SlideShare a Scribd company logo
1 of 89
FILIPINO 7
Quarter 2
Modyul
1
Mga
Awiting-
Bayan at
Bulong
mula sa
Bisaya
Pasalindilang Panitikan
 ay naging laganap sa panahon ng
ating mga ninuno bago pa man ang
pananakop ng mga Espanyol.
 Ito ang mga panitikang pinalaganap
sa pamamagitan ng pagsasalin-salin
ng pasalitang tradisyon mula sa iba’t
ibang henerasyon.
Awiting Bayan
 ay nagsimula bilang mga tulang
may sukat at tugma at minsa’y
walang sukat at tugma na
kalauna’y nilapatan ng himig
upang maihayag nang pakanta.
Mga Awiting Bayan ng Kabisayaan
 Mula sa Samar-Leyte
 Lawiswis Kawayan
 Mula sa Negros Occidental
 Dandansoy
 Ay! Kalisud
 Ili – Ili Tulog Anay
 Awiting-Bayang Cebuano
 Si Pelimon
Bulong
 ay isa pang yaman ng ating
katutubong panitikang
pasalindila.
 Ito’y ginamit ng ating mga ninuno
noon subalit magpahanggang
ngayon, ang bulong at tinatawag
ding orasyon.
Halimbawa ng Bulong:
 Sa Ilonggo
“Tabi-tabi…
Maagi lang kami
Kami patawaron
Kon kamo
masalapay namon.”
 Salin sa Tagalog
“Tabi-tabi…
Makikiraan lang
kami
Kami’y patawarin
Kung kayo’y masagi
naming.”
MODYUL 1: PAGTATAYA
Panuto: Sagutin ang mga
katanungan. Piliin at isulat
ang letra ng napiling sagot
sa iyong sagutang papel.
1. Ano ang mahalagang detalye ang
karaniwang iniuugnay sa mga awiting-
bayan mula sa iba’t ibang lugar sa
Pilipinas?
A. materyal na kayamanan ng isang bayan
B. pagdurusang dinanas ng isang bayan
C. kultura’t kaugalian ng isang bayan
D. politika ng isang bayan
2. Dala ang kanyang lambat, si Mang
Dante ay sumakay sa kanyang bangka at
pumalaot. Siya ay namasol.
Ano ang kaisipang inilahad sa salitang
namasol?
A. lumangoy C. naligo
B. nangisda D. sumisid
3. Sinabihan siya ng asawang si aling
Selya na magbalon para hindi gutumin.
Ano ang kaisipang inilahad sa salitang
magbalon?
A. magbaon
B. magsaing
C. taga-baon
D. maghukay ng balon
4. Ang mga huli niya ay guibaligya niya
sa palengke.
Anong ibig sabihin ng guibaligya?
A. pinamigay
B.pinagbili
C. pinadala
D. pinautang
5. Nagluto siya ng sinigang. Gustong-gusto
niya kasi ang sabaw na may aslom.
Ano ang kaisipang inilahad sa salitang
aslom?
A.asim
B. init
C. pait
D. anghang
6. Ginagawa niya ang lahat dahil sa
pamilyang kanyang guihigugma.
Ano ang kaisipang inilahad sa salitang
guihigugma?
A. minamahal
B. hinihintay
C. minasbad
D. binabantay
7. Alin sa nabanggit sa ibaba ang HINDI
kabilang sa detalyeng nakapaloob sa
ating mga katutubong-awitin at mga
bulong?
A.tradisyon
B. kaugalian
C. paniniwala
D. kasaysayan
8. Paano ibinabahagi ang mahalagang
detalye sa paglaganap ang awiting-bayan
at mga bulong sa iba’t ibang panig ng
bansa? Sa pamamagitan ng __________.
A. pagtangkilik paminsan-minsan
B. paggamit sa isang taon
C. patuloy ang bukambibig
D. ibaon sa limot
9. Anong kaisipan mayroon ang mga taga-
Kabisayaan batay sa katutubong panitikan
na iyong natutunan?
A. mapaniwalain
B. mapanghusga
C. mangmang
D. malayo sa kabihasnan
10. Kailangan bang panatilihin at palaganapin
ang ating mga awiting-bayang
hanggang sa kasalukuyang henerasyon?
A. Oo, upang masasalamin ang kultura Pilipino
B. Oo, dahil obligasyon ito ng taong-bayan
C. Hindi, dahil nasa makabagong panahon na
tayo
D. Hindi, dahil di ito makatutulong sa ating
pag-unlad
1. Ano ang mahalagang detalye ang
karaniwang iniuugnay sa mga awiting-
bayan mula sa iba’t ibang lugar sa
Pilipinas?
A. materyal na kayamanan ng isang bayan
B. pagdurusang dinanas ng isang bayan
C. kultura’t kaugalian ng isang bayan
D. politika ng isang bayan
2. Dala ang kanyang lambat, si Mang
Dante ay sumakay sa kanyang bangka at
pumalaot. Siya ay namasol.
Ano ang kaisipang inilahad sa salitang
namasol?
A. lumangoy C. naligo
B. nangisda D. sumisid
3. Sinabihan siya ng asawang si aling
Selya na magbalon para hindi gutumin.
Ano ang kaisipang inilahad sa salitang
magbalon?
A. magbaon
B. magsaing
C. taga-baon
D. maghukay ng balon
4. Ang mga huli niya ay guibaligya niya
sa palengke.
Anong ibig sabihin ng guibaligya?
A. pinamigay
B.pinagbili
C. pinadala
D. pinautang
5. Nagluto siya ng sinigang. Gustong-gusto
niya kasi ang sabaw na may aslom.
Ano ang kaisipang inilahad sa salitang
aslom?
A.asim
B. init
C. pait
D. anghang
6. Ginagawa niya ang lahat dahil sa
pamilyang kanyang guihigugma.
Ano ang kaisipang inilahad sa salitang
guihigugma?
A. minamahal
B. hinihintay
C. minasbad
D. binabantay
7. Alin sa nabanggit sa ibaba ang HINDI
kabilang sa detalyeng nakapaloob sa
ating mga katutubong-awitin at mga
bulong?
A.tradisyon
B. kaugalian
C. paniniwala
D. kasaysayan
8. Paano ibinabahagi ang mahalagang
detalye sa paglaganap ang awiting-bayan
at mga bulong sa iba’t ibang panig ng
bansa? Sa pamamagitan ng __________.
A. pagtangkilik paminsan-minsan
B. paggamit sa isang taon
C. patuloy ang bukambibig
D. ibaon sa limot
9. Anong kaisipan mayroon ang mga taga-
Kabisayaan batay sa katutubong panitikan
na iyong natutunan?
A. mapaniwalain
B. mapanghusga
C. mangmang
D. malayo sa kabihasnan
10. Kailangan bang panatilihin at palaganapin
ang ating mga awiting-bayang
hanggang sa kasalukuyang henerasyon?
A. Oo, upang masasalamin ang kultura Pilipino
