1. Características del Lo logrado Lo que falta Estrategias para
perfil como parte del lograrlo
campo de la formación
específica.
Dominio de la lengua La comprensión de Dominar la lectura, así Escuchar más
indígena algunos textos, así como el habla, la conversaciones en
como de escritura. lengua indígena, radio.
conversaciones y la
escritura de algunas
palabras.
Reconocimiento y El reconocimiento Reconocer más acerca Búsqueda de
valoración de los personal como parte de la propia cultura, documentos que
saberes y de un grupo cultural, valorarla, preservarla… plasmen la
conocimientos con todo lo que esto participación de los
construidos conlleva (lengua, saberes de los pueblos
históricamente y cosmovisión, indígenas en el mundo
culturalmente por los costumbres…) actual.
pueblos y
comunidades
indígenas
Conocimiento de las El conocimiento del Gramática de la lengua Indagación en libros o
características y alfabeto en lengua hñahñu cursos.
estructura de las hñahñu
lenguas indígenas
Comprensión de los Los conocimientos de El conocimiento de Documentarse, en
procesos que se ciertas estrategias y más estrategias, así cuanto al desarrollo de
conjugan para la actividades para el uso cómo desarrollar metodologías y
enseñanza y el de la lengua. nuevas y que lineamientos para la
aprendizaje de una desemboquen en la enseñanza de la
segunda lengua enseñanza y lengua.
aprendizaje de la
lengua.
La competencia La realización de El uso de la segunda La promoción de la
didáctica (para el actividades que lengua como un lengua en varios sitios
desarrollo de desarrollen el uso de la sistema de de la vida cotidiana, la
habilidades segunda lengua en el comunicación casa, la escuela, y otros
comunicativas en la ámbito escolar cotidiano espacios sociales
primera y segunda
lengua)