2. QUIENES SOMOS?

Glasswing International es una
ONG con base en El Salvador y
acciones en Centroamérica.

Implementamos programas de
salud y educación que integran
los recursos - y la participación
activa - de los sectores público,
privado y comunidades.

Trabajamos de la mano con
voluntarios que aportan lo mejor
de ellos mismos para ayudar
aotros a ser mejores.

3. CONTEXTO
• EDUCACIÓN PUBLICA
•
•
•
•
4.5 horas de clases por día
Escolaridad promedio: 6.2 años
1 de cada 5 jóvenes entre 1315 años no asisten a la escuela
Carencias en infraestrucutra
(Fuente: Picardo Joao, Oscar en “Estado del arte de la
educación en El Salvador”/MINED 2007)
• SALUD PUBLICA
•
•
Emergencias
Salud materna-infantil

4. LO QUE HACEMOS
• EDUCACIÓN PUBLICA
• Infraestructura Escolar
• Programas
Extracurriculares
• SALUD PUBLICA
• Salud Comunitaria
• Prevención
• Emergencias
• VOLUNTARIADO

5. INTERVENCION
COMUNITARIA A TRAVÉS
DE LA ESCUELA
ASOCIO PUBLICO-PRIVADO
DISEÑO DE INTERVENCIONES,
VOLUNTARIADO
SECTOR
PRIVADO
VOLUNTARIOS
FORTALECIMIENTO DE
CAPACIDADES, OPORTUNIDADES
PARA PARTICIPAR
•
•
•
•
•
•
Glasswing
UCA
CAOBA
CHEVRON
USAID
Comunidad educativa
FORMACION EN TECNICAS DE
ENSEÑANZA, TEJIDO SOCIAL.
OPORTUNIDAD PARA
PARTICIPAR
COMUNIDAD
ESCUELA
INFRAESTRUCTURA, APOYO
ACADEMICO, PROGRAMAS
EXTRACURRICULARES

6. COMUNIDAD LAS
PALMAS
• EXPECTATIVAS/SUEÑOS
•
•
•
•
•
•
•
Exponer a los estudiantes a cosas
nuevas y modelos positivos
Mantenerlos motivados y
comprometidos con su aprendizaje
Promover el desarrollo integral y crear
habitos y sentimientos positivos
Desarrollo de competencias para la
vida
Favorecer la socializacion y cohesion
Mejorar el clima escolar – generar
orgullo y sentido de pertinencia
Involucrar a la comunidad en la
educacion, principalmente padres y
madres de familia
• RIESGOS/MIEDOS
•
•
•
Rechazo
Desinteres
Inseguridad

7. HALLAZGOS
 APERTURA
 ORGANIZACIÓN
 RESILENCIA
 COLABORACION
 TALENTO
 Desafíos: desconfianza, acceso
limitado, pobreza y desempleo
estructural, oportunidades
limitadas para jóvenes

8. ACCIONES
• Actividades educativas y
recreativas según sus necesidades
e intereses
•
Academico: Debate, Refuerzo de
matematicas, computacion, ingles,
ciencias, robótica
•
Arte y Cultura: Arte, grafitti, repujado,
Glee(canto y baile)
•
Deporte: Baloncesto, futbol, balon-mano
•
Vocacionales: Instalaciones eléctricas,
cosmetologia, abanistería, mi primer
trabajo
•
Liderazgo
• Refuerzo escolar, tareas, consejeria
• Mejoras a la infraestructura escolar
• Equipamiento escolar
(computadoras, libros, laboratorio
de ciencias)
• Formacion brigrada de primeros
auxilios

9. QUE NOS HA
FUNCIONADO?
•
Expectativas y responsabilidades claras
•
Comunicación honesta y constante con la
escuela y la comunidad
•
Mantener visibilidad
•
Reconocer y fortalecer las capacidades de
la comunidad (coord. Escolar)
•
Inclusión sin discriminación
•
Estar consientes de barreras a la
participación y eliminarlas (hacerlo fácil)
•
Reconocernos como iguales, buscar una
relación verdadera.
•
Respeto las costumbres, idiosincrasias de la
comunidad
•
Flexibilidad/capacidad de adaptar
projectos/objetivos según la necesidad
•
Confiar en los procesos colectivos
•
Cumplir y dar seguimiento a las actividades

10. VOLUNTARIADO
HERRAMIENTA DE
DESARROLLO
• Valor social y económico
• Integración social
• Trabajo en Equipo
• Modelos positivos