Suche senden
Hochladen
บทที่ 5
•
0 gefällt mir
•
2,011 views
chaiwat vichianchai
Folgen
Bildung
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 3
Jetzt herunterladen
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Empfohlen
บทคัดย่อ
บทคัดย่อ
chaiwat vichianchai
ปก
ปก
chaiwat vichianchai
บทที่ 1
บทที่ 1
chaiwat vichianchai
บทที่ 4
บทที่ 4
chaiwat vichianchai
บทที่ 2
บทที่ 2
chaiwat vichianchai
บทที่ 3
บทที่ 3
chaiwat vichianchai
บทที่ 2
บทที่ 2
Somporn Laothongsarn
บทที่ 5
บทที่ 5
Somporn Laothongsarn
Empfohlen
บทคัดย่อ
บทคัดย่อ
chaiwat vichianchai
ปก
ปก
chaiwat vichianchai
บทที่ 1
บทที่ 1
chaiwat vichianchai
บทที่ 4
บทที่ 4
chaiwat vichianchai
บทที่ 2
บทที่ 2
chaiwat vichianchai
บทที่ 3
บทที่ 3
chaiwat vichianchai
บทที่ 2
บทที่ 2
Somporn Laothongsarn
บทที่ 5
บทที่ 5
Somporn Laothongsarn
บทที่ 1
บทที่ 1
Somporn Laothongsarn
บทที่ 3
บทที่ 3
Somporn Laothongsarn
บันได 6 ขั้นสู่ความสำเร็จ การสอนแบบโครงงานในเนื้อหา
บันได 6 ขั้นสู่ความสำเร็จ การสอนแบบโครงงานในเนื้อหา
panida428
คำนำ
คำนำ
Somporn Laothongsarn
บทที่ 5
บทที่ 5
chaiwat vichianchai
สารบัญ
สารบัญ
chaiwat vichianchai
บทที่ 3
บทที่ 3
chaiwat vichianchai
บรรณานุกรม
บรรณานุกรม
chaiwat vichianchai
บทที่ 2
บทที่ 2
chaiwat vichianchai
บทคัดย่อ
บทคัดย่อ
chaiwat vichianchai
บรรณานุกรม
บรรณานุกรม
chaiwat vichianchai
ปก
ปก
chaiwat vichianchai
บรรณานุกรม
บรรณานุกรม
Somporn Laothongsarn
บทที่ 4
บทที่ 4
chaiwat vichianchai
บทที่ 1
บทที่ 1
chaiwat vichianchai
การใช้ Social Media ในการจัดการเรียนการสอน
การใช้ Social Media ในการจัดการเรียนการสอน
ชิตชัย โพธิ์ประภา
บทที่ 4
บทที่ 4
Somporn Laothongsarn
ผลการจัดการเรียนการสอนโดยใช้สื่อสังคมออนไลน์ตามทฤษฎีการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง
ผลการจัดการเรียนการสอนโดยใช้สื่อสังคมออนไลน์ตามทฤษฎีการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง
Nattapon
คู่มือการเข้าใช้งานบทเรียนออนไลน์โดยใช้เทคโนโลยีสื่อสังคม เรื่องไฟฟ้าสถิต 3
คู่มือการเข้าใช้งานบทเรียนออนไลน์โดยใช้เทคโนโลยีสื่อสังคม เรื่องไฟฟ้าสถิต 3
Somporn Laothongsarn
ปก
ปก
Somporn Laothongsarn
บทที่ 2
บทที่ 2
chaiwat vichianchai
Collaborative Learning Model through Social Media for Supporting Communicatio...
Collaborative Learning Model through Social Media for Supporting Communicatio...
