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OFICINA EXCEL
Responsáveis pelo Projeto:
Angela Maria Feldmann Schmidt – Informática
Maria Salete dos Santos Martins – Professora
Ronei Reitel - Informática
Turma envolvida
6º ano – 61 – Manhã (14 alunos)
Duração Data Desenvolvimento
2 períodos 25/05/2016
O QUE É O EXCEL?
O Excel é um programa utilizado para elaboração de planilha eletrônica,
constituindo-se de uma poderosa ferramenta no auxílio à execução de trabalhos
que envolvem cálculos matemáticos.
Com este aplicativo, é possível criar uma grande diversidade de planilhas,
utilizando recursos como: fórmulas matemáticas, atualização automática de
resultados, gráficos e classificação por valores preestabelecidos.
OBJETIVOS DO PROJETO:
 Desenvolver novas habilidades na disciplina de matemática;
 Explorar os recursos do Excel nas diferentes operações matemáticas;
 Falar sobre a importância de conhecer novos recursos da informática para o
futuro profissional.
SOBRE O PROJETO
Conversando com uma das professoras de matemática, ficou definido
que, conforme o conteúdo que estava sendo desenvolvido em sua aula, o
projeto poderia ser desenvolvido com a turma de alunos do 6º ano, turma 61
do turno da manhã. Na ocasião, a professora estava encerrando as
Operações Matemáticas, então solicitou que a ajudássemos a organizar algo
utilizando estas operações (soma, subtração, divisão e multiplicação) e ainda
algo sobre potenciação.
A professora trouxe alguns cálculos para serem trabalhados no período
do projeto.
DURANTE O PROJETO
O Projeto foi desenvolvido no dia 25/05/2016, após o intervalo do turno
da manhã e teve duração de 2 (dois) períodos.
Antes de darmos início às explicações sobre a utilização do Excel, a
professora comentou com a turma sobre a importância de conhecermos
novos recursos e relatou as experiências de alguns alunos que já passaram
pela escola (ex-alunos) quanto à seleção de vagas para emprego e questões
de concursos que exigem conhecimentos de informática na área do Excel.
Após esta conversa iniciamos as explicações sobre como utilizar as
fórmulas de cálculos no Excel. A maioria dos alunos não conhecia esta
ferramenta e alguns ficaram impressionados com os resultados no decorrer
do desenvolvimento das atividades.
Segue abaixo, material entregue para os alunos.
Soma =Soma (A1:D1) ou =Soma (A1:B2)
Subtração =(A1-B1)
Multiplicação =MULT( A1:B1)
Divisão  = (A1/B1)
Potenciação  =POTÊNCIA(A1;2)
Nome:______________________________________ Turma:________
a) 1,235 + 0,32
b) 3,28 + 0,375
c) 1,23 + 1,35 + 2
d) 25 - 18,25
e) 15 - 9,85
f) 2,36 x 3
g) 1,96 x 2
h) 1,42 x 0,32
i) 0,25 x 0,09
j) 124,1 ÷ 17
k) 140,40 ÷ 2,16
l) 0,81 ÷ 0,9
m)1,44 ÷ 1,2
n) 52
o) 102
p) 72
Tabela preenchida.
Fotos:
Projeto matemática 6º ano

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Projeto matemática 6º ano

  • 1. OFICINA EXCEL Responsáveis pelo Projeto: Angela Maria Feldmann Schmidt – Informática Maria Salete dos Santos Martins – Professora Ronei Reitel - Informática Turma envolvida 6º ano – 61 – Manhã (14 alunos) Duração Data Desenvolvimento 2 períodos 25/05/2016 O QUE É O EXCEL? O Excel é um programa utilizado para elaboração de planilha eletrônica, constituindo-se de uma poderosa ferramenta no auxílio à execução de trabalhos que envolvem cálculos matemáticos. Com este aplicativo, é possível criar uma grande diversidade de planilhas, utilizando recursos como: fórmulas matemáticas, atualização automática de resultados, gráficos e classificação por valores preestabelecidos. OBJETIVOS DO PROJETO:  Desenvolver novas habilidades na disciplina de matemática;  Explorar os recursos do Excel nas diferentes operações matemáticas;  Falar sobre a importância de conhecer novos recursos da informática para o futuro profissional.
  • 2. SOBRE O PROJETO Conversando com uma das professoras de matemática, ficou definido que, conforme o conteúdo que estava sendo desenvolvido em sua aula, o projeto poderia ser desenvolvido com a turma de alunos do 6º ano, turma 61 do turno da manhã. Na ocasião, a professora estava encerrando as Operações Matemáticas, então solicitou que a ajudássemos a organizar algo utilizando estas operações (soma, subtração, divisão e multiplicação) e ainda algo sobre potenciação. A professora trouxe alguns cálculos para serem trabalhados no período do projeto. DURANTE O PROJETO O Projeto foi desenvolvido no dia 25/05/2016, após o intervalo do turno da manhã e teve duração de 2 (dois) períodos. Antes de darmos início às explicações sobre a utilização do Excel, a professora comentou com a turma sobre a importância de conhecermos novos recursos e relatou as experiências de alguns alunos que já passaram pela escola (ex-alunos) quanto à seleção de vagas para emprego e questões de concursos que exigem conhecimentos de informática na área do Excel. Após esta conversa iniciamos as explicações sobre como utilizar as fórmulas de cálculos no Excel. A maioria dos alunos não conhecia esta ferramenta e alguns ficaram impressionados com os resultados no decorrer do desenvolvimento das atividades. Segue abaixo, material entregue para os alunos.
  • 3. Soma =Soma (A1:D1) ou =Soma (A1:B2) Subtração =(A1-B1) Multiplicação =MULT( A1:B1) Divisão  = (A1/B1) Potenciação  =POTÊNCIA(A1;2) Nome:______________________________________ Turma:________ a) 1,235 + 0,32 b) 3,28 + 0,375 c) 1,23 + 1,35 + 2 d) 25 - 18,25 e) 15 - 9,85 f) 2,36 x 3 g) 1,96 x 2 h) 1,42 x 0,32 i) 0,25 x 0,09 j) 124,1 ÷ 17 k) 140,40 ÷ 2,16 l) 0,81 ÷ 0,9 m)1,44 ÷ 1,2 n) 52 o) 102 p) 72