SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
o
o
o
o
o
o
o
Como su nombre lo indica la persona es indivisible, es ella y sus
consecuencias, es un ser gregario. Es miembro de una especie humana,
pertenece a una sociedad y es la parte más pequeña de la misma. Esta
unidad o individuo es el encargado de funciones específicas e
importantes, ya que sin él no se llevaría a cabo la socialización. Está claro
que el individuo es una pieza fundamental, sin embargo es susceptible a
formar parte de un conjunto de personas.
Es mas que un conjunto de creencias, costumbres o respuestas
emocionales y ha sido descrita de varias maneras según sus diferentes
autores.
Como Aristóteles, que nos dice que el individuo es una sustancia prima y
que cuenta con un patrón o modelo innato cuya meta es su pleno
desarrollo o Hegel que habla acerca del individuo universal, ya que una
infinitud de determinaciones puede ser solo de un individuo absoluto.
Es un grupo de personas que comparten algo en común, a pesar de las diferencias
que hay entre las personas las sociedades nos permiten compartir intereses, por
ejemplo: el espacio o territorio en el que vivimos, las actividades que realizamos, los
ideales, el trabajo, etc. La sociedad es una membrana de estructuras, existen fines y
relaciones de los individuos que hacen compleja la interacción, dicho de otra
manera la sociedad se compone de la siguiente forma:
• Relaciones
• Intereses
• Objetivos
• Intensiones
• Fines
• Medios
• Etc
Cada sociedad tiene una cultura con unos valores morales, legales, sociales, los
cuales son compartidos o al menos aceptados por los ciudadanos. Además,
trasmiten las conductas y actitudes socialmente permitidas.
.
• La relación que coexiste entre el individuo y las diversas
sociedades tanto culturales, políticas y económicas. Están ligadas
al hecho de los aportes y los beneficios que recibe la misma; esta
forma de estructuración y organización lógica le han permitido al
hombre su desarrollo a pesar de sus propias discrepancias, las
experiencias que ha tenido cada individuo en particular.
• Desde un punto psicológico el hombre ha tenido que formar
vínculos de unión, para su propia fortaleza y supervivencia. Esto
ha dado, como resultado el origen del surgimiento de las
comunidades. A su ves esto le ha permitido que las estructuras
neuronales y sensoriales cambien. Esto ha generado el paso al
hecho de la plasticidad cerebral. Como resultado la humanidad ha
podido unirse a través del leguaje y el pensamiento dando los
principios básicos y esenciales de la cultura.
• desde un punto social el individuo ha tenido que expresarse tanto
emocional como racional, provocando una revolución en el
cambio de estas sociedades, en el sentido político y el sistema. La
estructura jerárquica a jugado un papel muy importante para el
hombre y los aportes a la sociedad, pues dicha organización le ha
permitido al individuo el trabajo en equipo desde la caza hasta los
sistemas industrializados.
.
• NUESTROS RAZGOS CARACTERÍSTICOS Y SOCIALES
A pesar de nuestros rasgos característicos y sociales, que definen a
cada individuo por sus antecedentes históricos personales; esto no
deja de lado la realidad de nuestras emociones antes las
eventualidades psicosociales que nos surgen a lo largo de nuestra
cotidianidad. Pero estas eventualidades en vez de separar al
individuo y quebrar el hecho de los círculos sociales, pasa en cambio
que estos se fortalecen por los hilos emocionales y cosen en las
mayorías de las situaciones nuestras discrepancias y males
entendidos. Originando una comunidad intelectual y afectiva, por las
experiencias y estudios rigurosos ante la vida y el medio que existe..
• Para concluir podemos decir que el individuo esta
intrínsicamente ligada a la sociedad. Ya que la misma ha
venido estructurándose y creando lazos de unión, para
su supervivencia, aportando así a la sociedad la lógica
económica, las diversas ciencias y sus ramas, culturas,
entre otras. Formando así: imperios, reinos y naciones,
fortalecidas por las ideologías de las etnias, sus
vivencias e historia, siendo así el individuo un ser social.
Individuo y Sociedad--4.pptx

Más contenido relacionado

Similar a Individuo y Sociedad--4.pptx

Capitulo ii eli
Capitulo ii eliCapitulo ii eli
Capitulo ii eli
bfmvelisa
 
Sociología de la educación ubc
Sociología de la educación ubcSociología de la educación ubc
Sociología de la educación ubc
Roger Pimentel
 
Etica y politica
Etica y politicaEtica y politica
Etica y politica
pasco147852
 
Clase magistral no. 4 - Socialización e Ideología
Clase magistral no. 4  -   Socialización e IdeologíaClase magistral no. 4  -   Socialización e Ideología
Clase magistral no. 4 - Socialización e Ideología
CarlosLopezCruz
 