B. Oo, dahil obligasyon ito ng taong-bayan
C. Hindi, dahil nasa makabagong panahon na
tayo
D. Hindi, dahil di ito makatutulong sa ating
pag-unlad
Modyul
2
Mga
Akdang
Pampanitik
an ng
Visayas
(Awiting-
Bayan at
Bulong)
Ang kabisayaan ay pangatlo sa
pinakamalaking pangkat ng mga pulo
sa Pilipinas.
VISAYA – nagsimula sa salitang Malay.
- nangangahulugang matagumpay
o mahusay.
Sri – sa salitang Sanskrit ay
nangangahulugang “mapalad”
mayaman,” o masaya.
Pasalindilang
Panitikan Bulong
Awiting
Bayan
Mga uri ng Awiting-bayan:
 Balitaw- mga awit ng pag-ibig na
gingamit sa paghaharana ng mga
bisaya
 Kundiman-awit ng pag-ibig sa mga
tagalog
 Dalit- awit panrelihiyon sa pagdakila
ng Maykapal
 Diyona- awit sa panahon ng
pamamanhikan o sa kasal
 Dung-aw- awit sa patay ng mga
Ilokano
 Kumintang- awit sa pakikidigma o
pakikipaglaban
 Oyayi o hele -awiting panghele o
pampatulog ng bata
 Soliranin- awit sa pagagaod o
pamamangka
 Kutang-kutang- awiting karaniwang
inaawit sa mga lansangan
MODYUL 2: PAGTATAYA
Panuto: Basahin at
unawain ang mga
pangungusap. Piliin ang
titik ng tamang sagot at
isulat sa sagutang papel.
1. Binata’y naawa lumuhod kaagad
Nagmakaamo at humingi ng patawad
-mula sa Lawiswis Kawayan (Awiting mula Kabisayaan)
Ano ang iyong sariling paghatol sa nakapaloob
sa kahon?
A. pagdadalamhati at kalungkutan
B. pag-ibig at kabiguan
C. paghihirap at kasaganaan
D. giyera at katiwasayan
2. Alin sa ibaba ang nagpapakita ng
pangangatuwiran tungkol kahiligan ng
Pilipino sa pag-awit ng mga awiting-
bayan?
A. malungkutin
B. maalalahanin
C. masayahin
D. madamdamin
3. Ano ang pangunahing kaisipan ang
ipinahayag sa awiting OYAYI?
A. pamamangka, pamimingwit at isda
B. tubig, sabon at basahan
C. tsokolate, bulaklak at pag-ibig
D. duyan, tulog at gitara
4. Paano mabigyang katuwiran ang mga
isinasaad ng bawat linya sa awiting
Pelimon? Sa pamamagitan ng ______?
A. pangingisda
B. panliligaw
C. pamimingwit
D. paggaud
5. Ano ang iyong sariling hatol sa
sitwasyong pinagtatawanan ng kabataan
ang
mga awiting bayan at bulong?
A. pangaralan
B. ipakulong
C. paaralin
D. balewalain
1. Binata’y naawa lumuhod kaagad
Nagmakaamo at humingi ng patawad
-mula sa Lawiswis Kawayan (Awiting mula Kabisayaan)
Ano ang iyong sariling paghatol sa nakapaloob
sa kahon?
A. pagdadalamhati at kalungkutan
B. pag-ibig at kabiguan
C. paghihirap at kasaganaan
D. giyera at katiwasayan
2. Alin sa ibaba ang nagpapakita ng
pangangatuwiran tungkol kahiligan ng
Pilipino sa pag-awit ng mga awiting-
bayan?
A. malungkutin
B. maalalahanin
C. masayahin
D. madamdamin
3. Ano ang pangunahing kaisipan ang
ipinahayag sa awiting OYAYI?
A. pamamangka, pamimingwit at isda
B. tubig, sabon at basahan
C. tsokolate, bulaklak at pag-ibig
D. duyan, tulog at gitara
4. Paano mabigyang katuwiran ang mga
isinasaad ng bawat linya sa awiting
Pelimon? Sa pamamagitan ng ______?
A. pangingisda
B. panliligaw
C. pamimingwit
D. paggaud
5. Ano ang iyong sariling hatol sa
sitwasyong pinagtatawanan ng kabataan
ang mga awiting bayan at bulong?
A. pangaralan
B. ipakulong
C. paaralin
D. balewalain
Modyul
3
Antas ng
Wika Batay
sa
Pormalidad/
Kulturang
Napapaloob
sa Awiting-
Bayan
Kulturang
Napapaloob
sa Awiting-
Bayan
Ang mga Bisaya ay isa sa mga
katutubong Pilipino na binubuo ng
malaki at maraming porsyento ng tao
at naninirahan sa rehiyon ng
Kabisayaan at ilang bahagi ng
Mindanao.
Mga nakasanayang tradisyon sa Pilipinas
 pagdiriwang ng kapistahan
 paghahanda ng pagkain sa mga namayapang
kamag-anak tuwing Araw ng Patay sa
paniniwalang bumibisita sila
 pagsasa-ulog ng Santacruzan o Flores de Mayo
 Visita Iglesia tuwing Mahal na Araw
 pagpapakasal bago magkapamilya
 mahigpit na pagpapalaki ng mga magulang sa
kanilang mga anak
Tatlong diyalektong ginagamit sa
Visayas:
 Hiligaynon ng Kanlurang
Kabisayaan
 Bisaya ng Gitnang Kabisayaan
 Waray ng Silangang Kabisayaan.
Pangunahing pamumuhay sa
Visayas:
1. PAGSASAKA PANGINGISDA PAGCOCOPRA
Pangunahing pamumuhay sa
Visayas:
1. Pagsasaka
2. Pangingisda
3. Pagcocopra
Kaugalian ang mga Bisaya
 relihiyoso at pagiging deboto
 may malasakit sa kapwa
 pagiging matulungin sa lahat ng bagay
 pagbibigay respeto at hindi pangingi-
alam sa pribadong buhay ng ibang tao
 pagiging maasikaso sa panauhin,
 Makakalikasan
 pagiging masayahin.
1. Alin sa mga sumusunod ang HINDI
kabilang sa tradisyon ng mga kabisayaan?
A. pagpapakasal bago magkapamilya
B. pagdidiwang ng kapistahan
C. pagsasa-ulog ng Santacruzan o Flores
de Mayo
D. pagsamba sa mga diyos-diyosan
2. Alin sa ibaba ang tatlong diyalektong
ginagamit sa Visayas?
A. Hiligaynon ng Kanlurang Kabisayaan,
Bisaya ng Gitnang Kabisayaan, at Waray
ng Silangang Kabisayaan
B. Subanen, Muslim, Badjao
C. Manobo, Ilonggo, Ilocano
D. Tagalog, Waray, Cebuano
3. Alin sa mga sumusunod ang HINDI
kabilang ay mga pangunahing pamumuhay
ng mga kabisayaan?
A. pangangalakal
B. pagsasaka
C. pagkuha ng kopra
D. pangingisda
4. Alin sa ibaba ang kultura ng mga Bisaya
na kilala sa pagiging malapit ang
pakikitungo sa pamilya maging hanggang
sa _______?
A. malayong kaibigan
B. malayong kamag-anak
C. malayong kakilala
