SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
DISTRIBUSI NORMAL DAN
APLIKASINYA
DISTRIBUSI NORMAL (DISTRIBUSI GAUSS)
MERUPAKAN DISTRIBUSI PROBABILITAS YANG PALING PENTING BAIK
DALAM TEORI MAUPUN APLIKASI STATISTIK.
PENTINGNYA DISTRIBUSI NORMAL DALAM
STATISTIKA
SATU-SATUNYA DISTRIBUSI PROBABILITAS DENGAN VARIABEL RANDOM KONTINU
ADALAH DISTRIBUSI NORMAL
ADA 2 PERAN YANG PENTING DARI DISTRIBUSI NORMAL, YAITU :
1. MEMILIKI SIFAT YANG DAPAT DIJADIKAN SUATU PATOKAN DALAM
PENGAMBILAN KESIMPULAN DARI BEBERAPA SAMPEL
2. DISTRIBUSI NORMAL TERJADI SECARA ALAMIAH. BANYAK PERISTIWA DI DUNIA
NYATA YANG TERDISTRIBUSI SECARA NORMAL.
CIRI – CIRI DISTRIBUSI NORMAL
DISTRIBUSI NORMAL MEMPUNYAI BEBERAPA SIFAT DAN CIRI, YAITU:
• DISUSUN DARI VARIABLE RANDOM KONTINU
• KURVA DISTRIBUSI NORMAL MEMPUNYAI SATU PUNCAK (UNI-MODAL)
• KURVA BERBENTUK SIMETRIS DAN MENYERUPAI LONCENG HINGGA MEAN,
MEDIAN DAN MODUS TERLETAK PADA SATU TITIK.
• KURVA NORMAL DIBENTUK DENGAN N YANG TAK TERHINGGA.
• PERISTIWA YANG DIMILIKI TETAP INDEPENDEN.
• EKOR KURVA MENDEKATI ABSIS PADA PENYIMPANGAN 3 SD KE KANAN DAN KE
KIRI DARI RATA-RATA DAN EKOR GRAFIK DAPAT DIKEMBANGKAN SAMPAI TAK
TERHINGGA TANPA MENYENTUH SUMBU ABSIS.
DISTIBUSI NORMAL STANDAR
SUATU DISTRIBUSI NORMAL TIDAK HANYA MEMILIKI SATU KURVA, TETAPI
MERUPAKAN KUMPULAN KURVA YANG MEMPUNYAI CIRI-CIRI YANG
SAMA.SEHINGGA HARUS DITENTUKAN 1 PEGANGAN SEBAGAI DISTRIBUSI NPRMAL
YANG STANDAR.
ADA 2 CARA UNTUK MENENTUKAN DISTRIBUSI NORMAL :
1. CARA ORDINAT
2. CARA LUAS
1. CARA ORDINAT
𝜇 = RATA-RATA
𝜎 = SIMPANG BAKU
𝜋 = 3,1416 (BILANGAN KONSTAN)
𝑒 = 2,7183 (BILANGAN KONSTAN)
𝑋 = ABSIS DENGAN BATAS -∞ < X < Π
Y = 1 x e-½ (X - µ) ²
σ √2 π σ
• SETIAP HARGA X AKAN MEMPEROLEH HARGA Y, BILA NILAI X DILAKUKAN DALAM
JUMLAH YANG TAK TERHINGGA AKAN MENGHASILKAN BENTUK KURVA
DISTRIBUSI NORMAL.
• SETIAP PASANGAN 𝝁 DAN 𝝈 DAPAT MEMBENTUK KURVA NORMAL,SHG
TERDAPAT BANYAK KURVA NORMAL DENGAN BENTUK YANG BERLAINAN.
• BILA 𝝈 BESAR, KURVA YANG TERBENTUK MEMPUNYAI PUNCAK YANG RENDAH,
SEBALIKNYA BILA 𝝈 KECIL AKAN MENGHASILKAN PUNCAK KURVA YANG TINGGI.
• DAPAT PULA BENTUK KURVA NORMAL DENGAN 𝝁 YANG BERBEDA ATAU
DENGAN 𝝁 DAN 𝝈 YANG BERBEDA.
DARI RUMUS CARA ORDINAT MAKA DAPAT
DITARIK KESIMPULAN
2. CARA LUAS
• SELURUH LUAS KURVA = 1 ATAU 100% DAN
RATA-RATA (𝜇) MEMBAGI LUAS KURVA
MENJADI 2 BAGIAN YANG SAMA.
• BERARTI LUAS TIAP BELAHAN ADALAH 50%.
• SETIAP PENYIMPANGAN RATA-RATA DAPAT
DITENTUKAN PRESENTASE TERHADAP