El individuo como sujeto de procesos psicosociales
El individuo como sujeto de procesos psicosocialesEl individuo como sujeto de procesos psicosociales
El individuo como sujeto de procesos psicosociales
liceo rayen mapu
 

Similar a Individuo y Sociedad--4.pptx (20)

Contex_fenomenos Semestre 5 Mtro Raul CORREGIDO.pdf
Contex_fenomenos  Semestre 5 Mtro Raul CORREGIDO.pdfContex_fenomenos  Semestre 5 Mtro Raul CORREGIDO.pdf
Contex_fenomenos Semestre 5 Mtro Raul CORREGIDO.pdf
 
Bryan rojas
Bryan rojasBryan rojas
Bryan rojas
 
Deontologia
Deontologia Deontologia
Deontologia
 
Sesión 1
Sesión 1Sesión 1
Sesión 1
 
Sesión 1
Sesión 1Sesión 1
Sesión 1
 
Sesión 1 deontologia
Sesión 1 deontologiaSesión 1 deontologia
Sesión 1 deontologia
 
Sesión 1
Sesión 1Sesión 1
Sesión 1
 
Sesión 1
Sesión 1Sesión 1
Sesión 1
 
Presentacion-Estructural Social
Presentacion-Estructural SocialPresentacion-Estructural Social
Presentacion-Estructural Social
 
Capitulo ii eli
Capitulo ii eliCapitulo ii eli
Capitulo ii eli
 
Copia de introducción a las ciencias sociales
Copia de introducción a las ciencias  socialesCopia de introducción a las ciencias  sociales
Copia de introducción a las ciencias sociales
 
Copia de introducción a las ciencias sociales
Copia de introducción a las ciencias  socialesCopia de introducción a las ciencias  sociales
Copia de introducción a las ciencias sociales
 
Sociología de la educación ubc
Sociología de la educación ubcSociología de la educación ubc
Sociología de la educación ubc
 
Sociedad y cultura
Sociedad y culturaSociedad y cultura
Sociedad y cultura
 
Etica y politica
Etica y politicaEtica y politica
Etica y politica
 
Clase magistral no. 4 - Socialización e Ideología
Clase magistral no. 4  -   Socialización e IdeologíaClase magistral no. 4  -   Socialización e Ideología
Clase magistral no. 4 - Socialización e Ideología
 
Presentación power point (12) p1 valle de la pascua
Presentación power point (12) p1 valle de la pascuaPresentación power point (12) p1 valle de la pascua
Presentación power point (12) p1 valle de la pascua
 
Presentación power point 2
Presentación power point 2Presentación power point 2
Presentación power point 2
 
Presentación power point (12) p1 valle de la pascua
Presentación power point (12) p1 valle de la pascuaPresentación power point (12) p1 valle de la pascua
Presentación power point (12) p1 valle de la pascua
 
El individuo como sujeto de procesos psicosociales
El individuo como sujeto de procesos psicosocialesEl individuo como sujeto de procesos psicosociales
El individuo como sujeto de procesos psicosociales
 

Más de ClaudiaReyes829978 (8)

Grupo 6, cirugia.pptxvsdbsdhcbjhds chjdsbcjhdb cjd
Grupo 6, cirugia.pptxvsdbsdhcbjhds chjdsbcjhdb cjdGrupo 6, cirugia.pptxvsdbsdhcbjhds chjdsbcjhdb cjd
Grupo 6, cirugia.pptxvsdbsdhcbjhds chjdsbcjhdb cjd
 
000000000000000.pptx esta es una diapositiva sobre la fiebre del nilo
000000000000000.pptx esta es una diapositiva sobre la fiebre del nilo000000000000000.pptx esta es una diapositiva sobre la fiebre del nilo
000000000000000.pptx esta es una diapositiva sobre la fiebre del nilo
 
cusa.pptx
cusa.pptxcusa.pptx
cusa.pptx
 
Aparato reproductor femenino
Aparato reproductor femeninoAparato reproductor femenino
Aparato reproductor femenino
 
Célula 2.0.pptx
Célula 2.0.pptxCélula 2.0.pptx
Célula 2.0.pptx
 
Sistema sanitario.pptx
Sistema sanitario.pptxSistema sanitario.pptx
Sistema sanitario.pptx
 
Leidy Laura Reyes Gavilan.pdf
Leidy Laura Reyes Gavilan.pdfLeidy Laura Reyes Gavilan.pdf
Leidy Laura Reyes Gavilan.pdf
 
practica 4.pdf
practica 4.pdfpractica 4.pdf
practica 4.pdf
 

Último

Topografía cuadro de construcción ing.civil
Topografía cuadro de construcción ing.civilTopografía cuadro de construcción ing.civil
Topografía cuadro de construcción ing.civil
meloamerica93
 