D. malayong katrabaho
5. Alin sa ibaba ang pinaniniwalaan ng
mga Bisaya ang kultura na pinupuri ng
ibang katutubo sa Pilipinas maliban sa
_______?
A. pagmahal sa kaibigan
B. pagiging maasikaso sa panauhin
C. pagiging masayahin
D. pagiging relihiyoso
1. Alin sa mga sumusunod ang HINDI
kabilang sa tradisyon ng mga kabisayaan?
A. pagpapakasal bago magkapamilya
B. pagdidiwang ng kapistahan
C. pagsasa-ulog ng Santacruzan o Flores
de Mayo
D. pagsamba sa mga diyos-diyosan
2. Alin sa ibaba ang tatlong diyalektong
ginagamit sa Visayas?
A. Hiligaynon ng Kanlurang Kabisayaan,
Bisaya ng Gitnang Kabisayaan, at Waray
ng Silangang Kabisayaan
B. Subanen, Muslim, Badjao
C. Manobo, Ilonggo, Ilocano
D. Tagalog, Waray, Cebuano
3. Alin sa mga sumusunod ang HINDI
kabilang ay mga pangunahing pamumuhay
ng mga kabisayaan?
A. pangangalakal
B. pagsasaka
C. pagkuha ng kopra
D. pangingisda
4. Alin sa ibaba ang kultura ng mga Bisaya
na kilala sa pagiging malapit ang
pakikitungo sa pamilya maging hanggang
sa _______?
A. malayong kaibigan
B. malayong kamag-anak
C. malayong kakilala
D. malayong katrabaho
5. Alin sa ibaba ang pinaniniwalaan ng
mga Bisaya ang kultura na pinupuri ng
ibang katutubo sa Pilipinas maliban sa
_______?
A. pagmahal sa kaibigan
B. pagiging maasikaso sa panauhin
C. pagiging masayahin
D. pagiging relihiyoso
Antas ng
Wika Batay
sa
Pormalidad
lispu
datung
yosi
purita
sikyo
lispu
datung
yosi
purita
sikyo
lispu
datung
yosi
purita
sikyo
lispu
datung
yosi
purita
sikyo
lispu
datung
yosi
purita
sikyo
Antas ng Wika Batay sa
Pormalidad
 Mga Salitang Impormal o
Di- Pormal
 Mga Salitang Pormal
Salitang Impormal o Di- Pormal
 mga salitang karaniwang
ginagamit sa pakikipag-usap
sa mga kakilala o kaibigan.
Tatlong Uri ng Salitang Impormal o
Di- Pormal
1. Balbal (slang)
2. Kolokyal (Colloquial)
3. Lalawiganin (Provincialism)
1. Balbal (slang)
 ang tawag sa mga salitang
karaniwang ginagamit sa mga
kalye kaya’t madalas na
tinatawag ding salitang kanto o
salitang kalye.
Ang salitang balbal ay nabubuo sa
pamamagitan ng iba’t ibang paraan tulad ng
sumusunod:
 Pagkuha sa dalawang huling pantig ng
salita tulad ng salitang “Amerikano na
naging Kano”
 Pagbalitaktad sa mga titik ng isang salita
tulad ng tigas na naging “ astig”
 Paggamit ng saltang Ingles at pagbibigay rito
ang ibang kahulugan tulad ng toxic na
binigyang ng kahulugang “hindi maaayos
ang kalagayan o hindi maayos na tao” tulad
ng “ toxic na schedule” o “toxic na
kasamahan.”
 • Pagbibigay kahulugan mula sa katunog na
pangalan tulad ng Carmi Martin na ang
kahulugan ay “karma”.
Iba pang halimbawa:
 bagets - kabataan
 lespu – pulis
 charing - biro
 nenok - nakaw
 datung - pera
 sikyo - guwardiya
 erpat - tatay
 yosi - sigarilyo
 Si Ermat ay pumunta sa palengke
kahapon.
 Si Nanay ay pumunta sa palengke
kahapon.
 Masama sa kalusugan ang paggamit
ng yosi.
 Masama sa kalusugan ang paggamit
ng sigarilyo.
 May bagong tsikot si Ana.
 May bagong kotse si Ana.
2. Kolokyal (Colloquial)
 Ito’y isa pang uri ng mga salitang
di-pormal na ginagamit sa pang-
araw-araw na pakikipag-usap.
Halimbawa:
 pa’no mula sa paano
 kelan mula sa kailan
 p’re mula sa pare
 meron mula sa mayroon
 te’na mula sa tara na
 nasan mula sa nasaan
Bahagi pa rin ito ang pagsasama ng
dalawang wika tulad ng Tagalog o
“Tag-lish” o Tagalog-Espanyol.
Halimbawa:
 Aatend kaba sa birthday ni Lina (Tag-
lish)
 Hindi, may gagawin kami sa
eskuwelahan (Tag- Espanyol)
 Ewan ko ba dyan sa taong yan.
Aywan diyan
 Pano mo nakuha ang sagot sa ating
takdang aralin?
Paan
o
3. Lalawiganin ( Provincialism)
 Mga salitang karaniwang
ginagamit sa mga lalawiganin o
probinsiya o o kaya’y partikular
na pook kung saan nagmula o
kilala ang wika.
Tayahin:
Panuto: Suriin ang antas ng wikang
ginagamit ng bawat tauhan sa
usapang naganap. Kilalanin at isulat
sa patlang ang titik ng tamang sagot
na nasa loob ng kahon.
A. Balbal B. Kolokyal
C. Lalawiganin D. Pormal
 tanan mula sa salitang Bisaya na ang
sabihin ay “ lahat”
 ambot mula sa salitang Bisaya na ang ibig
sabihin ay “ ewan”
 manang at manong mula sa Ilocano na ang
ibig sabihin ay “ ate” at “ Kuya”
 ngarud mula sa salitang Ilocano na
katumbas ng katagang “nga”
Halimbawa:
 tanan mula sa salitang Bisaya na ang
sabihin ay “ lahat”
 ambot mula sa salitang Bisaya na ang
ibig sabihin ay “ ewan”
 manang at manong mula sa Ilocano na
ang ibig sabihin ay “ ate” at “ Kuya”
 ngarud mula sa salitang Ilocano na
katumbas ng katagang “nga”
Salitang Pormal
 mga salitang istandard dahil
ang mga ito ay ginagamit ng
karamihan ng mga nakapag-
aral sa wika.
Halimbawa:
 Maybahay sa halip na waswit
 Ama at ina sa halip na erpat at ermat
 Salapi o yaman sa halip na datung
Halimbawa:
 “Ang kinis ng kanyang batok ay nakikipag-
aagawan sa nagmamanibalang na manga.”
 • “ Ang bilugang pisngi’y may biloy na sa
kaniyang pagngiti’y binubukulan mandin ng
pag-ibig.”
Mula sa “ Ang Dalaginding”
ni :Inigo Ed Regalado
Ang mga Bisaya ay isa sa mga
katutubong Pilipino na binubuo ng
malaki at maraming porsyento ng tao
at naninirahan sa rehiyon ng
Kabisayaan at ilang bahagi ng
Mindanao.