SELURUH LUAS KURVA.
• UNTUK PENYIMPANGAN KE KANAN DAN KE
KIRI
-.PENYIMPANGAN 1 SD, 68,2% DARI SELURUH
LUAS KURVA.
-.PENYIMPANGAN 2 SD, 95,5% DARI SELURUH
LUAS KURVA.
-.PENYIMPANGAN 3 SD, 99,7% DARI SELURUH
LUAS KURVA.
𝒁 =
𝒙 − 𝝁
𝝈
𝑥 = NILAI VARIABLE RANDOM
𝜇 = RATA-RATA DISTRIBUSI
𝜎 = SIMPANG BAKU
𝑍 = NILAI STANDAR, YAITU BESARNYA PENYIMPANGAN SUATU NILAI TERHADAP
RATA-RATA YANG DINYATAKAN DARI UNIT SD.
RUMUS KURVA NORMAL STANDAR
PENGGUNAAN TABEL DISTRIBUSI NORMAL
 TABEL DISTRIBUSI NORMAL STANDAR TERDIRI DARI KOLOM DAN BARIS.
 KOLOM PALING KIRI MENUNJUKKAN NILAI Z, TERTERA ANGKA 0 SAMPAI 3 DENGAN
SATU DESIMAL DIBELAKANGNYA
 DESIMAL BERIKUTNYA TERLETAK PADA BARIS PALING ATAS DENGAN ANGKA DARI 0
SAMPAI 9.
 MISALNYA DARI HASIL PERHITUNGAN DIPEROLEH NILAI Z = 1,96
 MAKA DI KOLOM KIRI KITA CARI NILAI1,9 DAN BARIS ATAS KITA CARI ANGKA 6
 DARI KOLOM 6 BERGARAK KE BAWAH, HINGGA PERTAMUAN TITIK YANA MENUNJUKKAN
ANGKA 4750, BERARTI 47,5%
 KARENA TABEL INI MEMUAT ½ LUAS KURVA, MAKA SELURUH LUAS PADA Z ± 1,96 = 2
X 47,5 % = 95 %
 KARENA LUAS KURVA KE KANAN DAN KE KIRI SAMA, MAKA LUAS PENYIMPANGAN 1,96
KE KANAN DAN KE KIRI DARI RATA-RATA ADALAH 0,95 (95%).
APLIKASI PENGGUNAAN DISTRIBUSI NORMAL
SUATU SEKOLAH MELAKUKAN TES IQ TERHADAP SELURUH SISWA KELAS DUA
UNTUK MENENTUKAN JURUSAN YANG TEPAT BAGI SISWANYA. HASIL TES
MENUNJUKKAN BAHWA IQ DARI 200 SISWA BERDISTRIBUSI NORMAL DENGAN
RATA-RATA 116 DAN SIMPANGAN BAKU 10. BILA JURUSAN IPA DITENTUKAN
DENGAN NILAI IQ MINIMAL 110. BERAPA BANYAKNYA SISWA YANG AKAN DITOLAK
UNTUK MASUK KE JURUSAN IPA BERDASARKAN IQ YANG DITENTUKAN SEKOLAH ?
DIKETAHUI :
𝑥 = 110
𝜇 = 116
𝜎 = 10
DITANYA :
BANYAKNYA SISWA YANG
AKAN DITOLAK UNTUK
MASUK KE JURUSAN IPA
BERDASARKAN IQ ?
Penyelesaian :
𝑍 =
𝑥 − 𝜇
𝜎
𝑍 =
110 − 116
10
𝑍 = −0,6
𝑃 𝑍 < −0,6 = 0,07743
Jadi, Jumlah siswa yang ditolak
masuk jurusan IPA dari 200 siswa
adalah
0,07743 × 200 = 15,486 = 15
15 siswa
SEBAGAI CONTOH APLIKASI DISTRIBUSI NORMAL, DILAKUKAN SUATU EVALUASI
THD PENGOBATAN TB MENGGUNAKAN RIFAMPICIN DENGAN RATA-RATA
KESIMPULAN 200 HARI DAN STANDAR DEVIASINYA SEBESAR 10. BERAPAKAH
PROBABILITAS KESEMBUHAN ANTARA 190 DAN 210?
JAWAB :
DIKETAHUI :
𝑥 = 210, 𝜇 = 200, 𝜎 = 10
DITANYA : BERAPAKAH PROBABILITAS KESEMBUHAN ANTARA 190 DAN 210?
Penyelesaian :
𝑍 =
𝑥 − 𝜇
𝜎
𝑍 =
210 − 200
10
𝑍 = 1
𝑍 = 0,3413
jadi probabilitas kesembuhan 190 sampai 210
adalah
0,3413 + 0,3413 = 0,6826
0,6826 × 100 = 𝟔𝟖, 𝟐𝟔%
Distribusi normal dan aplikasinya

