1.
5 claves para
Educar para la Paz

2.
¿Qué es la Paz?
Paz
interior

3.
Encontrar la Paz Interior no es fácil…

4.
5 claves para educar para la Paz
1. Concentración
2. Libertad con límites
3. Pensamiento crítico y autodisciplina
4. Respeto
5. Cohesión social y resolución de conflictos

5.
1. Concentración
• Materiales de calidad, bonitos, algunos de ellos frágiles…
• Adecuados a su estado de desarrollo, periodos sensibles e intereses
personales.
• Ordenados y accesibles para su libre elección y uso repetido.
• Actividades de Vida Práctica.
• Cuando se produce la concentración… ¡la respetamos!

6.
5 claves para educar para la Paz
1. Concentración
2. Libertad con límites
3. Pensamiento crítico y autodisciplina
4. Respeto
5. Cohesión social y resolución de conflictos

7.
2. Libertad con límites
• Limites claros y precisos, enunciados de forma positiva (p.ej: “El sofá
es para sentarse” en lugar de “No se salta en el sofá”)
• El ciclo de trabajo en 3 partes
1. Puedes elegir cualquier material que ya se te haya presentado y que esté disponible.
2. Puedes trabajar con el material elegido todo el tiempo que quieras (durante el
periodo de trabajo de 3 horas) siempre que le des un uso adecuado.
3. Cuando termines, debes devolver el material a su lugar tal y como lo encontraste.

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5 claves para educar para la Paz
1. Concentración
2. Libertad con límites
3. Pensamiento crítico y autodisciplina
4. Respeto
5. Cohesión social y resolución de conflictos

9.
3. Pensamiento crítico y autodisciplina
• Pensamiento crítico
– Capacidad de aprender por sí mismo (control de error) y buscar sus propias
respuestas en lugar de depender de un adulto que le facilite la información.
– Buscar soluciones alternativas y cuestionar los hechos y datos antes de aceptarlos
como ciertos.
• Autodisciplina
– Motivación interna en vez de premios y elogios
– Consecuencias naturales en vez de castigos

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5 claves para educar para la Paz
1. Concentración
2. Libertad con límites
3. Pensamiento crítico y autodisciplina
4. Respeto
5. Cohesión social y resolución de conflictos

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4. Respeto
• El respeto debe ser empezar por el adulto:
– Mantener un entorno limpio y ordenado es una muestra de respeto hacia quienes lo van
a utilizar.
– Saludar individualmente a cada niño muestra respeto hacia su persona.
– Al respetar las mismas reglas y límites que los niños, les mostramos que el respeto a las
normas es universal y no depende de la edad o el status (p.ej: Respetar la concentración,
respetar turnos…)
• Herramientas para exigir respeto de forma asertiva y diplomática:
– Establecer límites: “Ahora estoy trabajando y no puedo hablar”
– Mensaje en 3 partes (resolución de conflictos)

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5 claves para educar para la Paz
1. Concentración
2. Libertad con límites
3. Pensamiento crítico y autodisciplina
4. Respeto
5. Cohesión social y resolución de conflictos

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5. Cohesión social y resolución de conflictos
• Cohesión social (cooperar en vez de competir)
– Mezcla de edades (el mayor trabaja la paciencia, la empatía…, el pequeño ve al mayor
como un compañero con el que colaborar, no como un competidor)
– Actividades en grupo como “Caminar en la línea” y “El Juego del Silencio”
– Gracia y cortesía (modales, procedimientos comunes, resolución de conflictos)
• Resolución de conflictos
– El mensaje en 3 partes
– La mesa de la paz
– Empatía

14.
De todo esto y mucho más vamos a tratar en…