Laporan ini membandingkan dua sekolah dasar di Bogor, SDN Lawanggintung 02 dan SDN Bondongan 02. Kedua sekolah memiliki tujuan pendidikan yang sama untuk mengembangkan potensi siswa. Namun, SDN Lawanggintung 02 lebih maju dalam pengembangan kurikulum dan sarana prasarannya dibanding SDN Bondongan 02.

1. Laporan hasil observasi
PENGEMBANGAN
KURIKULUM
Nurlinda
Safitri,S.Pd.
Senin, 10 Juni 2013

2. Anggota kelompok 02
Ari Setyo 0371 11 077
Desy mahmunisa 0371 11 273
Dwi P. Haryanti 0371 11 435
Ferlyana fransvela 0371 11 152
Pebi rianti 0371 11 201
Tessa meiliana L 0371 11 228

3. Sebagai Pengamat
Lingkungan
Sebagai Pengamat Kelas &
Pewawancara I
Sebagai Pengamat Kelas &
Pewawancara II
Pembagian Tugas

4. Peta konsep
SDN LAWANGGINTUNG 02 SDN BONDONGAN 02
PERSAMAAN
ANTARA SDN
LAWANGGINTUNG
02 DAN SDN
BONDONGAN 02
PERBEDAAN
ANTARA SDN
LAWANGGINTUNG 02
DAN SDN
BONDONGAN 02
BENANG MERAHSDN
LAWANGGINTUNG 02
DAN SDN BONDONGAN 02
SIMPULAN

5. SDN LAWANGGINTUNG 02

6. Pertama : Kamis, 11-April-2013. Pukul 09.00 WIB
Kedua : Kamis, 18-April-2013. Pukul 10.00 WIB
Ketiga : Kamis, 25 April 2013. Pukul 08.45 WIB
Keempat : Rabu, 01-Mei-2013
Tempat : SDN Lawanggintung 02
Alamat : Jl.Lawanggintung No.28
( Bogor Selatan- Jawa Barat ).
Waktu dan tempat
pelaksanaan

7. SEJARAH
Tahun 1971 timbul prakarsa dan plek kesatriyan
palwapres Sukasari (kapten CPM Gatot Wiyanto)
bersama para sesepuh dari ketiga angkatan, serta
para Dan-Dan Kesatuan ABRI yang berdomisili di
Kesatriyan Palwapres Sukasari dan bapak Basori,
untuk membangun SD dengan biaya inpres dan
menggunakan tanah milik Palwapres didalam
kesatriyan Palwapres Sukasari yang luasnya 3000
m2,
yang pada waktu itu menjadi 2 buah SDN Inpres

8. Kepemilikan tanah : TNI AD
Status Tanah : MilikPaspampres
Luas Lahan /Tanah : 3000 m2
Luas Tanah Terbangun : 1525 m2
Luas Tanah Siap Bangun: -
PROFIL SEKOLAH SDN
LAWANGGINTUNG 02

9. “ Terwujudnya insan
beriman, bertaqwa,
kompeten,
berkarakter, peduli
lingkungan hidup”
Visi SDN Lawanggintung 02

10. Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada
Tuhan Yang Maha Esa.
Meningkatkan kompetensi pendidik dan peserta didik.
Meningkatkan kinerja pendidik dan tenaga
kependidikan.
Meningkatkan disiplin pendidik, tenaga kependidikan
dan peserta didik.
Meningkatkan rasa patriotism.
Meningkatkan kepedulian lingkungan hidup.
Meningkatkan kerja sama dengan komite sekolah dan
masyarakat sekitar.
Misi SDN Lawanggintung 02

11. SDN Lawanggintung 02
terakreditasi A, dan termasuk
sekolah Adiwiyata yang
merupakan program sekolah
yang cinta lingkungan, dibawah
naungan Pemerintahan Kota
Bogor yang dikepalai oleh

