2. PRESENTACION El entorno gráfico Sugar en su versión 0.88 presenta diferencias que mejoran las prestaciones en relación a la versión anterior, ofreciendo algunas variantes sustentadas en las experiencias y observaciones realizadas por los docentes en el curso de sus prácticas cotidianas.
3. PRESENTACION Este curso, está dirigido a docentes con la intención de generar competencias básicas de desempeño en el manejo del entorno y en las principales actividades. “Aprender haciendo” será el modelo que el entorno adoptará para brindar prácticas de desempeño eficaces.
4. OBJETIVOS Objetivo general: - Propiciar la apropiación de uso de la XO y sus principales actividades como herramienta cognitiva y cultural. Objetivos específicos: - Formar a los docentes en las destrezas necesarias para el uso de las actividades y su actualización Sugar 0.88, descubriendo la potencialidad de la herramienta. - Estimular el desarrollo de habilidades interactivas, creativas y colaborativas.
5. OBJETIVOS - METAS El alumno será capaz de: - Alcanzar pertinentes competencias de desempeño en el manejo de la XO y su entorno gráfico operativo Sugar 0.88 - Aplicar las actividades en clase en forma autónoma y creativa, conociendo con ductilidad las variadas posibilidades que la XO puede ofrecer. - Integrar en sus prácticas y estrategias colaborativas en su comunidad docente para el uso de las XO. - Aproximarse a las diferentes herramientas de web 2.0 y sus posibles usos en el aula.
6. MODALIDAD El curso se realizará en formato a distancia a través de internet, usando las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) El Aula Virtual (Entorno Virtual de Aprendizaje - EVA) es la Plataforma Moodle, en dicha plataforma se encuentran los materiales del curso, espacios interactivos y es donde se desarrollarán todas las actividades del curso. Es decir que la plataforma es el sitio de referencia del curso.
7. MODALIDAD El sistema tutorial definido será principalmente asistido, los tutores formarán parte del proceso, acompañándolos, interactuando y proponiendo tareas o consignas de trabajo. Se utilizarán diferentes tipos de materiales didácticos, en varios formatos como textos digitalizados en formato pdf, clases virtuales en modalidad de hipertexto, imágenes, clips con sonido, documentos multimedia, clips de video y tutoriales.
8. CONTENIDOS y CRONOGRAMA Semana 1MODULO 0 – PRIMEROS PASOSTrabajando cómodamente en el aula virtual / primeros contenidos Semana 2 MODULO 1 – DESCUBRIENDO SUGAR 0.88 Iniciación en el entorno Sugar 0.88: vistas, marco y diario, mis ajustes / Diferencias con la versión anterior Semana 3 MODULO 2 – DOS ACTIVIDADES PARA CREAR: Escribir y GrabarTexto / Foto / Video / Audio
9. CONTENIDOS y CRONOGRAMA Semana 4MODULO 3 – YO QUIERO SER NAVEGANTE Actividad Navegar / Internet Semana 5 MODULO 4 – LABERINTO: Pensar, Conectar, Ordenar, CrearActividad Laberinto y sus usos Semana 6 MODULO 5 – TRABAJO FINAL Tarea final por área de conocimiento
10. EVALUACION Se desarrollará una modalidad de evaluación continua, tomándose en cuenta el desempeño general y aquel inserto en las actividades establecidas como obligatorias.
11. Para comenzar les recomendamos la lectura de la GUIA DEL CURSO BIENVENIDOS y BUEN CURSO !!!