More Related Content

What's hot

Momen kemiringan dan_keruncingan(7)
Momen kemiringan dan_keruncingan(7)Momen kemiringan dan_keruncingan(7)
Momen kemiringan dan_keruncingan(7)rizka_safa
 
Distribusi normal presentasi
Distribusi normal presentasiDistribusi normal presentasi
Distribusi normal presentasiExz Azzizz
 
Teori pendugaan statistik presentasi
Teori pendugaan statistik presentasiTeori pendugaan statistik presentasi
Teori pendugaan statistik presentasiPerum Perumnas
 
Distribusi hipergeometrik
Distribusi hipergeometrikDistribusi hipergeometrik
Distribusi hipergeometrikEman Mendrofa
 
Pengantar statistika 4
Pengantar statistika 4Pengantar statistika 4
Pengantar statistika 4Az'End Love
 
Distribusi Peluang Diskrit dan Distribusi Peluang Kontinu
Distribusi Peluang Diskrit dan Distribusi Peluang KontinuDistribusi Peluang Diskrit dan Distribusi Peluang Kontinu
Distribusi Peluang Diskrit dan Distribusi Peluang KontinuArning Susilawati
 
Persamaan garis lurus(Geometri Analitik Ruang)
Persamaan garis lurus(Geometri Analitik Ruang)Persamaan garis lurus(Geometri Analitik Ruang)
Persamaan garis lurus(Geometri Analitik Ruang)Dyas Arientiyya
 
Tabel t, z dan f dan chi kuadrat
Tabel t, z dan f dan chi kuadratTabel t, z dan f dan chi kuadrat
Tabel t, z dan f dan chi kuadratIr. Zakaria, M.M
 
BAB 4. PROBABILITAS DASAR dan DISTRIBUSI PROBABILITAS DISKRIT
BAB 4. PROBABILITAS DASAR dan DISTRIBUSI PROBABILITAS DISKRITBAB 4. PROBABILITAS DASAR dan DISTRIBUSI PROBABILITAS DISKRIT
BAB 4. PROBABILITAS DASAR dan DISTRIBUSI PROBABILITAS DISKRITCabii
 