More Related Content

What's hot

IBA'T IBANG PARAAN SA PAGPAPAHAYAG NG EMOSYON O DAMDAMIN-Q3.pptx
IBA'T IBANG PARAAN SA PAGPAPAHAYAG NG EMOSYON O DAMDAMIN-Q3.pptxIBA'T IBANG PARAAN SA PAGPAPAHAYAG NG EMOSYON O DAMDAMIN-Q3.pptx
IBA'T IBANG PARAAN SA PAGPAPAHAYAG NG EMOSYON O DAMDAMIN-Q3.pptx
chelsiejadebuan
 
Denotasyon at Konotasyon Gawain sa Pagkatuto.pptx
Denotasyon at Konotasyon Gawain sa Pagkatuto.pptxDenotasyon at Konotasyon Gawain sa Pagkatuto.pptx
Denotasyon at Konotasyon Gawain sa Pagkatuto.pptx
mark285833
 

What's hot (20)

BULONG AT AWITING BAYAN
BULONG AT AWITING BAYANBULONG AT AWITING BAYAN
BULONG AT AWITING BAYAN
 
HELE NG ISANG INA.pptx
HELE NG ISANG INA.pptxHELE NG ISANG INA.pptx
HELE NG ISANG INA.pptx
 
Pang-ugnay Activities.pptx
Pang-ugnay Activities.pptxPang-ugnay Activities.pptx
Pang-ugnay Activities.pptx
 
ARALIN 1 ETIMOLOHIYA NG WIKA.pptx
ARALIN 1 ETIMOLOHIYA NG WIKA.pptxARALIN 1 ETIMOLOHIYA NG WIKA.pptx
ARALIN 1 ETIMOLOHIYA NG WIKA.pptx
 
Alamat ng Isla ng Pitong Makasalanan.pptx
Alamat ng Isla ng Pitong Makasalanan.pptxAlamat ng Isla ng Pitong Makasalanan.pptx
Alamat ng Isla ng Pitong Makasalanan.pptx
 
IBA'T IBANG PARAAN SA PAGPAPAHAYAG NG EMOSYON O DAMDAMIN-Q3.pptx
IBA'T IBANG PARAAN SA PAGPAPAHAYAG NG EMOSYON O DAMDAMIN-Q3.pptxIBA'T IBANG PARAAN SA PAGPAPAHAYAG NG EMOSYON O DAMDAMIN-Q3.pptx
IBA'T IBANG PARAAN SA PAGPAPAHAYAG NG EMOSYON O DAMDAMIN-Q3.pptx
 
Filipino 9 aralin 2- nobela
Filipino 9  aralin 2- nobelaFilipino 9  aralin 2- nobela
Filipino 9 aralin 2- nobela
 
Kung tuyo na ang luha mo
Kung tuyo na  ang luha  moKung tuyo na  ang luha  mo
Kung tuyo na ang luha mo
 
Karunungang Bayan.pptx
Karunungang Bayan.pptxKarunungang Bayan.pptx
Karunungang Bayan.pptx
 
Awiting-bayan, Bulong at Alamat
Awiting-bayan, Bulong at AlamatAwiting-bayan, Bulong at Alamat
Awiting-bayan, Bulong at Alamat
 
Maikling Tugmang Ganap Na Tula
Maikling Tugmang Ganap Na TulaMaikling Tugmang Ganap Na Tula
Maikling Tugmang Ganap Na Tula
 
FILIPINO 7 -Activity Sheets-Week 5-6 -Ikatlong Markahan.docx
FILIPINO 7 -Activity Sheets-Week 5-6 -Ikatlong Markahan.docxFILIPINO 7 -Activity Sheets-Week 5-6 -Ikatlong Markahan.docx
FILIPINO 7 -Activity Sheets-Week 5-6 -Ikatlong Markahan.docx
 
Grade 8 Karunungang Bayan.ppt
Grade 8 Karunungang Bayan.pptGrade 8 Karunungang Bayan.ppt
Grade 8 Karunungang Bayan.ppt
 
Alamat
AlamatAlamat
Alamat
 
Mga Lathalain sa Paglalakbay
Mga Lathalain sa PaglalakbayMga Lathalain sa Paglalakbay
Mga Lathalain sa Paglalakbay
 
aralin-4.pptx
aralin-4.pptxaralin-4.pptx
aralin-4.pptx
 
Modyul (Aginaldo ng mga Mago)
Modyul (Aginaldo ng mga Mago)Modyul (Aginaldo ng mga Mago)
Modyul (Aginaldo ng mga Mago)
 
Denotasyon at Konotasyon Gawain sa Pagkatuto.pptx
Denotasyon at Konotasyon Gawain sa Pagkatuto.pptxDenotasyon at Konotasyon Gawain sa Pagkatuto.pptx
Denotasyon at Konotasyon Gawain sa Pagkatuto.pptx
 
Lesson 1 Ibong Adarna.pptx
Lesson 1 Ibong Adarna.pptxLesson 1 Ibong Adarna.pptx
Lesson 1 Ibong Adarna.pptx
 
Dayalogo at Iskrip.pptx
Dayalogo at Iskrip.pptxDayalogo at Iskrip.pptx
Dayalogo at Iskrip.pptx
 

Similar to FILIPINO 7.pptx

ESP 4 PPT Q3 - Aralin 2 Kultura Ko, Ipinagmamalaki Kong Tunay.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 2 Kultura Ko, Ipinagmamalaki Kong Tunay.pptxESP 4 PPT Q3 - Aralin 2 Kultura Ko, Ipinagmamalaki Kong Tunay.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 2 Kultura Ko, Ipinagmamalaki Kong Tunay.pptx
MarydelTrilles
 
Review sa filipino 7.pptx
Review sa filipino 7.pptxReview sa filipino 7.pptx
Review sa filipino 7.pptx
chelsiejadebuan
 
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 4 Kultura ng mga Pangkat Etniko, Mahalagang Malaman.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 4 Kultura ng mga Pangkat Etniko, Mahalagang Malaman.pptxESP 4 PPT Q3 - Aralin 4 Kultura ng mga Pangkat Etniko, Mahalagang Malaman.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 4 Kultura ng mga Pangkat Etniko, Mahalagang Malaman.pptx
crisjanmadridano32
 
Kilat karon, Dalogdog sa kaugmaon: Isang masinsinang pagsusuri sa pagtutungay...
Kilat karon, Dalogdog sa kaugmaon: Isang masinsinang pagsusuri sa pagtutungay...Kilat karon, Dalogdog sa kaugmaon: Isang masinsinang pagsusuri sa pagtutungay...
Kilat karon, Dalogdog sa kaugmaon: Isang masinsinang pagsusuri sa pagtutungay...
JoaquinKarlosQuidill
 
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 1 Kultura ng Ating Lahi, Ating Pahalagahan.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 1 Kultura ng Ating Lahi, Ating Pahalagahan.pptxESP 4 PPT Q3 - Aralin 1 Kultura ng Ating Lahi, Ating Pahalagahan.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 1 Kultura ng Ating Lahi, Ating Pahalagahan.pptx
cindydizon6
 
PERIODICAL TEST Q4 FILIPINO4 final.docx
PERIODICAL TEST Q4 FILIPINO4 final.docxPERIODICAL TEST Q4 FILIPINO4 final.docx
PERIODICAL TEST Q4 FILIPINO4 final.docx
RhoseEndaya1
 
BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN GRADE 4 2ND QUARTER SY 2021-2022.docx
BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN GRADE 4  2ND QUARTER  SY 2021-2022.docxBANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN GRADE 4  2ND QUARTER  SY 2021-2022.docx
BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN GRADE 4 2ND QUARTER SY 2021-2022.docx
GenevieAnigan
 

Similar to FILIPINO 7.pptx (20)

grade 7 Filipino- mga awiting bayan.pptx
grade 7 Filipino- mga awiting bayan.pptxgrade 7 Filipino- mga awiting bayan.pptx
grade 7 Filipino- mga awiting bayan.pptx
 
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 2 Kultura Ko, Ipinagmamalaki Kong Tunay.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 2 Kultura Ko, Ipinagmamalaki Kong Tunay.pptxESP 4 PPT Q3 - Aralin 2 Kultura Ko, Ipinagmamalaki Kong Tunay.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 2 Kultura Ko, Ipinagmamalaki Kong Tunay.pptx
 
Awiting bayan at bulong ng kabisayaan
Awiting bayan at bulong ng kabisayaanAwiting bayan at bulong ng kabisayaan
Awiting bayan at bulong ng kabisayaan
 
Panahon ng Panitikan-Bago dumating ang kastila.pptx
Panahon ng Panitikan-Bago dumating ang kastila.pptxPanahon ng Panitikan-Bago dumating ang kastila.pptx
Panahon ng Panitikan-Bago dumating ang kastila.pptx
 
LUPANG TINUBUAN POWERPOINT.pptx
LUPANG TINUBUAN POWERPOINT.pptxLUPANG TINUBUAN POWERPOINT.pptx
LUPANG TINUBUAN POWERPOINT.pptx
 
(Filipino) Awiting Bayan at Bulong Mula sa kabisayaan
(Filipino) Awiting Bayan at Bulong Mula sa kabisayaan (Filipino) Awiting Bayan at Bulong Mula sa kabisayaan
(Filipino) Awiting Bayan at Bulong Mula sa kabisayaan
 
Review sa filipino 7.pptx
Review sa filipino 7.pptxReview sa filipino 7.pptx
Review sa filipino 7.pptx
 
awiting bayan -a lesson in Filipino 7- third quarter
awiting bayan -a lesson in Filipino 7- third quarterawiting bayan -a lesson in Filipino 7- third quarter
awiting bayan -a lesson in Filipino 7- third quarter
 
AWITING BAYAN.pptx
AWITING BAYAN.pptxAWITING BAYAN.pptx
AWITING BAYAN.pptx
 
Awiting - Bayan
Awiting - BayanAwiting - Bayan
Awiting - Bayan
 
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 4 Kultura ng mga Pangkat Etniko, Mahalagang Malaman.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 4 Kultura ng mga Pangkat Etniko, Mahalagang Malaman.pptxESP 4 PPT Q3 - Aralin 4 Kultura ng mga Pangkat Etniko, Mahalagang Malaman.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 4 Kultura ng mga Pangkat Etniko, Mahalagang Malaman.pptx
 
DIAGNOSTIC TEST FOR Esp 4
DIAGNOSTIC TEST FOR Esp 4DIAGNOSTIC TEST FOR Esp 4
DIAGNOSTIC TEST FOR Esp 4
 
Kilat karon, Dalogdog sa kaugmaon: Isang masinsinang pagsusuri sa pagtutungay...
Kilat karon, Dalogdog sa kaugmaon: Isang masinsinang pagsusuri sa pagtutungay...Kilat karon, Dalogdog sa kaugmaon: Isang masinsinang pagsusuri sa pagtutungay...
Kilat karon, Dalogdog sa kaugmaon: Isang masinsinang pagsusuri sa pagtutungay...
 
1st grading with TOS.docx
1st grading with TOS.docx1st grading with TOS.docx
1st grading with TOS.docx
 
Filipino 7 2nd quarter
Filipino 7  2nd quarterFilipino 7  2nd quarter
Filipino 7 2nd quarter
 
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 1 Kultura ng Ating Lahi, Ating Pahalagahan.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 1 Kultura ng Ating Lahi, Ating Pahalagahan.pptxESP 4 PPT Q3 - Aralin 1 Kultura ng Ating Lahi, Ating Pahalagahan.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 1 Kultura ng Ating Lahi, Ating Pahalagahan.pptx
 
tipo-A-Pagtukoy-sa-mga-Detalye.docx
tipo-A-Pagtukoy-sa-mga-Detalye.docxtipo-A-Pagtukoy-sa-mga-Detalye.docx
tipo-A-Pagtukoy-sa-mga-Detalye.docx
 
cot1.pptx
cot1.pptxcot1.pptx
cot1.pptx
 
PERIODICAL TEST Q4 FILIPINO4 final.docx
PERIODICAL TEST Q4 FILIPINO4 final.docxPERIODICAL TEST Q4 FILIPINO4 final.docx
PERIODICAL TEST Q4 FILIPINO4 final.docx
 
BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN GRADE 4 2ND QUARTER SY 2021-2022.docx
BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN GRADE 4  2ND QUARTER  SY 2021-2022.docxBANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN GRADE 4  2ND QUARTER  SY 2021-2022.docx
BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN GRADE 4 2ND QUARTER SY 2021-2022.docx
 

More from ClaudeneGella2 (10)

ROCKS.pdf
ROCKS.pdfROCKS.pdf
ROCKS.pdf
 
EXOGENIC PROCESSES.pptx
EXOGENIC PROCESSES.pptxEXOGENIC PROCESSES.pptx
EXOGENIC PROCESSES.pptx
 
Kwentong Bayan.pptx
Kwentong Bayan.pptxKwentong Bayan.pptx
Kwentong Bayan.pptx
 
Antas ng Wika at Pang-uri.pptx
Antas ng Wika at Pang-uri.pptxAntas ng Wika at Pang-uri.pptx
Antas ng Wika at Pang-uri.pptx
 
ELECTROMAGNETISM.pptx
ELECTROMAGNETISM.pptxELECTROMAGNETISM.pptx
ELECTROMAGNETISM.pptx
 
CONTINENTAL DRIFT THEORY & SEAFLOOR SPREADING.pptx
CONTINENTAL DRIFT THEORY & SEAFLOOR SPREADING.pptxCONTINENTAL DRIFT THEORY & SEAFLOOR SPREADING.pptx
CONTINENTAL DRIFT THEORY & SEAFLOOR SPREADING.pptx
 
CONTINENTAL DRIFT THEORY.pptx
CONTINENTAL DRIFT THEORY.pptxCONTINENTAL DRIFT THEORY.pptx
CONTINENTAL DRIFT THEORY.pptx
 
EARTH AND LIFE.pptx
EARTH AND LIFE.pptxEARTH AND LIFE.pptx
EARTH AND LIFE.pptx
 
MINERALS.pptx
MINERALS.pptxMINERALS.pptx
MINERALS.pptx
 
EARTH AND LIFE SCIENCE GRADE 11.pptx
EARTH AND LIFE SCIENCE GRADE 11.pptxEARTH AND LIFE SCIENCE GRADE 11.pptx
EARTH AND LIFE SCIENCE GRADE 11.pptx
 

