Sesion 09 de arte y cultura valido para 3er 4 to y 5to de secundaria de aprendo en casa 2020

1. Prof.CastillaCh.Keler
Prof.CastillaCh.Keler
QUINTO DE SECUNDARIA SESION Nº 09ARTE y CULTURA

2. Buenos días Chicos y chicas, hoy día seguiremos aprendiendo temas
importantes para nuestra vida y formación académica. Empezamos:
DJ DUKELME
Las máscaras se han usado desde la antigüedad como
parte de usos rituales, fiestas y carnavales. Su función
principal es transfigurar, cubrir el rostro de quien la porta y
mostrar otro, uno simbólico o ceremonial, una nueva
identidad.
En nuestro país, tanto en la sierra como en la selva se
puede identificar gran variedad de máscaras, muchas de
ellas utilizadas durante danzas colectivas que permiten
caracterizar personajes que cobran vida para mostrarnos,
a través de símbolos, la identidad cultural que representan.
Hoy día vas a explorar con diversos materiales, para crear una
máscara que represente la identidad cultural de tu comunidad

3. DJ DUKELME

4. Chicos, les voy a preguntar ¿Alguna vez has usado una máscara? ¿Para qué?, ¿Conoces fiestas tradicionales
en las que los bailarines usen máscaras?, ¿Qué elementos o actividades caracterizan a tu comunidad?
Cada máscara está
diseñada con un objetivo
claro. La selección de los
materiales, el tamaño, los
gestos, la exageración de
alguna de las partes del
rostro, los tocados, entre
otros elementos, responden
a una intención simbólica y
de caracterización de un
personaje. “Máscara de huacón”
Tallada en madera
Imagen rescatada del libro: “Máscaras peruanas”
de Arturo Jiménez Borja
MÁSCARAS Y CULTURA
DJ DUKELME

5. DJ DUKELME

6. Código qr si deseas leer el articulo
completo
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7. DJ DUKELME

8. “Letras con Identidad - Rotulado a pincel” (Elliot Tupac).

9. Mas rápido con códigos Q R,
para utilizarlo debes descargar
un lector de código Q R
DESCRIPCIÓN DEL VIDEO:
La huaconada es una danza ritual
Huanca que se representa en el pueblo
de Mito, provincia de Concepción, región
Junín, situada en la cordillera andina
central del Perú. En 2010 fue proclamada
por la UNESCO cómo "Patrimonio
Cultural Inmaterial de la Humanidad".
LA HUACONADA, DANZA RITUAL DE MITO
https://www.youtube.com/watch?v=Mw0s9ickdbg
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10. Chicos, ahora las siguientes preguntas te ayudarán a realizar un análisis crítico sobre la máscara de
huacón. Para responderlas, es necesario que investigues más sobre la danza La Huaconada. No
olvides guardar las respuestas en tu portafolio personal
¿A qué te recuerda la máscara?
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¿Qué características destacan en la máscaras?
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¿Qué te dice la expresión que muestra la máscara?
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¿Crees que esta máscara es importante?
¿Por qué? ¿Para quién?
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DJ DUKELME

11. Chicos, ahora les voy a mostrar, los diferentes tipos de mascara
“MÁSCARA FUNERARIA”
Cultura Chancay
Tela pintada
MÁSCARA REALIZADA EN TOTUMA,
Yurimaguas
La nariz resuelta en brea
MÁSCARA DE ZORRO
Cachicadán, Santiago de Chuco, La Libertad.
Realizada en cartón policromado
Estos ejemplos son algunas máscaras que Arturo Jiménez Borja incluye en su libro
“Máscaras peruanas”, y representan diversas épocas y culturas del Perú. Fueron
elaboradas usando materiales como telas, cartón y elementos vegetales como la
cáscara de totuma; y con diversas funciones, según el contexto cultural en el que
fueron creadas.
DJ DUKELME

12. Chicos, soy Arturo Jimenez Borja, autor del libro “Mascaras Peruanas” si quieres ver todas las
mascaras del Perú te invito a ver mi libro
https://bit.ly/36uFP55
CODIGO QR
DJ DUKELME

13. Chicos, Ahora, conversa con tu familia
Pregúntales sobre las
festividades, tradiciones, danzas
u otras situaciones o momentos
en los que se utilizan máscaras
en tu región.
Identifiquen qué representan o
simbolizan y el material con el
que se elaboran.
Toma apuntes porque esa
información te servirá para crear
una máscara que identifique la
comunidad en la que vives.
DJ DUKELME

14. Ahora chicos en esta actividad elaborarás una máscara teniendo en cuenta la información que recogiste de la
conversación con tu familia. Para crear tu máscara, te proponemos seguir los siguientes pasos:
Elabora tu máscara planificando la
elaboración de tu trabajo. Para ello, ten en
cuenta las siguientes preguntas: ¿Qué
simbolizará tu máscara? ¿De qué materiales
tradicionales de tu región la elaborarás? ¿Qué
o a quién representará? ¿Quién o quiénes la
usarían? ¿Qué forma tendrá? ¿Qué colores
usarás? ¿Qué texturas tendrá? ¿Qué detalles
u otros elementos le agregarás?
Elabora un boceto
preliminar antes de
elaborar tu
máscara. Puedes
hacer un dibujo de
frente y otro de
perfil para tener
una mejor idea de
cómo quedará
Explora y experimenta
con materiales
tradicionales propios
de tu región o
localidad y las
posibilidades de color,
forma y textura que te
ofrecen para encontrar
la mejor opción para
elaborar tu máscara.
Revisa tu boceto preliminar y, de acuerdo con
tus descubrimientos al explorar las
posibilidades que ofrecen los materiales
propios de tu región, incorpora algunos
detalles que consideres necesarios. También
puedes mostrar tu trabajo a un familiar o a
tus amigas y amigos para recibir sugerencias
para mejorar tu trabajo
Elabora tu
máscara. Registra
tu proceso de
creación para
revisar cómo
empezaste y cómo
culminaste tu
trabajo
DJ DUKELME

15. Ahora chicos y chicas debes elaborar una mascara
DJ DUKELME
Reflexionen juntos sobre cómo
las manifestaciones artísticas,
como las máscaras, reflejan la
identidad cultural de las personas
y comunidades.
Si deseas, tómale fotografías a
tu trabajo para compartirlo con
tus amigas y amigos, y recoger
su opinión.
DJ DUKELME

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18. DJ DUKELME

19. DJ DUKELME

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21. Chicos, Ahora después de haber creado tu afiche unas preguntas de autoreflexion
¿CUÁLES HAN SIDO MIS DIFICULTADES? ¿LAS HE SUPERADO? ¿CÓMO?
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¿QUÉ HE APRENDIDO EN ESTA ACTIVIDAD?
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DJ DUKELME
¿CÓMO LAS MÁSCARAS SE UTILIZAN EN DIVERSAS ACTIVIDADES
CULTURALES DE MI COMUNIDAD?
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¿DE QUÉ MANERA PUEDO UTILIZAR LO APRENDIDO EN OTROS PROYECTOS
FUTUROS?
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____________________________________________________________________DJ DUKELME
¡Felicitaciones, has creado una máscara
que representa la cultura de tu comunidad!

22. Mi correo:
dukelme2000@Hotmail.com DJ DUKELME
Chicos, una vez concluido su trabajo, guárdalo en un folder para ser entregado el
día que regresemos a clases. Pero si deseas para que no se acumulen los
trabajos puedes enviarlo a mi correo o por WhatsApp en Fotos para evidenciar tu
trabajo y estar calificándolo. Éxitos a todos, cuídense.
992512691