Distribusi eksponensial
Distribusi eksponensialDistribusi eksponensial
Distribusi eksponensialPhe Phe
 
Distribusi normal, f,t
Distribusi normal, f,tDistribusi normal, f,t
Distribusi normal, f,tratuilma
 
Pengujian Hipotesis (Makalah Pengantar Statistika)
Pengujian Hipotesis (Makalah Pengantar Statistika)Pengujian Hipotesis (Makalah Pengantar Statistika)
Pengujian Hipotesis (Makalah Pengantar Statistika)Mayawi Karim
 
Distribusi Seragam, Bernoulli, dan Binomial
Distribusi Seragam, Bernoulli, dan BinomialDistribusi Seragam, Bernoulli, dan Binomial
Distribusi Seragam, Bernoulli, dan BinomialSilvia_Al
 
13.analisa korelasi
13.analisa korelasi13.analisa korelasi
13.analisa korelasiHafiza .h
 
Distribusi normal dan aplikasinya
Distribusi normal dan aplikasinyaDistribusi normal dan aplikasinya
Distribusi normal dan aplikasinyaSuci Agustina
 

What's hot (20)

Distribusi poisson
Distribusi poissonDistribusi poisson
Distribusi poisson
 
Momen kemiringan dan_keruncingan(7)
Momen kemiringan dan_keruncingan(7)Momen kemiringan dan_keruncingan(7)
Momen kemiringan dan_keruncingan(7)
 
Distribusi normal presentasi
Distribusi normal presentasiDistribusi normal presentasi
Distribusi normal presentasi
 
Teori pendugaan statistik presentasi
Teori pendugaan statistik presentasiTeori pendugaan statistik presentasi
Teori pendugaan statistik presentasi
 
Distribusi hipergeometrik
Distribusi hipergeometrikDistribusi hipergeometrik
Distribusi hipergeometrik
 
Pengantar statistika 4
Pengantar statistika 4Pengantar statistika 4
Pengantar statistika 4
 
Distribusi Peluang Diskrit dan Distribusi Peluang Kontinu
Distribusi Peluang Diskrit dan Distribusi Peluang KontinuDistribusi Peluang Diskrit dan Distribusi Peluang Kontinu
Distribusi Peluang Diskrit dan Distribusi Peluang Kontinu
 
Pengantar Statistika 2
Pengantar Statistika 2Pengantar Statistika 2
Pengantar Statistika 2
 
Persamaan garis lurus(Geometri Analitik Ruang)
Persamaan garis lurus(Geometri Analitik Ruang)Persamaan garis lurus(Geometri Analitik Ruang)
Persamaan garis lurus(Geometri Analitik Ruang)
 
Tabel t, z dan f dan chi kuadrat
Tabel t, z dan f dan chi kuadratTabel t, z dan f dan chi kuadrat
Tabel t, z dan f dan chi kuadrat
 
Kurva Normal
Kurva NormalKurva Normal
Kurva Normal
 
BAB 4. PROBABILITAS DASAR dan DISTRIBUSI PROBABILITAS DISKRIT
BAB 4. PROBABILITAS DASAR dan DISTRIBUSI PROBABILITAS DISKRITBAB 4. PROBABILITAS DASAR dan DISTRIBUSI PROBABILITAS DISKRIT
BAB 4. PROBABILITAS DASAR dan DISTRIBUSI PROBABILITAS DISKRIT
 
Distribusi eksponensial
Distribusi eksponensialDistribusi eksponensial
Distribusi eksponensial
 
Distribusi normal, f,t
Distribusi normal, f,tDistribusi normal, f,t
Distribusi normal, f,t
 
Distribusi Normal
Distribusi NormalDistribusi Normal
Distribusi Normal
 
Pengujian Hipotesis (Makalah Pengantar Statistika)
Pengujian Hipotesis (Makalah Pengantar Statistika)Pengujian Hipotesis (Makalah Pengantar Statistika)
Pengujian Hipotesis (Makalah Pengantar Statistika)
 