Recently uploaded

values education - how to choose your course
values education - how to choose your coursevalues education - how to choose your course
values education - how to choose your course
FatimaCayusa2
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
RonalynGatelaCajudo
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
jeynsilbonza
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
jessysilvaLynsy
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
SundieGraceBataan
 
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxAPRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
RosemarieGaring
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
RICXIE1
 

Recently uploaded (20)

Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
 
values education - how to choose your course
values education - how to choose your coursevalues education - how to choose your course
values education - how to choose your course
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
 
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxFILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
 
PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...
PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...
PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
 
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptxgr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
 
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxAPRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
 
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
 
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
 

FILIPINO 7.pptx

  • 3. Pasalindilang Panitikan  ay naging laganap sa panahon ng ating mga ninuno bago pa man ang pananakop ng mga Espanyol.  Ito ang mga panitikang pinalaganap sa pamamagitan ng pagsasalin-salin ng pasalitang tradisyon mula sa iba’t ibang henerasyon.
  • 4. Awiting Bayan  ay nagsimula bilang mga tulang may sukat at tugma at minsa’y walang sukat at tugma na kalauna’y nilapatan ng himig upang maihayag nang pakanta.
  • 5. Mga Awiting Bayan ng Kabisayaan  Mula sa Samar-Leyte  Lawiswis Kawayan  Mula sa Negros Occidental  Dandansoy  Ay! Kalisud  Ili – Ili Tulog Anay  Awiting-Bayang Cebuano  Si Pelimon
  • 6. Bulong  ay isa pang yaman ng ating katutubong panitikang pasalindila.  Ito’y ginamit ng ating mga ninuno noon subalit magpahanggang ngayon, ang bulong at tinatawag ding orasyon.
  • 7. Halimbawa ng Bulong:  Sa Ilonggo “Tabi-tabi… Maagi lang kami Kami patawaron Kon kamo masalapay namon.”  Salin sa Tagalog “Tabi-tabi… Makikiraan lang kami Kami’y patawarin Kung kayo’y masagi naming.”
  • 8. MODYUL 1: PAGTATAYA Panuto: Sagutin ang mga katanungan. Piliin at isulat ang letra ng napiling sagot sa iyong sagutang papel.
  • 9. 1. Ano ang mahalagang detalye ang karaniwang iniuugnay sa mga awiting- bayan mula sa iba’t ibang lugar sa Pilipinas? A. materyal na kayamanan ng isang bayan B. pagdurusang dinanas ng isang bayan C. kultura’t kaugalian ng isang bayan D. politika ng isang bayan
  • 10. 2. Dala ang kanyang lambat, si Mang Dante ay sumakay sa kanyang bangka at pumalaot. Siya ay namasol. Ano ang kaisipang inilahad sa salitang namasol? A. lumangoy C. naligo B. nangisda D. sumisid
  • 11. 3. Sinabihan siya ng asawang si aling Selya na magbalon para hindi gutumin. Ano ang kaisipang inilahad sa salitang magbalon? A. magbaon B. magsaing C. taga-baon D. maghukay ng balon
  • 12. 4. Ang mga huli niya ay guibaligya niya sa palengke. Anong ibig sabihin ng guibaligya? A. pinamigay B.pinagbili C. pinadala D. pinautang
  • 13. 5. Nagluto siya ng sinigang. Gustong-gusto niya kasi ang sabaw na may aslom. Ano ang kaisipang inilahad sa salitang aslom? A.asim B. init C. pait D. anghang
  • 14. 6. Ginagawa niya ang lahat dahil sa pamilyang kanyang guihigugma. Ano ang kaisipang inilahad sa salitang guihigugma? A. minamahal B. hinihintay C. minasbad D. binabantay
  • 15. 7. Alin sa nabanggit sa ibaba ang HINDI kabilang sa detalyeng nakapaloob sa ating mga katutubong-awitin at mga bulong? A.tradisyon B. kaugalian C. paniniwala D. kasaysayan
  • 16. 8. Paano ibinabahagi ang mahalagang detalye sa paglaganap ang awiting-bayan at mga bulong sa iba’t ibang panig ng bansa? Sa pamamagitan ng __________. A. pagtangkilik paminsan-minsan B. paggamit sa isang taon C. patuloy ang bukambibig D. ibaon sa limot
  • 17. 9. Anong kaisipan mayroon ang mga taga- Kabisayaan batay sa katutubong panitikan na iyong natutunan? A. mapaniwalain B. mapanghusga C. mangmang D. malayo sa kabihasnan
  • 18. 10. Kailangan bang panatilihin at palaganapin ang ating mga awiting-bayang hanggang sa kasalukuyang henerasyon? A. Oo, upang masasalamin ang kultura Pilipino B. Oo, dahil obligasyon ito ng taong-bayan C. Hindi, dahil nasa makabagong panahon na tayo D. Hindi, dahil di ito makatutulong sa ating pag-unlad
  • 19. 1. Ano ang mahalagang detalye ang karaniwang iniuugnay sa mga awiting- bayan mula sa iba’t ibang lugar sa Pilipinas? A. materyal na kayamanan ng isang bayan B. pagdurusang dinanas ng isang bayan C. kultura’t kaugalian ng isang bayan D. politika ng isang bayan
  • 20. 2. Dala ang kanyang lambat, si Mang Dante ay sumakay sa kanyang bangka at pumalaot. Siya ay namasol. Ano ang kaisipang inilahad sa salitang namasol? A. lumangoy C. naligo B. nangisda D. sumisid
  • 21. 3. Sinabihan siya ng asawang si aling Selya na magbalon para hindi gutumin. Ano ang kaisipang inilahad sa salitang magbalon? A. magbaon B. magsaing C. taga-baon D. maghukay ng balon
  • 22. 4. Ang mga huli niya ay guibaligya niya sa palengke. Anong ibig sabihin ng guibaligya? A. pinamigay B.pinagbili C. pinadala D. pinautang
  • 23. 5. Nagluto siya ng sinigang. Gustong-gusto niya kasi ang sabaw na may aslom. Ano ang kaisipang inilahad sa salitang aslom? A.asim B. init C. pait D. anghang