140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc
140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc
140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc
ilvrosiebp
 
GRUPO 1.pptx problemas oportunidades objetivos
GRUPO 1.pptx problemas oportunidades objetivosGRUPO 1.pptx problemas oportunidades objetivos
GRUPO 1.pptx problemas oportunidades objetivos
CristianGmez22034
 

Último (20)

Proceso de percepción visual y de reconocimiento
Proceso de percepción visual y de reconocimientoProceso de percepción visual y de reconocimiento
Proceso de percepción visual y de reconocimiento
 
INICIOS DEL MOVIMIENTO MODERNO 1900-1930.pdf
INICIOS DEL MOVIMIENTO MODERNO 1900-1930.pdfINICIOS DEL MOVIMIENTO MODERNO 1900-1930.pdf
INICIOS DEL MOVIMIENTO MODERNO 1900-1930.pdf
 
INTERVENCIONES DE CARRETERAS EN LA LIBERTAD
INTERVENCIONES DE CARRETERAS  EN LA LIBERTADINTERVENCIONES DE CARRETERAS  EN LA LIBERTAD
INTERVENCIONES DE CARRETERAS EN LA LIBERTAD
 
Topografía cuadro de construcción ing.civil
Topografía cuadro de construcción ing.civilTopografía cuadro de construcción ing.civil
Topografía cuadro de construcción ing.civil
 
Portafolio Santiago Agudelo Duran 2024 -30
Portafolio Santiago Agudelo Duran 2024 -30Portafolio Santiago Agudelo Duran 2024 -30
Portafolio Santiago Agudelo Duran 2024 -30
 
Jesus Diaz afiche Manierismo .pdf arquitectura
Jesus Diaz afiche Manierismo .pdf arquitecturaJesus Diaz afiche Manierismo .pdf arquitectura
Jesus Diaz afiche Manierismo .pdf arquitectura
 
ARQUITECTURA ESCOLAR PÚBLICA COMO PATRIMONIO MODERNO EN CHILE
ARQUITECTURA ESCOLAR PÚBLICA COMO PATRIMONIO MODERNO EN CHILEARQUITECTURA ESCOLAR PÚBLICA COMO PATRIMONIO MODERNO EN CHILE
ARQUITECTURA ESCOLAR PÚBLICA COMO PATRIMONIO MODERNO EN CHILE
 
Introduccion-a-los-numeros-en-ingles.pptx
Introduccion-a-los-numeros-en-ingles.pptxIntroduccion-a-los-numeros-en-ingles.pptx
Introduccion-a-los-numeros-en-ingles.pptx
 
Torre 222 sobre instalaciones de este mismo edificio
Torre 222 sobre instalaciones de este mismo edificioTorre 222 sobre instalaciones de este mismo edificio
Torre 222 sobre instalaciones de este mismo edificio
 
140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc
140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc
140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc
 
Arquitectos del Movimiento Moderno Pt. 2.pdf
Arquitectos del Movimiento Moderno Pt. 2.pdfArquitectos del Movimiento Moderno Pt. 2.pdf
Arquitectos del Movimiento Moderno Pt. 2.pdf
 
1.La locomoción de los seres vivos diseño
1.La locomoción de los seres vivos diseño1.La locomoción de los seres vivos diseño
1.La locomoción de los seres vivos diseño
 
SESION 05 MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO.pptx
SESION 05 MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO.pptxSESION 05 MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO.pptx
SESION 05 MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO.pptx
 
Afiche de arquitectura manierista Paola Perez
Afiche de arquitectura manierista Paola PerezAfiche de arquitectura manierista Paola Perez
Afiche de arquitectura manierista Paola Perez
 
CLASE 2 PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL.pdf
CLASE 2 PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL.pdfCLASE 2 PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL.pdf
CLASE 2 PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL.pdf
 
Bianchi_Susana_Historia_social_del_mundo-34-43.pdf
Bianchi_Susana_Historia_social_del_mundo-34-43.pdfBianchi_Susana_Historia_social_del_mundo-34-43.pdf
Bianchi_Susana_Historia_social_del_mundo-34-43.pdf
 
plantilla-de-messi-1.pdf es muy especial
plantilla-de-messi-1.pdf es muy especialplantilla-de-messi-1.pdf es muy especial
plantilla-de-messi-1.pdf es muy especial
 
Espacios únicos creados por nuestros clientes
Espacios únicos creados por nuestros clientesEspacios únicos creados por nuestros clientes
Espacios únicos creados por nuestros clientes
 
