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Apoyo a una innovación educativa para mejorar  el desempeño académico de estudiantes La experiencia de la Fundación Pies Descalzos
La Fundación Pies Descalzos ,[object Object],[object Object],[object Object]
Contexto geográfico de nuestra intervención  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Proyecto OLPC - BID - FPD ,[object Object]
Localización Quibdó  (pacífico colombiano)  246  XO  Barranquilla  (caribe colombiano):  126  XO
Altos de Cazucá  (en las afueras de Bogotá) 283  XO Un total de  655  equipos en 3 regiones del país
Componentes del Proyecto Coordinación pedagógica Desarrollo de contenidos y del plan académico, capacitación a docentes y apoyo pedagógico. Aprovechamiento de las tecnologías en el aula y actividades orientadas al cumplimiento de las metas de mejoramiento de desempeño académico. Apoyo técnico y tecnológico Apoyo a docentes en el uso de la tecnología en el aula, resolución de problemas técnicos, así como la capacitación para reparación y mantenimiento de los equipos XO y de la infraestructura de red.
Componentes del Proyecto Infraestructura tecnológica Adquisición e instalación de equipos e infraestructura que soporten la operación de las tecnologías y que permitan una conectividad adecuada. Servidores,  Access Points , Equipos de carga, Red eléctrica, Mejoramiento de la conectividad Monitoreo y evaluación Observar los cambios en desempeños académicos producidos por la introducción de computación uno-a-uno. Identificación cambios actitudinales y de comportamiento dentro y fuera del aula, incluyendo prácticas de gestión escolar, uso de la tecnología en el hogar y percepciones entorno a la educación.
Acciones con directivos
Acciones con docentes
Acciones con estudiantes
Enfoques de trabajo Orientados articular los contenidos curriculares alrededor de temas generativos que además de capturar el interés de los estudiantes, favorezcan el trabajo de las diferentes áreas, con énfasis en Lenguaje y Matemáticas. Constructivista Proyectos de Aula Las y los estudiantes tienen unas metas que se van alcanzando progresivamente.  Los docentes contribuyen a que se alcancen estos logros creando ambientes  que facilitan el aprendizaje
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Alcances ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Lecciones aprendidas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Aprendizajes Es necesario garantizar por parte de las Instituciones Educativas se comprometan con el desarrollo de tres aspectos técnicos esenciales : la  carga de la batería  de los computadores, su  mantenimiento  preventivo   y correctivo y la  conectividad  Intranet e Internet.  Es importante contar con  medios audiovisuales  para guiar el trabajo de los estudiantes de manera grupal o personal. La estrategia más inmediata fue el uso de computador y videobeam, pero a corto plazo sería recomendable tener tutoriales con cada módulo de trabajo para los niños alojados en un  servidor común .  Un modelo como este desplaza la necesidad que tenía el  docente  de ser la fuente principal de información. Ahora concentra su labor en el  proceso de conducción  del ambiente y como  mediador del aprendizaje . Esto hace aparecer la necesidad de cualificar el diseño pedagógico de la clase La tecnología sin ningún dispositivo pedagógico, no cambia aprendizajes, pero si permite superar la brecha digital, pero sola, sin un proyecto pedagógico, no cambia los desempeños escolares.
Fundación Pies Descalzos www.fundacionpiesdescalzos.com Calle 85 # 18 – 32 Of. 401 Tel. (571) 6358770 Bogotá, Colombia

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  • 7. Componentes del Proyecto Coordinación pedagógica Desarrollo de contenidos y del plan académico, capacitación a docentes y apoyo pedagógico. Aprovechamiento de las tecnologías en el aula y actividades orientadas al cumplimiento de las metas de mejoramiento de desempeño académico. Apoyo técnico y tecnológico Apoyo a docentes en el uso de la tecnología en el aula, resolución de problemas técnicos, así como la capacitación para reparación y mantenimiento de los equipos XO y de la infraestructura de red.
  • 8. Componentes del Proyecto Infraestructura tecnológica Adquisición e instalación de equipos e infraestructura que soporten la operación de las tecnologías y que permitan una conectividad adecuada. Servidores, Access Points , Equipos de carga, Red eléctrica, Mejoramiento de la conectividad Monitoreo y evaluación Observar los cambios en desempeños académicos producidos por la introducción de computación uno-a-uno. Identificación cambios actitudinales y de comportamiento dentro y fuera del aula, incluyendo prácticas de gestión escolar, uso de la tecnología en el hogar y percepciones entorno a la educación.
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  • 16. Fundación Pies Descalzos www.fundacionpiesdescalzos.com Calle 85 # 18 – 32 Of. 401 Tel. (571) 6358770 Bogotá, Colombia