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ATA KIT DE EVALUACIÓN 2022 (1).pptx

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ATA KIT DE EVALUACIÓN 2022 (1).pptx

  1. 1. MINISTERIO DE EDUCACIÓN GOBIERNO REGIONAL PUNO DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN - PUNO “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional” ASISTENCIA TÉCNICA A DIRECTIVOS Y DOCENTES DEL NIVEL PRIMARIA 2022 ORIENTACIONES PARA el uso del DEL KIT DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
  2. 2. 3 1 2 Herramientas del Kit y su Propósito ¿Qué contiene cada instrumento? Interpretamos la información del registro Ruta de trabajo
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  4. 4. Pruebas de diagnóstico Manual de uso de las pruebas Registros para el docente • El Kit incluye pruebas de Lectura, Escritura y Matemática para todos los grados de primaria. • En Escritura, el kit incluye una rúbrica para evaluar los textos producidos por los estudiantes. Herramientas que incluye el kit de evaluación
  5. 5. Contiene 24 preguntas: 23 preguntas de opción múltiple y 1 pregunta abierta. Capacidades Tipo textual Obtiene informació n del texto escrito Infiere e interpreta información del texto escrito Reflexiona y evalúa la forma el contenido y contexto del texto escrito Argumentativo -- 03 01 Descriptivo 03 02 -- Expositivo -- 04 01 Narrativo 02 02 01 Instructivo 01 03 01 Contenido de la prueba diagnóstica de lectura
  6. 6. Capacidad Competencia Traduc e Usa Comunic a Argumen ta Cantidad 04 02 02 02 Regularidad 01 02 -- 03 Forma 03 01 01 01 Gestión -- 01 02 -- Contiene 25 preguntas: 20 preguntas de opción múltiple y 3 de respuesta abierta extensa RAE, 2 de respuesta abierta corta RAC Contenido de la prueba diagnóstica de matemática
  7. 7. Escribir un texto ( anécdota). Contenido de la prueba diagnóstica de escritura
  8. 8. Contenido de las pruebas de 1° a 6° • 1° contiene 7 preguntas de opción múltiple. • 2° contiene 20 preguntas de opción múltiple • 3° contiene 24 preguntas:23 de opción múltiple y 1 (RAC) • 4° Contiene 24 preguntas: 23 opción múltiple, 1 (RAE). • 5° contiene 25 preguntas:23 de opción múltiple y 2(RAE) • 6° contiene 25 preguntas: 24 opción múltiple y 1(RAE) • 1° escribe 3 consignas. • 2° escribe un texto descriptivo. • 3° escribe una anécdota. • 4° escribe una anécdota. • 5° escribe un texto descriptivo. • 6° escribe un texto argumentativo. • 1° contiene 18 preguntas de respuesta abierta corta (RAC) • 2° contiene 25 preguntas: 20 de opción múltiple, y 5 (RAC). • 3° contiene 25 preguntas: 20 opción múltiple,2 respuesta abierta extensa (RAE), 3(RAC) • 4° contiene 25 preguntas de opción múltiple, 3(RAE) 2(RAC). • 5°contiene 25 preguntas: 3 de opción múltiple, 3(RAE), y 1(RAC) • 6° contiene 28 preguntas: 23 de opción múltiple, 3 (RAE) y 2(RAC) Lectura Escritura Matemática
  9. 9. Análisis de las herramientas del kit
  10. 10. Análisis de las herramientas del kit
  11. 11. Análisis de las herramientas del kit
  12. 12. Análisis de la evidencia
  13. 13. ¿Qué evalúan las pruebas diagnósticas? ¿Qué información aportan las pruebas sobre el estado se los aprendizajes del estudiante ? Acciones para la aplicación de las pruebas (antes, día de la aplicación y después de la aplicación) ¿Cómo son las pruebas? ¿Cómo valorar las respuestas a las preguntas abiertas? ¿Cómo mejorar la lectura, escritura, resolución de problemas a través de la retroalimentación? Contenido del manual Brinda las pautas para la aplicación de las pruebas y para el registro de las respuestas de los estudiantes, así como algunos ejemplos para la retroalimentación y orientaciones para el análisis de los resultados.
  14. 14. Registro y sistematización de la prueba
  15. 15. Registro y sistematización de la prueba
  16. 16. Análisis e interpretación de resultados ASPECTOS RESULTADOS CUANTITATIVOS RESULTADOS CUALITATIVOS Nivel de desarrollo de la competencia: Lee diversos tipos de textos en su lengua materna 20% de estudiantes del 4to grado está en inicio. 80% de estudiantes de 4to grado está en proceso. 0% de estudiantes de 4to grado está en logro esperado. Respecto a la comprensión, los estudiantes de 4to grado logran identificar información explicita en distintas partes del texto de estructura simple, con algunos elementos complejos. Muestran dificultades para deducir el significado de expresiones con sentido figurado que utiliza el narrador para cumplir con su propósito comunicativo, así como; para explicar las motivaciones y emociones de los personajes del texto
  17. 17. F HERRAMIENTAS del kit de evaluación • ¿Dónde encontramos digitalmente? • Recuperado de: https://repositorio.perueduca.pe/doc entes/recursos-orientaciones.html PASOS con el link 1. Recursos y orientaciones para el año 2021 (DERECHA) 2. Recursos pedagógicos (CENTRO) 3. Primaria (IZQUIERDA)
  18. 18. F HERRAMIENTAS del kit de evaluación UMC, 2021

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