Panita Wannapiroon Kmutnb
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
บทที่ 1
บทที่ 1
Somporn Laothongsarn
บทที่ 3
บทที่ 3
Somporn Laothongsarn
บันได 6 ขั้นสู่ความสำเร็จ การสอนแบบโครงงานในเนื้อหา
บันได 6 ขั้นสู่ความสำเร็จ การสอนแบบโครงงานในเนื้อหา
panida428
คำนำ
คำนำ
Somporn Laothongsarn
บทที่ 5
บทที่ 5
chaiwat vichianchai
สารบัญ
สารบัญ
chaiwat vichianchai
บทที่ 3
บทที่ 3
chaiwat vichianchai
บรรณานุกรม
บรรณานุกรม
chaiwat vichianchai
บทที่ 2
บทที่ 2
chaiwat vichianchai
บทคัดย่อ
บทคัดย่อ
chaiwat vichianchai
บรรณานุกรม
บรรณานุกรม
chaiwat vichianchai
ปก
ปก
chaiwat vichianchai
บรรณานุกรม
บรรณานุกรม
Somporn Laothongsarn
บทที่ 4
บทที่ 4
chaiwat vichianchai
บทที่ 1
บทที่ 1
chaiwat vichianchai
การใช้ Social Media ในการจัดการเรียนการสอน
การใช้ Social Media ในการจัดการเรียนการสอน
ชิตชัย โพธิ์ประภา
บทที่ 4
บทที่ 4
Somporn Laothongsarn
ผลการจัดการเรียนการสอนโดยใช้สื่อสังคมออนไลน์ตามทฤษฎีการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง
ผลการจัดการเรียนการสอนโดยใช้สื่อสังคมออนไลน์ตามทฤษฎีการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง
Nattapon
คู่มือการเข้าใช้งานบทเรียนออนไลน์โดยใช้เทคโนโลยีสื่อสังคม เรื่องไฟฟ้าสถิต 3
คู่มือการเข้าใช้งานบทเรียนออนไลน์โดยใช้เทคโนโลยีสื่อสังคม เรื่องไฟฟ้าสถิต 3
Somporn Laothongsarn
ปก
ปก
Somporn Laothongsarn
Was ist angesagt?
(20)
บทที่ 1
บทที่ 1
บทที่ 3
บทที่ 3
บันได 6 ขั้นสู่ความสำเร็จ การสอนแบบโครงงานในเนื้อหา
บันได 6 ขั้นสู่ความสำเร็จ การสอนแบบโครงงานในเนื้อหา
คำนำ
คำนำ
บทที่ 5
บทที่ 5
สารบัญ
สารบัญ
บทที่ 3
บทที่ 3
บรรณานุกรม
บรรณานุกรม
บทที่ 2
บทที่ 2
บทคัดย่อ
บทคัดย่อ
บรรณานุกรม
บรรณานุกรม
ปก
ปก
บรรณานุกรม
บรรณานุกรม
บทที่ 4
บทที่ 4
บทที่ 1
บทที่ 1
การใช้ Social Media ในการจัดการเรียนการสอน
การใช้ Social Media ในการจัดการเรียนการสอน
บทที่ 4
บทที่ 4
ผลการจัดการเรียนการสอนโดยใช้สื่อสังคมออนไลน์ตามทฤษฎีการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง
ผลการจัดการเรียนการสอนโดยใช้สื่อสังคมออนไลน์ตามทฤษฎีการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง
คู่มือการเข้าใช้งานบทเรียนออนไลน์โดยใช้เทคโนโลยีสื่อสังคม เรื่องไฟฟ้าสถิต 3
คู่มือการเข้าใช้งานบทเรียนออนไลน์โดยใช้เทคโนโลยีสื่อสังคม เรื่องไฟฟ้าสถิต 3
ปก
ปก
Ähnlich wie บทที่ 5
บทที่ 2
บทที่ 2
chaiwat vichianchai
Collaborative Learning Model through Social Media for Supporting Communicatio...
Collaborative Learning Model through Social Media for Supporting Communicatio...
Panita Wannapiroon Kmutnb
Wera_Collaborative Learning Model through Social Media for Supporting Communi...
Wera_Collaborative Learning Model through Social Media for Supporting Communi...
Wera Supa CPC
Best practice โรงเรียนสุจริต
Best practice โรงเรียนสุจริต
Aon Narinchoti
Effects of Integrated Learning using Social Media with e-Learning. [NEC2012]
Effects of Integrated Learning using Social Media with e-Learning. [NEC2012]
Panita Wannapiroon Kmutnb
Development of Web-based Training on Social Network for Learning and Teaching...
Development of Web-based Training on Social Network for Learning and Teaching...
Panita Wannapiroon Kmutnb
Model of learning by social media
Model of learning by social media
Krit Chanthraphrom
แบบรายงานการพัฒนานวัตกรรมการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามจุด
แบบรายงานการพัฒนานวัตกรรมการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามจุด
Krupol Phato
โครงการอบรมการผลิตสื่อออนไลน์
โครงการอบรมการผลิตสื่อออนไลน์
tassanee chaicharoen
Best practice
Best practice
kanidta vatanyoo
The Blended Learning Model using Collaborative and Case-based Learning to Cre...
The Blended Learning Model using Collaborative and Case-based Learning to Cre...
Panita Wannapiroon Kmutnb
การพัฒนากระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้โดยใช้คอมพิวเตอร์สนับสนุนการเรียนรู้อย่างร...
การพัฒนากระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้โดยใช้คอมพิวเตอร์สนับสนุนการเรียนรู้อย่างร...