  • 24. 6. Ginagawa niya ang lahat dahil sa pamilyang kanyang guihigugma. Ano ang kaisipang inilahad sa salitang guihigugma? A. minamahal B. hinihintay C. minasbad D. binabantay
  • 25. 7. Alin sa nabanggit sa ibaba ang HINDI kabilang sa detalyeng nakapaloob sa ating mga katutubong-awitin at mga bulong? A.tradisyon B. kaugalian C. paniniwala D. kasaysayan
  • 26. 8. Paano ibinabahagi ang mahalagang detalye sa paglaganap ang awiting-bayan at mga bulong sa iba’t ibang panig ng bansa? Sa pamamagitan ng __________. A. pagtangkilik paminsan-minsan B. paggamit sa isang taon C. patuloy ang bukambibig D. ibaon sa limot
  • 27. 9. Anong kaisipan mayroon ang mga taga- Kabisayaan batay sa katutubong panitikan na iyong natutunan? A. mapaniwalain B. mapanghusga C. mangmang D. malayo sa kabihasnan
  • 28. 10. Kailangan bang panatilihin at palaganapin ang ating mga awiting-bayang hanggang sa kasalukuyang henerasyon? A. Oo, upang masasalamin ang kultura Pilipino B. Oo, dahil obligasyon ito ng taong-bayan C. Hindi, dahil nasa makabagong panahon na tayo D. Hindi, dahil di ito makatutulong sa ating pag-unlad
  • 30. Ang kabisayaan ay pangatlo sa pinakamalaking pangkat ng mga pulo sa Pilipinas. VISAYA – nagsimula sa salitang Malay. - nangangahulugang matagumpay o mahusay. Sri – sa salitang Sanskrit ay nangangahulugang “mapalad” mayaman,” o masaya.
  • 32. Mga uri ng Awiting-bayan:  Balitaw- mga awit ng pag-ibig na gingamit sa paghaharana ng mga bisaya  Kundiman-awit ng pag-ibig sa mga tagalog  Dalit- awit panrelihiyon sa pagdakila ng Maykapal  Diyona- awit sa panahon ng pamamanhikan o sa kasal
  • 33.  Dung-aw- awit sa patay ng mga Ilokano  Kumintang- awit sa pakikidigma o pakikipaglaban  Oyayi o hele -awiting panghele o pampatulog ng bata  Soliranin- awit sa pagagaod o pamamangka  Kutang-kutang- awiting karaniwang inaawit sa mga lansangan
  • 34. MODYUL 2: PAGTATAYA Panuto: Basahin at unawain ang mga pangungusap. Piliin ang titik ng tamang sagot at isulat sa sagutang papel.
  • 35. 1. Binata’y naawa lumuhod kaagad Nagmakaamo at humingi ng patawad -mula sa Lawiswis Kawayan (Awiting mula Kabisayaan) Ano ang iyong sariling paghatol sa nakapaloob sa kahon? A. pagdadalamhati at kalungkutan B. pag-ibig at kabiguan C. paghihirap at kasaganaan D. giyera at katiwasayan
  • 36. 2. Alin sa ibaba ang nagpapakita ng pangangatuwiran tungkol kahiligan ng Pilipino sa pag-awit ng mga awiting- bayan? A. malungkutin B. maalalahanin C. masayahin D. madamdamin
  • 37. 3. Ano ang pangunahing kaisipan ang ipinahayag sa awiting OYAYI? A. pamamangka, pamimingwit at isda B. tubig, sabon at basahan C. tsokolate, bulaklak at pag-ibig D. duyan, tulog at gitara
  • 38. 4. Paano mabigyang katuwiran ang mga isinasaad ng bawat linya sa awiting Pelimon? Sa pamamagitan ng ______? A. pangingisda B. panliligaw C. pamimingwit D. paggaud
  • 39. 5. Ano ang iyong sariling hatol sa sitwasyong pinagtatawanan ng kabataan ang mga awiting bayan at bulong? A. pangaralan B. ipakulong C. paaralin D. balewalain
  • 40. 1. Binata’y naawa lumuhod kaagad Nagmakaamo at humingi ng patawad -mula sa Lawiswis Kawayan (Awiting mula Kabisayaan) Ano ang iyong sariling paghatol sa nakapaloob sa kahon? A. pagdadalamhati at kalungkutan B. pag-ibig at kabiguan C. paghihirap at kasaganaan D. giyera at katiwasayan
  • 41. 2. Alin sa ibaba ang nagpapakita ng pangangatuwiran tungkol kahiligan ng Pilipino sa pag-awit ng mga awiting- bayan? A. malungkutin B. maalalahanin C. masayahin D. madamdamin
  • 42. 3. Ano ang pangunahing kaisipan ang ipinahayag sa awiting OYAYI? A. pamamangka, pamimingwit at isda B. tubig, sabon at basahan C. tsokolate, bulaklak at pag-ibig D. duyan, tulog at gitara
  • 43. 4. Paano mabigyang katuwiran ang mga isinasaad ng bawat linya sa awiting Pelimon? Sa pamamagitan ng ______? A. pangingisda B. panliligaw C. pamimingwit D. paggaud
  • 44. 5. Ano ang iyong sariling hatol sa sitwasyong pinagtatawanan ng kabataan ang mga awiting bayan at bulong? A. pangaralan B. ipakulong C. paaralin D. balewalain
  • 47. Ang mga Bisaya ay isa sa mga katutubong Pilipino na binubuo ng malaki at maraming porsyento ng tao at naninirahan sa rehiyon ng Kabisayaan at ilang bahagi ng Mindanao.
  • 48. Mga nakasanayang tradisyon sa Pilipinas  pagdiriwang ng kapistahan  paghahanda ng pagkain sa mga namayapang kamag-anak tuwing Araw ng Patay sa paniniwalang bumibisita sila  pagsasa-ulog ng Santacruzan o Flores de Mayo  Visita Iglesia tuwing Mahal na Araw  pagpapakasal bago magkapamilya  mahigpit na pagpapalaki ng mga magulang sa kanilang mga anak
  • 49. Tatlong diyalektong ginagamit sa Visayas:  Hiligaynon ng Kanlurang Kabisayaan  Bisaya ng Gitnang Kabisayaan  Waray ng Silangang Kabisayaan.
  • 50. Pangunahing pamumuhay sa Visayas: 1. PAGSASAKA PANGINGISDA PAGCOCOPRA
  • 51. Pangunahing pamumuhay sa Visayas: 1. Pagsasaka 2. Pangingisda 3. Pagcocopra
  • 52. Kaugalian ang mga Bisaya  relihiyoso at pagiging deboto  may malasakit sa kapwa  pagiging matulungin sa lahat ng bagay  pagbibigay respeto at hindi pangingi- alam sa pribadong buhay ng ibang tao  pagiging maasikaso sa panauhin,  Makakalikasan  pagiging masayahin.
  • 53. 1. Alin sa mga sumusunod ang HINDI kabilang sa tradisyon ng mga kabisayaan? A. pagpapakasal bago magkapamilya B. pagdidiwang ng kapistahan C. pagsasa-ulog ng Santacruzan o Flores de Mayo D. pagsamba sa mga diyos-diyosan
  • 54. 2. Alin sa ibaba ang tatlong diyalektong ginagamit sa Visayas? A. Hiligaynon ng Kanlurang Kabisayaan, Bisaya ng Gitnang Kabisayaan, at Waray ng Silangang Kabisayaan B. Subanen, Muslim, Badjao C. Manobo, Ilonggo, Ilocano D. Tagalog, Waray, Cebuano
  • 55. 3. Alin sa mga sumusunod ang HINDI kabilang ay mga pangunahing pamumuhay ng mga kabisayaan? A. pangangalakal B. pagsasaka C. pagkuha ng kopra D. pangingisda