GRUPO 1.pptx problemas oportunidades objetivos
GRUPO 1.pptx problemas oportunidades objetivosGRUPO 1.pptx problemas oportunidades objetivos
GRUPO 1.pptx problemas oportunidades objetivos
 
GROPUIS Y WRIGHT DIPOSITIVA ARQUITECTURA DISEÑO MODERNIDAD
GROPUIS Y WRIGHT DIPOSITIVA ARQUITECTURA DISEÑO MODERNIDADGROPUIS Y WRIGHT DIPOSITIVA ARQUITECTURA DISEÑO MODERNIDAD
GROPUIS Y WRIGHT DIPOSITIVA ARQUITECTURA DISEÑO MODERNIDAD
 

Individuo y Sociedad--4.pptx

  • 1.
  • 3.
  • 4. Como su nombre lo indica la persona es indivisible, es ella y sus consecuencias, es un ser gregario. Es miembro de una especie humana, pertenece a una sociedad y es la parte más pequeña de la misma. Esta unidad o individuo es el encargado de funciones específicas e importantes, ya que sin él no se llevaría a cabo la socialización. Está claro que el individuo es una pieza fundamental, sin embargo es susceptible a formar parte de un conjunto de personas. Es mas que un conjunto de creencias, costumbres o respuestas emocionales y ha sido descrita de varias maneras según sus diferentes autores. Como Aristóteles, que nos dice que el individuo es una sustancia prima y que cuenta con un patrón o modelo innato cuya meta es su pleno desarrollo o Hegel que habla acerca del individuo universal, ya que una infinitud de determinaciones puede ser solo de un individuo absoluto.
  • 5. Es un grupo de personas que comparten algo en común, a pesar de las diferencias que hay entre las personas las sociedades nos permiten compartir intereses, por ejemplo: el espacio o territorio en el que vivimos, las actividades que realizamos, los ideales, el trabajo, etc. La sociedad es una membrana de estructuras, existen fines y relaciones de los individuos que hacen compleja la interacción, dicho de otra manera la sociedad se compone de la siguiente forma: • Relaciones • Intereses • Objetivos • Intensiones • Fines • Medios • Etc Cada sociedad tiene una cultura con unos valores morales, legales, sociales, los cuales son compartidos o al menos aceptados por los ciudadanos. Además, trasmiten las conductas y actitudes socialmente permitidas. .
  • 6. • La relación que coexiste entre el individuo y las diversas sociedades tanto culturales, políticas y económicas. Están ligadas al hecho de los aportes y los beneficios que recibe la misma; esta forma de estructuración y organización lógica le han permitido al hombre su desarrollo a pesar de sus propias discrepancias, las experiencias que ha tenido cada individuo en particular.
  • 7. • Desde un punto psicológico el hombre ha tenido que formar vínculos de unión, para su propia fortaleza y supervivencia. Esto ha dado, como resultado el origen del surgimiento de las comunidades. A su ves esto le ha permitido que las estructuras neuronales y sensoriales cambien. Esto ha generado el paso al hecho de la plasticidad cerebral. Como resultado la humanidad ha podido unirse a través del leguaje y el pensamiento dando los principios básicos y esenciales de la cultura.
  • 8. • desde un punto social el individuo ha tenido que expresarse tanto emocional como racional, provocando una revolución en el cambio de estas sociedades, en el sentido político y el sistema. La estructura jerárquica a jugado un papel muy importante para el hombre y los aportes a la sociedad, pues dicha organización le ha permitido al individuo el trabajo en equipo desde la caza hasta los sistemas industrializados. .
  • 9. • NUESTROS RAZGOS CARACTERÍSTICOS Y SOCIALES A pesar de nuestros rasgos característicos y sociales, que definen a cada individuo por sus antecedentes históricos personales; esto no deja de lado la realidad de nuestras emociones antes las eventualidades psicosociales que nos surgen a lo largo de nuestra cotidianidad. Pero estas eventualidades en vez de separar al individuo y quebrar el hecho de los círculos sociales, pasa en cambio que estos se fortalecen por los hilos emocionales y cosen en las mayorías de las situaciones nuestras discrepancias y males entendidos. Originando una comunidad intelectual y afectiva, por las experiencias y estudios rigurosos ante la vida y el medio que existe..
  • 10. • Para concluir podemos decir que el individuo esta intrínsicamente ligada a la sociedad. Ya que la misma ha venido estructurándose y creando lazos de unión, para su supervivencia, aportando así a la sociedad la lógica económica, las diversas ciencias y sus ramas, culturas, entre otras. Formando así: imperios, reinos y naciones, fortalecidas por las ideologías de las etnias, sus vivencias e historia, siendo así el individuo un ser social.