Distribusi Seragam, Bernoulli, dan Binomial
Distribusi Seragam, Bernoulli, dan BinomialDistribusi Seragam, Bernoulli, dan Binomial
Distribusi Seragam, Bernoulli, dan Binomial
 
Pendugaan Parameter
Pendugaan ParameterPendugaan Parameter
Pendugaan Parameter
 
13.analisa korelasi
13.analisa korelasi13.analisa korelasi
13.analisa korelasi
 
Distribusi normal dan aplikasinya
Distribusi normal dan aplikasinyaDistribusi normal dan aplikasinya
Distribusi normal dan aplikasinya
 

More from Sriwijaya University

Modul trigonometri susunan Drs. Mega Teguh B., M.Pd
Modul trigonometri susunan Drs. Mega Teguh B., M.PdModul trigonometri susunan Drs. Mega Teguh B., M.Pd
Modul trigonometri susunan Drs. Mega Teguh B., M.PdSriwijaya University
 
Teori humanistik (Belajar dan Pembelajaran)
Teori humanistik (Belajar dan Pembelajaran)Teori humanistik (Belajar dan Pembelajaran)
Teori humanistik (Belajar dan Pembelajaran)Sriwijaya University
 
Tugas 10 soal diktat geometri materi geometri dimensi tiga
Tugas 10 soal diktat geometri materi geometri dimensi tigaTugas 10 soal diktat geometri materi geometri dimensi tiga
Tugas 10 soal diktat geometri materi geometri dimensi tigaSriwijaya University
 
Pembinaan olimpiade matematika tingkat sd 13
Pembinaan olimpiade matematika tingkat sd 13Pembinaan olimpiade matematika tingkat sd 13
Pembinaan olimpiade matematika tingkat sd 13Sriwijaya University
 
Ppt kelompok 4 pengelolaan peserta didik
Ppt kelompok 4 pengelolaan peserta didikPpt kelompok 4 pengelolaan peserta didik
Ppt kelompok 4 pengelolaan peserta didikSriwijaya University
 
Lkpd konsep (buat sampai pertemuan 3)
Lkpd konsep (buat sampai pertemuan 3)Lkpd konsep (buat sampai pertemuan 3)
Lkpd konsep (buat sampai pertemuan 3)Sriwijaya University
 

More from Sriwijaya University (20)

Materi Aljabar linear
Materi Aljabar linearMateri Aljabar linear
Materi Aljabar linear
 
Tangram telur
Tangram telurTangram telur
Tangram telur
 
Geometri analitik-datar1
Geometri analitik-datar1Geometri analitik-datar1
Geometri analitik-datar1
 
modul Pendidikan kewarganegaraan
modul Pendidikan kewarganegaraanmodul Pendidikan kewarganegaraan
modul Pendidikan kewarganegaraan
 
Gambar Grafik Suatu fungsi
Gambar Grafik Suatu fungsiGambar Grafik Suatu fungsi
Gambar Grafik Suatu fungsi
 
Tugas geometri
Tugas geometriTugas geometri
Tugas geometri
 
Modul trigonometri susunan Drs. Mega Teguh B., M.Pd
Modul trigonometri susunan Drs. Mega Teguh B., M.PdModul trigonometri susunan Drs. Mega Teguh B., M.Pd
Modul trigonometri susunan Drs. Mega Teguh B., M.Pd
 
Teori humanistik (Belajar dan Pembelajaran)
Teori humanistik (Belajar dan Pembelajaran)Teori humanistik (Belajar dan Pembelajaran)
Teori humanistik (Belajar dan Pembelajaran)
 
