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Campo de comunicación J.M.
En días pasados, nuestro 
Colegio, tuvo la visita del 
escritor, editor, educador 
colombiano GUILLERMO 
LÓPEZ ACEVEDO, la cual 
fue una tertulia literaria 
especial para los alumnos 
de los grado cuarto y para 
los docentes y 
coordinadores asistentes. 
Esta charla, promovida 
por el Campo de 
Comunicación J.M.
Conocer a este escritor fue de gran motivación para los niños, su 
lenguaje y forma de ilustrar sus aventuras llevó a los niños a un 
mundo mágico. Con el fin de conocer más de nuestro personaje 
ilustre, las estudiantes Laura Martínez y Ángela Cifuentes, 
pertenecientes al grado cuarto, lo entrevistaron y así él expresó de 
manera más amplia su amor por la naturaleza, la realidad y su 
cotidianidad.
Su libro “Naturalmente”, incluido en nuestro plan 
lector, es la muestra de la importancia que tienen los 
cuentos para educar de manera entretenida a los 
pequeños lectores, y para incentivar el amor a la 
naturaleza.
El campo de comunicación (español) busca con estos invitados, que los 
niños se acerquen aún más a los libros y tengan la oportunidad de escuchar 
las historias en voz de sus propios autores. 
Es importante resaltar cómo a 
partir de estas lecturas los niños 
fortalecen su proceso lector y se 
motivan a hacer composiciones 
que parten de los personajes del 
libro, creando desde allí sus 
propias historias para ser 
contadas entre sus mismos 
compañeros y quizás en sus 
familias, desde luego las 
maestras encargadas de la 
asignatura han recurrido a la 
creatividad, usando como 
pretexto de motivación el origami 
y la plastilina para recrear los 
personajes e incentivar nuevas 
creaciones literarias.

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  • 2. En días pasados, nuestro Colegio, tuvo la visita del escritor, editor, educador colombiano GUILLERMO LÓPEZ ACEVEDO, la cual fue una tertulia literaria especial para los alumnos de los grado cuarto y para los docentes y coordinadores asistentes. Esta charla, promovida por el Campo de Comunicación J.M.
  • 3. Conocer a este escritor fue de gran motivación para los niños, su lenguaje y forma de ilustrar sus aventuras llevó a los niños a un mundo mágico. Con el fin de conocer más de nuestro personaje ilustre, las estudiantes Laura Martínez y Ángela Cifuentes, pertenecientes al grado cuarto, lo entrevistaron y así él expresó de manera más amplia su amor por la naturaleza, la realidad y su cotidianidad.
  • 4. Su libro “Naturalmente”, incluido en nuestro plan lector, es la muestra de la importancia que tienen los cuentos para educar de manera entretenida a los pequeños lectores, y para incentivar el amor a la naturaleza.
  • 5. El campo de comunicación (español) busca con estos invitados, que los niños se acerquen aún más a los libros y tengan la oportunidad de escuchar las historias en voz de sus propios autores. Es importante resaltar cómo a partir de estas lecturas los niños fortalecen su proceso lector y se motivan a hacer composiciones que parten de los personajes del libro, creando desde allí sus propias historias para ser contadas entre sus mismos compañeros y quizás en sus familias, desde luego las maestras encargadas de la asignatura han recurrido a la creatividad, usando como pretexto de motivación el origami y la plastilina para recrear los personajes e incentivar nuevas creaciones literarias.