12. SDN BONDONGAN 02

13. Pertama : Selasa, 26-Maret-2013. Pukul 10.00 WIB
Kedua : Senin, 01-April-2013. Pukul 08.30 WIB
Ketiga : Selasa, 02-April-2013. Pukul 10.00 WIB
Keempat : Kamis, 04-April-2013. Pukul 09.00 WIB
Kelima : Rabu, 01-Mei-2013.
Tempat : SDN Bondongan 02
Alamat : Jl. Pahlawan FK. 35 ( BogorSelatan – Jawa
Barat ).
WAKTU DAN TEMPAT
PELAKSANAAN

14. Berdiri : 30 Desember 1957
NPSN : 202 200 69
NSB : 0022 1157 40402
NSS : 101 026 102 002
Kode pos : 16131
Luas Tanah : 3500m2
(menginduk SDN Bondongan
01)
Luas Bangunan : 370m2
No. Telepon : (0251) 8362371
NPWP : 00.343.142.6-404.000
PROFIL SEKOLAH SDN
BONDONGAN 02

15. “ Terciptanya
warga sekolah
yang berakhlakul
karimah,cerdas,
terampil,serta
mandiri ”.
VISI SDN BONDONGAN 02

16. Menumbuhkan penghayatan dan pengamatan terhadap
ajaran agama.
Mendorong peserta didik mengenal potensi dirinya.
Menerapkan manajemen partisipasi dengan melibatkan
warga sekolah.
Melaksanakan pembelajaran PAIKEM GEMBROT
(Pembelajaran Aktif, Inovatif, kreatif, efektif,
menyenangkan, gembira dan berbobot).
Mengembangkan kekeluargaan antar warga sekolah.
Mengusahakan peningkatan prestasi siswa, cerdas,
terampil, dan berpengetahuan luas.
Melestarikan budaya daerah.
Meningkatkan disiplin warga sekolah.
MISI SDN
BONDONGAN 02

17. Mempunyai visi, misi dan tujuan
sekolah yang jelas
Memiliki tunjangan dana
operasional Sekolah (BOS)
Sama-sama menggunakan
kurikulum tingkat satuan
PERSAMAAN ANTARA
SDN LAWANGGINTUNG 02 DAN
BONDONGAN 02

18. Lanjutan
Memiliki fasilitas ataupun sarana dan prasarana yang
dapat menunjang kegiatan sekolah seperti ruang
guru, ruang kepala sekolah, ruang kelas untuk belajar,
memiliki mushola untuk kegiatan ibadah
Alokasi waktu dalam RPP yang digunakan pun sama
yaitu 2X35 menit
Kesamaan dalam kegiatan intrakulikuler dan
ekstrakurikuler.

19. N
O
DILIHAT DARI
SEGI
SDN
LAWANGGINTUNG
02
SDN
BONDONGAN
02
1
Kurikulum
Sekolah
•Menggunakan
Kurikulum KTSP
•Kurikulum sekolah
SDN Lawanggintung
02 memiliki program
Adiwiyata.
• Tidak memiliki
program
Adiwiyata
PERBEDAAN ANTARA
SDN LAWANGGINTUNG 02 DAN SDN
BONDONGAN 02
PERBEDAAN ANTARA
SDN LAWANGGINTUNG 02 DAN SDN
BONDONGAN 02

20. 2
Sarana
Prasarana
• Memiliki beberapa wastafel di
setiap depan kelas dan depan
ruang guru
• Sudah dapat mendaur ulang
sampah organik dan nonorganik
• Memiliki taman sehat
• Memiliki lapangan yang cukup
luas dan memadai
• Memiliki ruang kelas yang cukup
banyak dan cukup luas
• Memiliki “Green House” yang
didalamnya terdapat tanaman-
tanaman yang tersusun rapi
•Belum tersedia
sarana wastafel
dalam sekolah
•Tempat
pembuangan
sampah yang
sangat minim
•Belum memiliki
taman sehat
•Lapangan
olahraga pada
SDN bondongan
masih dalam