Uji 20 homogenitas
Uji 20 homogenitasUji 20 homogenitas
Uji 20 homogenitas
 
Irisan bidang . 1
Irisan bidang . 1Irisan bidang . 1
Irisan bidang . 1
 
Tugas 10 soal diktat geometri materi geometri dimensi tiga
Tugas 10 soal diktat geometri materi geometri dimensi tigaTugas 10 soal diktat geometri materi geometri dimensi tiga
Tugas 10 soal diktat geometri materi geometri dimensi tiga
 
Pembinaan olimpiade matematika tingkat sd 13
Pembinaan olimpiade matematika tingkat sd 13Pembinaan olimpiade matematika tingkat sd 13
Pembinaan olimpiade matematika tingkat sd 13
 
Pembinaan olimpiade matematika 5
Pembinaan olimpiade matematika 5Pembinaan olimpiade matematika 5
Pembinaan olimpiade matematika 5
 
Pembinaan olimpiade matematika
Pembinaan olimpiade matematikaPembinaan olimpiade matematika
Pembinaan olimpiade matematika
 
Kurikulum 2013 sma
Kurikulum 2013 smaKurikulum 2013 sma
Kurikulum 2013 sma
 
Kurikulum 2013 smp
Kurikulum 2013 smpKurikulum 2013 smp
Kurikulum 2013 smp
 
Ppt kelompok 4 pengelolaan peserta didik
Ppt kelompok 4 pengelolaan peserta didikPpt kelompok 4 pengelolaan peserta didik
Ppt kelompok 4 pengelolaan peserta didik
 
Pengelolaan tenaga kependidikan
Pengelolaan tenaga kependidikanPengelolaan tenaga kependidikan
Pengelolaan tenaga kependidikan
 
Lkpd konsep (buat sampai pertemuan 3)
Lkpd konsep (buat sampai pertemuan 3)Lkpd konsep (buat sampai pertemuan 3)
Lkpd konsep (buat sampai pertemuan 3)
 
Materi Himpunan
Materi HimpunanMateri Himpunan
Materi Himpunan
 

Recently uploaded

Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"baimmuhammad71
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptPpsSambirejo
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...MuhammadSyamsuryadiS
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfChananMfd
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024RoseMia3
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptnabilafarahdiba95
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024editwebsitesubdit
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...pipinafindraputri1
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfWidyastutyCoyy
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptAlfandoWibowo2
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxDEAAYUANGGREANI
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxrizalhabib4
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 

Recently uploaded (20)

Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 

Distribusi normal dan aplikasinya

  • 2. DISTRIBUSI NORMAL (DISTRIBUSI GAUSS) MERUPAKAN DISTRIBUSI PROBABILITAS YANG PALING PENTING BAIK DALAM TEORI MAUPUN APLIKASI STATISTIK.
  • 3. PENTINGNYA DISTRIBUSI NORMAL DALAM STATISTIKA SATU-SATUNYA DISTRIBUSI PROBABILITAS DENGAN VARIABEL RANDOM KONTINU ADALAH DISTRIBUSI NORMAL ADA 2 PERAN YANG PENTING DARI DISTRIBUSI NORMAL, YAITU : 1. MEMILIKI SIFAT YANG DAPAT DIJADIKAN SUATU PATOKAN DALAM PENGAMBILAN KESIMPULAN DARI BEBERAPA SAMPEL 2. DISTRIBUSI NORMAL TERJADI SECARA ALAMIAH. BANYAK PERISTIWA DI DUNIA NYATA YANG TERDISTRIBUSI SECARA NORMAL.
  • 4. CIRI – CIRI DISTRIBUSI NORMAL DISTRIBUSI NORMAL MEMPUNYAI BEBERAPA SIFAT DAN CIRI, YAITU: • DISUSUN DARI VARIABLE RANDOM KONTINU • KURVA DISTRIBUSI NORMAL MEMPUNYAI SATU PUNCAK (UNI-MODAL) • KURVA BERBENTUK SIMETRIS DAN MENYERUPAI LONCENG HINGGA MEAN, MEDIAN DAN MODUS TERLETAK PADA SATU TITIK. • KURVA NORMAL DIBENTUK DENGAN N YANG TAK TERHINGGA. • PERISTIWA YANG DIMILIKI TETAP INDEPENDEN. • EKOR KURVA MENDEKATI ABSIS PADA PENYIMPANGAN 3 SD KE KANAN DAN KE KIRI DARI RATA-RATA DAN EKOR GRAFIK DAPAT DIKEMBANGKAN SAMPAI TAK TERHINGGA TANPA MENYENTUH SUMBU ABSIS.
  • 5. DISTIBUSI NORMAL STANDAR SUATU DISTRIBUSI NORMAL TIDAK HANYA MEMILIKI SATU KURVA, TETAPI MERUPAKAN KUMPULAN KURVA YANG MEMPUNYAI CIRI-CIRI YANG SAMA.SEHINGGA HARUS DITENTUKAN 1 PEGANGAN SEBAGAI DISTRIBUSI NPRMAL YANG STANDAR. ADA 2 CARA UNTUK MENENTUKAN DISTRIBUSI NORMAL : 1. CARA ORDINAT 2. CARA LUAS
  • 6. 1. CARA ORDINAT 𝜇 = RATA-RATA 𝜎 = SIMPANG BAKU 𝜋 = 3,1416 (BILANGAN KONSTAN) 𝑒 = 2,7183 (BILANGAN KONSTAN) 𝑋 = ABSIS DENGAN BATAS -∞ < X < Π Y = 1 x e-½ (X - µ) ² σ √2 π σ
  • 7. • SETIAP HARGA X AKAN MEMPEROLEH HARGA Y, BILA NILAI X DILAKUKAN DALAM JUMLAH YANG TAK TERHINGGA AKAN MENGHASILKAN BENTUK KURVA DISTRIBUSI NORMAL. • SETIAP PASANGAN 𝝁 DAN 𝝈 DAPAT MEMBENTUK KURVA NORMAL,SHG TERDAPAT BANYAK KURVA NORMAL DENGAN BENTUK YANG BERLAINAN. • BILA 𝝈 BESAR, KURVA YANG TERBENTUK MEMPUNYAI PUNCAK YANG RENDAH, SEBALIKNYA BILA 𝝈 KECIL AKAN MENGHASILKAN PUNCAK KURVA YANG TINGGI. • DAPAT PULA BENTUK KURVA NORMAL DENGAN 𝝁 YANG BERBEDA ATAU DENGAN 𝝁 DAN 𝝈 YANG BERBEDA. DARI RUMUS CARA ORDINAT MAKA DAPAT DITARIK KESIMPULAN