  • 56. 4. Alin sa ibaba ang kultura ng mga Bisaya na kilala sa pagiging malapit ang pakikitungo sa pamilya maging hanggang sa _______? A. malayong kaibigan B. malayong kamag-anak C. malayong kakilala D. malayong katrabaho
  • 57. 5. Alin sa ibaba ang pinaniniwalaan ng mga Bisaya ang kultura na pinupuri ng ibang katutubo sa Pilipinas maliban sa _______? A. pagmahal sa kaibigan B. pagiging maasikaso sa panauhin C. pagiging masayahin D. pagiging relihiyoso
  • 58. 1. Alin sa mga sumusunod ang HINDI kabilang sa tradisyon ng mga kabisayaan? A. pagpapakasal bago magkapamilya B. pagdidiwang ng kapistahan C. pagsasa-ulog ng Santacruzan o Flores de Mayo D. pagsamba sa mga diyos-diyosan
  • 59. 2. Alin sa ibaba ang tatlong diyalektong ginagamit sa Visayas? A. Hiligaynon ng Kanlurang Kabisayaan, Bisaya ng Gitnang Kabisayaan, at Waray ng Silangang Kabisayaan B. Subanen, Muslim, Badjao C. Manobo, Ilonggo, Ilocano D. Tagalog, Waray, Cebuano
  • 60. 3. Alin sa mga sumusunod ang HINDI kabilang ay mga pangunahing pamumuhay ng mga kabisayaan? A. pangangalakal B. pagsasaka C. pagkuha ng kopra D. pangingisda
  • 61. 4. Alin sa ibaba ang kultura ng mga Bisaya na kilala sa pagiging malapit ang pakikitungo sa pamilya maging hanggang sa _______? A. malayong kaibigan B. malayong kamag-anak C. malayong kakilala D. malayong katrabaho
  • 62. 5. Alin sa ibaba ang pinaniniwalaan ng mga Bisaya ang kultura na pinupuri ng ibang katutubo sa Pilipinas maliban sa _______? A. pagmahal sa kaibigan B. pagiging maasikaso sa panauhin C. pagiging masayahin D. pagiging relihiyoso
  • 69. Antas ng Wika Batay sa Pormalidad  Mga Salitang Impormal o Di- Pormal  Mga Salitang Pormal
  • 70. Salitang Impormal o Di- Pormal  mga salitang karaniwang ginagamit sa pakikipag-usap sa mga kakilala o kaibigan.
  • 71. Tatlong Uri ng Salitang Impormal o Di- Pormal 1. Balbal (slang) 2. Kolokyal (Colloquial) 3. Lalawiganin (Provincialism)
  • 72. 1. Balbal (slang)  ang tawag sa mga salitang karaniwang ginagamit sa mga kalye kaya’t madalas na tinatawag ding salitang kanto o salitang kalye.
  • 73. Ang salitang balbal ay nabubuo sa pamamagitan ng iba’t ibang paraan tulad ng sumusunod:  Pagkuha sa dalawang huling pantig ng salita tulad ng salitang “Amerikano na naging Kano”  Pagbalitaktad sa mga titik ng isang salita tulad ng tigas na naging “ astig”
  • 74.  Paggamit ng saltang Ingles at pagbibigay rito ang ibang kahulugan tulad ng toxic na binigyang ng kahulugang “hindi maaayos ang kalagayan o hindi maayos na tao” tulad ng “ toxic na schedule” o “toxic na kasamahan.”  • Pagbibigay kahulugan mula sa katunog na pangalan tulad ng Carmi Martin na ang kahulugan ay “karma”.
  • 75. Iba pang halimbawa:  bagets - kabataan  lespu – pulis  charing - biro  nenok - nakaw  datung - pera  sikyo - guwardiya  erpat - tatay  yosi - sigarilyo
  • 76.  Si Ermat ay pumunta sa palengke kahapon.  Si Nanay ay pumunta sa palengke kahapon.  Masama sa kalusugan ang paggamit ng yosi.  Masama sa kalusugan ang paggamit ng sigarilyo.
  • 77.  May bagong tsikot si Ana.  May bagong kotse si Ana.
  • 78. 2. Kolokyal (Colloquial)  Ito’y isa pang uri ng mga salitang di-pormal na ginagamit sa pang- araw-araw na pakikipag-usap.
  • 79. Halimbawa:  pa’no mula sa paano  kelan mula sa kailan  p’re mula sa pare  meron mula sa mayroon  te’na mula sa tara na  nasan mula sa nasaan
  • 80. Bahagi pa rin ito ang pagsasama ng dalawang wika tulad ng Tagalog o “Tag-lish” o Tagalog-Espanyol. Halimbawa:  Aatend kaba sa birthday ni Lina (Tag- lish)  Hindi, may gagawin kami sa eskuwelahan (Tag- Espanyol)
  • 81.  Ewan ko ba dyan sa taong yan. Aywan diyan  Pano mo nakuha ang sagot sa ating takdang aralin? Paan o
  • 82. 3. Lalawiganin ( Provincialism)  Mga salitang karaniwang ginagamit sa mga lalawiganin o probinsiya o o kaya’y partikular na pook kung saan nagmula o kilala ang wika.
  • 83. Tayahin: Panuto: Suriin ang antas ng wikang ginagamit ng bawat tauhan sa usapang naganap. Kilalanin at isulat sa patlang ang titik ng tamang sagot na nasa loob ng kahon.
  • 84. A. Balbal B. Kolokyal C. Lalawiganin D. Pormal  tanan mula sa salitang Bisaya na ang sabihin ay “ lahat”  ambot mula sa salitang Bisaya na ang ibig sabihin ay “ ewan”  manang at manong mula sa Ilocano na ang ibig sabihin ay “ ate” at “ Kuya”  ngarud mula sa salitang Ilocano na katumbas ng katagang “nga”
  • 85. Halimbawa:  tanan mula sa salitang Bisaya na ang sabihin ay “ lahat”  ambot mula sa salitang Bisaya na ang ibig sabihin ay “ ewan”  manang at manong mula sa Ilocano na ang ibig sabihin ay “ ate” at “ Kuya”  ngarud mula sa salitang Ilocano na katumbas ng katagang “nga”
  • 86. Salitang Pormal  mga salitang istandard dahil ang mga ito ay ginagamit ng karamihan ng mga nakapag- aral sa wika.
  • 87. Halimbawa:  Maybahay sa halip na waswit  Ama at ina sa halip na erpat at ermat  Salapi o yaman sa halip na datung
  • 88. Halimbawa:  “Ang kinis ng kanyang batok ay nakikipag- aagawan sa nagmamanibalang na manga.”  • “ Ang bilugang pisngi’y may biloy na sa kaniyang pagngiti’y binubukulan mandin ng pag-ibig.” Mula sa “ Ang Dalaginding” ni :Inigo Ed Regalado
  • 89. Ang mga Bisaya ay isa sa mga katutubong Pilipino na binubuo ng malaki at maraming porsyento ng tao at naninirahan sa rehiyon ng Kabisayaan at ilang bahagi ng Mindanao.

Editor's Notes

  1. Gumagamit din ng bulong ang mga albularyo sa kanilang panggagamot. May bulong na binibigkas sa pagtatawas para gumaling ang isang nausog, sumakit ang tiyan at iba pa. May bulong din para sa paggamot sa isang nakulam, namaligno,o napaglaruan ng laman- lupa.
  2. na isang imperyo mula sa sinaunang pulo sa Timog-Silangan Asya na pinaniniwalaang pinagmulan ng mga orihinal na mga taga-Visaya.