21. • Memiliki tempat
sampah untuk jenis
sampah organik dan
anorganik
• Memiliki tempat untuk
menyimpan hasil karya
siswa (pameran)
• Memiliki Mushola yang
luas
• Memiliki Aula atau
tempat pertemuan
• Memiliki lahan
yang terbatas
(sempit)
• Terdapat dua
sekolah dalam
satu lingkungan
• Memiliki
mushola yang
sempit
• Ruang guru,
dan koperasi

22. Ektrakulikuler
• Memiliki
ektrakulikuler yang
cukup banyak dalam
bidang seni budaya.
• Memiliki
ektrakurikuler
terbatas.
• Terdapat
ekstrakurikuler
rebana (nasyid).
RPP
Menggunakan metode
pembelajaran yang lebih
kreatif dan lebih
menarik.
Hanya menggunakan
metode ceramah, tugas,
tanya jawab.
Manajemen Sekolah Adanya biaya untuk
pembayaran praktek
laboratorium komputer
Biaya sekolah ditanggung
oleh bantuan Dana
Operasional Sekolah
(BOS)

23. Proses Pembelajaran
Siswa sangat aktif
dalam mengikuti proses
pembelajaran
Siswa cenderung pasif
dalam proses
pembelajaran
Materi Penyampaian
oleh Guru
Metode yang digunakan
oleh guru yaitu metode
tanya jawab, guru
mengeksplor
pengetahuan siswa.
Metode yang digunakan
oleh guru yaitu metode
ceramah, sehingga guru
cenderung aktif sendiri.
Teknologi
• Memiliki Lab
Komputer yang
memadai.
• Ruang kepala
sekolah dan guru
menggunakan Air
Conditioner (AC).
• Terdapat telepon
sekolah
• Tidak memiliki Lab
Komputer.
• Tidak menggunakan
Air Conditioner (AC)
• Tidak memiliki
telepon sekolah

24. Kedua sekolah tersebut sama-sama memiliki tujuan pendidikan
yang jelas, terperinci, terstruktur, dan terorganisir sesuai dengan
Undang-Undang No.20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional. Dan tujuan itu sendiri untuk mengembangkan potensi
peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat (jasmani
dan rohani), berilmu dan beramal, cakap, kreatif, mandiri, dan
bertanggung jawab.
BENANG MERAH SDN
LAWANGGINTUNG 02 DAN SDN
BONDONGAN 02

25. Dilihat dari pengembangan kurikulum sama-sama
menggunakan kurikulum KTSP, kemudian pada SD
favorit dalam pengembangannya sudah terealisasikan
sesuai dengan kurikulum yang dimiliki dan SD favorit
memiliki acuan dari dinas, mereka juga menerapkan
suatu program sekolah Adiwiyata yang merupakan
program sekolah yang cinta lingkungan, dibawah
naungan Pemerintahan Kota Bogor yang dikepalai
oleh BPLHD (Badan Pengelola Lingkungan Hidup
SIMPULAN

26. Lanjutan
Sedangkan SD bandingan dalam
pengembangannya masih jauh dari
ketercapaian atau kesesuaian, masih
banyak yang harus ditingkatkan agar
kurikulum yang mereka miliki dapat
terealisasikan atau prosesnya dapat
berjalan sesuai dengan pedoman yang
terangkum dalam kurikulum sekolah

27. Hendaknya dalam melaksanakan tugas observasi, kita
sebagai mahasiswa harus memiliki banyak
pengetahuan guna kelancaran dalam menjalankan
tugas tersebut.
Kami berharap hasil laporan observasi ini dapat
memberikan suatu gambaran tentang kegiatan-
kegiatan di lingkungan sekolah dasar, serta
memberikan pembelajaran bagi kita sebagai calon
SARAN

28. Sekian
Terima kasih
atas
perhatian anda