Este documento presenta instrucciones para completar tres actividades como parte de una cátedra virtual de cultura ciudadana. La primera actividad consiste en leer un texto y responder 10 preguntas. La segunda actividad implica desarrollar el final de una historieta. La tercera actividad es emparejar propuestas con áreas relevantes como distrito, participación ciudadana, salud y más.

2. CÁTEDRA VIRTUAL DE CULTURA
CIUDADANA
Cindy Castillo Rivera
UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
BARRANQUILLA - 2013

3. INSTRUCCIONES PARA DESARROLLAR LA ACTIVIDAD 1
La actividad 1 consiste en leer cuidadosamente la lectura y
contestar las preguntas de la 1 a la 10.
Posteriormente en la actividad 2 «En busca de soluciones»,
deberás participar en el concurso del mejor desarrollo de la
historieta, escogiendo de los ocho casos expuestos SOLO
UNA y al final el educador seleccionará la del mejor
desempeño creativo y original.
Y por último en la actividad 3 debes unir con una línea las
respectiva propuesta con el área que según corresponda.
La entrega se puede hacer en .doc .pdf y .ppt

4. UNIDAD 1
ACTIVIDAD 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD MI UNIVERSIDAD Y YO
1. El autor del texto esta imaginando una
universidad ¿porqué crees que la sueña y
no la describe?
R/ Para el autor asi debe ser la universidad
pero la realidad es otra.
2. ¿Crees que esta Universidad que está
imaginando puede ser la UNIATLANTICO?__Si ¿Por
qué?
R/ si porque a pesar de que se ha mejorado
mucho con la nueva dirección en manos del
doctor Rafael Castillo aun queda mucho camino
por recorrer para alcanzar una mejor universidad.
3. ¿Qué crees que nos quiere decir el autor
con las siguientes expresiones?:
“Sentirla como propia”
R/ no quiere inculcar que tengamos
sentido de pertenencia por nuestras
universidad.
“Vivir la intimidad”
R/ no solo llegar a recibir clases sino
preocuparnos por nuestra institución.
“Gozar del silencio”
R/ que hayan espacios donde se pueda
conseguir una mayor concentracion
“Vivir los diferentes espacios ”
R/ gozar de todos los espacios que
tenemos

5. UNIDAD 1
ACTIVIDAD 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD MI UNIVERSIDAD Y YO
4. Además de aprender con la escuela, la familia,
la universidad…¿De qué otra forma podemos
aprender?
R/ de la interrelación con nuestros
compañeros y docentes
5. ¿Qué cosas de las que haces diariamente
puedes enseñarle a los demás? Cita algunas.
R/ estudiar
compartir
Ser amable
6. ¿Estás bien informada sobre lo que ocurre con tu
universidad día a día? si ¿De qué forma te llega la
información?
R/ por internet
7. “¿Qué ocurre si no se tiene información?
R/ puedo perder la oportunidad de hacer muchas
cosas y aprender
8. ¿Te parece importante aprender a utilizar las nuevas
tecnologías? ¿Por qué?
R/ Si, me parece que es la mejor manera de estar
informado
9. ¿Si fueses el representante de tu Universidad que
harías por tu ciudad?
R/ propondría jornadas para que los jóvenes de
partes marginadas de barranquilla y soledad se
interesaran por estudiar y salir adelante.

6. UNIDAD 1
ACTIVIDAD 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD MI UNIVERSIDAD Y YO
10. Escribe acerca de cómo es tu Universidad soñada
R/ Sueño con una universidad publica, a la que mas personas tengan la oportunidad de acceder, ya
que , en estos momentos hay muchas personas que se quedan sin esta oportunidad. Además que los
estudiantes tengan mas sentido de pertenencia por nuestra alma mater y no la destruyan.

7. UNIDAD 1
ACTIVIDAD 2 EN LA BUSQUEDA DE SOLUCIONES MI UNIVERSIDAD Y YO
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Se contará historietas y posteriormente se presentan las mismas pero incompletas. Por ello sólo escogerás sólo UNA y escribirás
la continuación que crean conveniente respondiendo a la siguiente pregunta: “¿cómo podrían mejorar los personajes su situación
el cual es consiste en dar una solución a las necesidades que se plantean.
En forma de concurso debes esmerarte por escribir el mejor desarrollo y desenlace más original y creativo, una vez finalizada la
tarea, debes aclarar los procesos de discusión que te ha llevado a tomar esa solución como la más apropiada. El educador resaltara
en un cuadro de honor las historietas más sobresaliente
Por último reflexionará entorno al concepto de “áreas” y uniras con una flecha cada una de las propuestas con la respectiva àrea.

8. Esta es la historieta original, ni mejor ni peor que la tuya, simplemente diferente
«Somos todos arte»
Este año se conmemora el Bicentenario de Barranquilla al programa de licenciatura de Educación Artística y
Licenciatura de Música de la Universidad del Atlántico, le gustaría celebrar la trayectoria de Barranquilla a lo
largo de estos 200 años, para ello se les ocurre organizar un evento en el que se interpreten y difunda las obras
de los músicos y artistas representativos de la ciudad.
Sin embargo ninguno de los espacios de los que habitualmente disponen (Plazoletas y Salones de actos)
pueden albergar a tanto público, ni tampoco a los músicos y artistas invitados.
Así pues solicitan a un espacio de espacio público representativo de la ciudad para la celebración.

9. Lee atentamente esta historieta y escribe a continuación un posible final
Recuerda que la pregunta es
¿Cómo podrían mejorar los personajes su situación?
Este año se conmemora el Bicentenario de Barranquilla al programa de licenciatura de Educación Artística y
Licenciatura de Música de la Universidad del Atlántico, le gustaría celebrar la trayectoria de Barranquilla a lo
largo de estos 200 años, para ello se les ocurre organizar un evento en el que se interpreten y difunda las obras
de los músicos y artistas representativos de la ciudad.
R/ por lo anterior se estarán presentando en las diferentes canchas de la ciudad conciertos de los mejores
artistas tanto locales como nacionales.
Pensamos que es la mejor opción , ya que, de esta manera toda la comunidad tendrá la oportunidad de
apreciar los espectáculos.
Eso si es Cultura Ciudadana
Por que somos una sola Universidad del Atlántico

10. Une con una flecha cada propuesta con una o varias de las áreas
Propuesta
• Eliminación de la barrera arquitectónica
• Creación de un circuito de alimentadores de
Transmetro por la Cra. 38
• Creación de una pista de patinaje
• Concurso de Graffiti
• Taller de alimentación sana
• Juegos populares en la calle
• Yoga en el centro cívico
Área
• Distrito
• Participación ciudadana
• Salud
• Deporte
• Juventud
• Cultura
• Educación