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. 2. CARA LUAS • SELURUH LUAS KURVA = 1 ATAU 100% DAN RATA-RATA (𝜇) MEMBAGI LUAS KURVA MENJADI 2 BAGIAN YANG SAMA. • BERARTI LUAS TIAP BELAHAN ADALAH 50%. • SETIAP PENYIMPANGAN RATA-RATA DAPAT DITENTUKAN PRESENTASE TERHADAP SELURUH LUAS KURVA. • UNTUK PENYIMPANGAN KE KANAN DAN KE KIRI -.PENYIMPANGAN 1 SD, 68,2% DARI SELURUH LUAS KURVA. -.PENYIMPANGAN 2 SD, 95,5% DARI SELURUH LUAS KURVA. -.PENYIMPANGAN 3 SD, 99,7% DARI SELURUH LUAS KURVA.
  • 12. 𝒁 = 𝒙 − 𝝁 𝝈 𝑥 = NILAI VARIABLE RANDOM 𝜇 = RATA-RATA DISTRIBUSI 𝜎 = SIMPANG BAKU 𝑍 = NILAI STANDAR, YAITU BESARNYA PENYIMPANGAN SUATU NILAI TERHADAP RATA-RATA YANG DINYATAKAN DARI UNIT SD. RUMUS KURVA NORMAL STANDAR
  • 13.
  • 14. PENGGUNAAN TABEL DISTRIBUSI NORMAL  TABEL DISTRIBUSI NORMAL STANDAR TERDIRI DARI KOLOM DAN BARIS.  KOLOM PALING KIRI MENUNJUKKAN NILAI Z, TERTERA ANGKA 0 SAMPAI 3 DENGAN SATU DESIMAL DIBELAKANGNYA  DESIMAL BERIKUTNYA TERLETAK PADA BARIS PALING ATAS DENGAN ANGKA DARI 0 SAMPAI 9.  MISALNYA DARI HASIL PERHITUNGAN DIPEROLEH NILAI Z = 1,96  MAKA DI KOLOM KIRI KITA CARI NILAI1,9 DAN BARIS ATAS KITA CARI ANGKA 6  DARI KOLOM 6 BERGARAK KE BAWAH, HINGGA PERTAMUAN TITIK YANA MENUNJUKKAN ANGKA 4750, BERARTI 47,5%  KARENA TABEL INI MEMUAT ½ LUAS KURVA, MAKA SELURUH LUAS PADA Z ± 1,96 = 2 X 47,5 % = 95 %  KARENA LUAS KURVA KE KANAN DAN KE KIRI SAMA, MAKA LUAS PENYIMPANGAN 1,96 KE KANAN DAN KE KIRI DARI RATA-RATA ADALAH 0,95 (95%).
  • 15.
  • 16. APLIKASI PENGGUNAAN DISTRIBUSI NORMAL SUATU SEKOLAH MELAKUKAN TES IQ TERHADAP SELURUH SISWA KELAS DUA UNTUK MENENTUKAN JURUSAN YANG TEPAT BAGI SISWANYA. HASIL TES MENUNJUKKAN BAHWA IQ DARI 200 SISWA BERDISTRIBUSI NORMAL DENGAN RATA-RATA 116 DAN SIMPANGAN BAKU 10. BILA JURUSAN IPA DITENTUKAN DENGAN NILAI IQ MINIMAL 110. BERAPA BANYAKNYA SISWA YANG AKAN DITOLAK UNTUK MASUK KE JURUSAN IPA BERDASARKAN IQ YANG DITENTUKAN SEKOLAH ?
  • 17. DIKETAHUI : 𝑥 = 110 𝜇 = 116 𝜎 = 10 DITANYA : BANYAKNYA SISWA YANG AKAN DITOLAK UNTUK MASUK KE JURUSAN IPA BERDASARKAN IQ ? Penyelesaian : 𝑍 = 𝑥 − 𝜇 𝜎 𝑍 = 110 − 116 10 𝑍 = −0,6 𝑃 𝑍 < −0,6 = 0,07743 Jadi, Jumlah siswa yang ditolak masuk jurusan IPA dari 200 siswa adalah 0,07743 × 200 = 15,486 = 15 15 siswa
  • 18. SEBAGAI CONTOH APLIKASI DISTRIBUSI NORMAL, DILAKUKAN SUATU EVALUASI THD PENGOBATAN TB MENGGUNAKAN RIFAMPICIN DENGAN RATA-RATA KESIMPULAN 200 HARI DAN STANDAR DEVIASINYA SEBESAR 10. BERAPAKAH PROBABILITAS KESEMBUHAN ANTARA 190 DAN 210? JAWAB : DIKETAHUI : 𝑥 = 210, 𝜇 = 200, 𝜎 = 10 DITANYA : BERAPAKAH PROBABILITAS KESEMBUHAN ANTARA 190 DAN 210? Penyelesaian : 𝑍 = 𝑥 − 𝜇 𝜎 𝑍 = 210 − 200 10 𝑍 = 1 𝑍 = 0,3413 jadi probabilitas kesembuhan 190 sampai 210 adalah 0,3413 + 0,3413 = 0,6826 0,6826 × 100 = 𝟔𝟖, 𝟐𝟔%