Wichit Chawaha
Development of Blended Learning Model by Using Cognitive Tools to Develop Cri...
Development of Blended Learning Model by Using Cognitive Tools to Develop Cri...
Panita Wannapiroon Kmutnb
Model of learning by social media
Model of learning by social media
Krit Chanthraphrom
Socialmedia(group4)
Socialmedia(group4)
Tum Guitarsolo
Collaborative Learning Model through Social Media for Supporting Communicatio...
Collaborative Learning Model through Social Media for Supporting Communicatio...
Panita Wannapiroon Kmutnb
The Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instruc...
The Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instruc...
Panita Wannapiroon Kmutnb
ผลของการเรียนแบบผสมผสานโดยใช้เครื่องมือทางปัญญาเพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์...
ผลของการเรียนแบบผสมผสานโดยใช้เครื่องมือทางปัญญาเพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์...
Panita Wannapiroon Kmutnb
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2
Sornnarin Wuthifuey
วิจัยเรื่องผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กระบวนการทางคณิตศาสตร์ ประกอบด้วย การแก้ปัญห...
วิจัยเรื่องผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กระบวนการทางคณิตศาสตร์ ประกอบด้วย การแก้ปัญห...
apiwat97
Ähnlich wie บทที่ 5
(20)
บทที่ 2
บทที่ 2
Collaborative Learning Model through Social Media for Supporting Communicatio...
Collaborative Learning Model through Social Media for Supporting Communicatio...
Wera_Collaborative Learning Model through Social Media for Supporting Communi...
Wera_Collaborative Learning Model through Social Media for Supporting Communi...
Best practice โรงเรียนสุจริต
Best practice โรงเรียนสุจริต
Effects of Integrated Learning using Social Media with e-Learning. [NEC2012]
Effects of Integrated Learning using Social Media with e-Learning. [NEC2012]
Development of Web-based Training on Social Network for Learning and Teaching...
Development of Web-based Training on Social Network for Learning and Teaching...
Model of learning by social media
Model of learning by social media
แบบรายงานการพัฒนานวัตกรรมการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามจุด
แบบรายงานการพัฒนานวัตกรรมการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามจุด
โครงการอบรมการผลิตสื่อออนไลน์
โครงการอบรมการผลิตสื่อออนไลน์
Best practice
Best practice
The Blended Learning Model using Collaborative and Case-based Learning to Cre...
The Blended Learning Model using Collaborative and Case-based Learning to Cre...
การพัฒนากระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้โดยใช้คอมพิวเตอร์สนับสนุนการเรียนรู้อย่างร...
การพัฒนากระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้โดยใช้คอมพิวเตอร์สนับสนุนการเรียนรู้อย่างร...
Development of Blended Learning Model by Using Cognitive Tools to Develop Cri...
Development of Blended Learning Model by Using Cognitive Tools to Develop Cri...
Model of learning by social media
Model of learning by social media
Socialmedia(group4)
Socialmedia(group4)
Collaborative Learning Model through Social Media for Supporting Communicatio...
Collaborative Learning Model through Social Media for Supporting Communicatio...
The Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instruc...
The Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instruc...
ผลของการเรียนแบบผสมผสานโดยใช้เครื่องมือทางปัญญาเพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์...
ผลของการเรียนแบบผสมผสานโดยใช้เครื่องมือทางปัญญาเพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์...
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2
วิจัยเรื่องผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กระบวนการทางคณิตศาสตร์ ประกอบด้วย การแก้ปัญห...
วิจัยเรื่องผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กระบวนการทางคณิตศาสตร์ ประกอบด้วย การแก้ปัญห...
Mehr von chaiwat vichianchai
ใบความรู้ที่ 8 การ export ไฟล์ออกมาเป็นไฟล์ video
ใบความรู้ที่ 8 การ export ไฟล์ออกมาเป็นไฟล์ video
chaiwat vichianchai
ใบความรู้ที่ 8 การ export ไฟล์ออกมาเป็นไฟล์ video
ใบความรู้ที่ 8 การ export ไฟล์ออกมาเป็นไฟล์ video
chaiwat vichianchai
ใบความรู้ที่ 7 การ render
ใบความรู้ที่ 7 การ render
chaiwat vichianchai
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 การ Render
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 การ Render
chaiwat vichianchai
ใบความรู้ที่ 6 การใส่ effect ให้ภาพและเสียง
ใบความรู้ที่ 6 การใส่ effect ให้ภาพและเสียง
chaiwat vichianchai
ใบความรู้ที่ 5 การเพิ่ม effect ภาพ เสียงหรือกราฟิก
ใบความรู้ที่ 5 การเพิ่ม effect ภาพ เสียงหรือกราฟิก
chaiwat vichianchai
เรื่อง การใส่เสียงและการใส่กราฟิก
เรื่อง การใส่เสียงและการใส่กราฟิก
chaiwat vichianchai
ใบความรู้ที่ 3 การนำภาพจากกล้อง vdo เข้าคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่ 3 การนำภาพจากกล้อง vdo เข้าคอมพิวเตอร์
chaiwat vichianchai
ใบความรู้ที่ 2 เรื่อง แนะนำโปรแกรม adobe premier pro
ใบความรู้ที่ 2 เรื่อง แนะนำโปรแกรม adobe premier pro
chaiwat vichianchai
หนังสือรับรอง(ผอ.เขต)
หนังสือรับรอง(ผอ.เขต)
chaiwat vichianchai
คำนำ สารบัญ ประกาศใช้แผน
คำนำ สารบัญ ประกาศใช้แผน
chaiwat vichianchai
ส่วนที่ ๔
ส่วนที่ ๔
chaiwat vichianchai
ส่วนที่ ๓
ส่วนที่ ๓
chaiwat vichianchai
ส่วนที่ ๒
ส่วนที่ ๒
chaiwat vichianchai
ส่วนที่ ๑
ส่วนที่ ๑
chaiwat vichianchai
ปก
ปก
chaiwat vichianchai
คำสั่งโรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์(Sar)
คำสั่งโรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์(Sar)
chaiwat vichianchai
ประกาศ บทสรุป สารบัญ รายงานประกันดงบังปี 58
ประกาศ บทสรุป สารบัญ รายงานประกันดงบังปี 58
chaiwat vichianchai
รายงานพัฒนาคุณภาพการศึกษาประจำปีการศึกษา 2558
รายงานพัฒนาคุณภาพการศึกษาประจำปีการศึกษา 2558
chaiwat vichianchai
คำนำ
คำนำ
chaiwat vichianchai
Mehr von chaiwat vichianchai
(20)
ใบความรู้ที่ 8 การ export ไฟล์ออกมาเป็นไฟล์ video
ใบความรู้ที่ 8 การ export ไฟล์ออกมาเป็นไฟล์ video
ใบความรู้ที่ 8 การ export ไฟล์ออกมาเป็นไฟล์ video
ใบความรู้ที่ 8 การ export ไฟล์ออกมาเป็นไฟล์ video
ใบความรู้ที่ 7 การ render
ใบความรู้ที่ 7 การ render
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 การ Render
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 การ Render
ใบความรู้ที่ 6 การใส่ effect ให้ภาพและเสียง
ใบความรู้ที่ 6 การใส่ effect ให้ภาพและเสียง
ใบความรู้ที่ 5 การเพิ่ม effect ภาพ เสียงหรือกราฟิก
ใบความรู้ที่ 5 การเพิ่ม effect ภาพ เสียงหรือกราฟิก
เรื่อง การใส่เสียงและการใส่กราฟิก
เรื่อง การใส่เสียงและการใส่กราฟิก
ใบความรู้ที่ 3 การนำภาพจากกล้อง vdo เข้าคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่ 3 การนำภาพจากกล้อง vdo เข้าคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่ 2 เรื่อง แนะนำโปรแกรม adobe premier pro
ใบความรู้ที่ 2 เรื่อง แนะนำโปรแกรม adobe premier pro
หนังสือรับรอง(ผอ.เขต)
หนังสือรับรอง(ผอ.เขต)
คำนำ สารบัญ ประกาศใช้แผน
คำนำ สารบัญ ประกาศใช้แผน
ส่วนที่ ๔
ส่วนที่ ๔
ส่วนที่ ๓
ส่วนที่ ๓
ส่วนที่ ๒
ส่วนที่ ๒
ส่วนที่ ๑
ส่วนที่ ๑
ปก
ปก
คำสั่งโรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์(Sar)
คำสั่งโรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์(Sar)
ประกาศ บทสรุป สารบัญ รายงานประกันดงบังปี 58
ประกาศ บทสรุป สารบัญ รายงานประกันดงบังปี 58
รายงานพัฒนาคุณภาพการศึกษาประจำปีการศึกษา 2558
รายงานพัฒนาคุณภาพการศึกษาประจำปีการศึกษา 2558
คำนำ
คำนำ
บทที่ 5
1.
บทที่ 5
สรุปผล อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ ในการวิจัยครั้งนี้เป็นการสร้างพัฒนาสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ Social Media “Kruchaiwat to teach online.” โดยใช้เทคโนโลยีสื่อสังคม (Social Media) กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ เทคโนโลยี รายวิชา คอมพิวเตอร์ เรื่อง แก้ปัญหาเด็กนักเรียนติดเฟซบุ๊กด้วยการสอนผ่านเว็บบล็อก ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3,5,6 โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ จังหวัดมหาสารคาม สานักงานเขต พื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26 ผู้วิจัยขอสรุปผล อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ ดังนี้ 1. สรุปผล 1.1 วัตถุประสงค์การวิจัย 1.1.1 เพื่อพัฒนาสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ (Online) โดยใช้เทคโนโลยีสื่อสังคม (Social Media) เรื่อง แก้ปัญหาเด็กนักเรียนติดเฟซบุ๊กด้วยการสอนผ่านเว็บบล็อก ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 3,5,6 โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ จังหวัดมหาสารคาม สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษา เขต 26 1.1.2 เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนจากสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ (Online) โดยใช้เทคโนโลยีสื่อสังคม (Social Media) เรื่อง แก้ปัญหาเด็กนักเรียนติดเฟซบุ๊กด้วยการ สอนผ่านเว็บบล็อก ในระดับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที 3,5,6โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ จังหวัดมหาสารคาม สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26 1.1.3 เพื่อศึกษานักเรียนที่เรียนด้วยสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ (Online) โดยใช้เทคโนโลยี สื่อสังคม (Social Media) เรื่อง แก้ปัญหาเด็กนักเรียนติดเฟซบุ๊กด้วยการสอนผ่านเว็บบล็อก ใน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3,5,6 โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ จังหวัดมหาสารคาม สานักงานเขต พื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26 สามารถใช้ Social Media “Facebook”เพื่อการเรียนรู้และใช้ ในการแลกเปลี่ยนความรู้ในการจัดกระบวนการเรียนการสอนได้ 1.1.4 เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ (Online) โดยใช้ เทคโนโลยีสื่อสังคม (Social Media) เรื่อง แก้ปัญหาเด็กนักเรียนติดเฟซบุ๊กด้วยการสอนผ่านเว็บ บล็อก ในระดับชั้นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที 3,5,6 โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ จังหวัด มหาสารคาม สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26 1.2 วิธีดาเนินการวิจัย ในการดาเนินงานพัฒนาสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ (Online) เพื่อให้มีคุณภาพการจัดการเรียน การสอน ข้าพเจ้าได้เข้าสมัครเข้ารับการอบรมการใช้ Social Media ในการจัดการเรียนรู้ จากสานัก เทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอนใน Social Media สื่อสังคมออนไลน์ที่กาลังเป็นที่สนใจซึ่งการใช้ Social Mediaในเชิงธุรกิจประสบความสาเร็จ ครูเราสามารถพัฒนาการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ Social Media เหมือนกับในเชิงธุรกิจ การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างกันและกัน การใช้สื่อร่วมกัน การ แบ่งปันสื่อซึ่งกันและกัน การจัดการความรู้ ความรู้ในตัวและความรู้จากการเรียนรู้ ความสนุกสนานใน การใช้ Social Media แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ผ่อนคลายอารมณ์ เล่นเกม ลงตัวอย่างผสมผสาน ทาให้เกิด
2.
24 ความมุ่งมุ่นตั้งใจในการที่จะนาความรู้ มาใช้ในการจัดการเรียนการสอน เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้อย่าง สนุกสนานและมีสาระ
จากนั้นนาความรู้มาพัฒนากระบวนการเรียนรู้ โดยใช้ Social media ตาม ขั้นตอนวงจร PDCA ดังนี้ - ศึกษาวิธีการใช้ สื่อนวัตกรรมใหม่ๆ - ศึกษาหลักสูตร จุดเน้น นโยบาย - จัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ - พัฒนาสื่อนวัตกรรม การปรับปรุ่งทบทวน พัฒนา ใช้นวัตกรรมปฏิบัติการสอน แลกเปลี่ยนเรียนรู้ จากเดิมใช้ CAI - เน้นนักเรียนเป็นสาคัญ WBI Social media - บรูณาการภูมิปัญญาท้องถิ่น - ตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง - ประเมินผลความพึงพอใจ - วัดประเมินผลตามสภาพจริง ภาพที่ 7 วิธีดาเนินการวิจัย 2. อภิปรายผล สรุป ผลการวิจัย พบว่า (1) สื่อการเรียนรู้ออนไลน์ (Online) โดยใช้เทคโนโลยีสื่อสังคม (Social Media) เรื่อง แก้ปัญหาเด็กนักเรียนติดเฟซบุ๊กด้วยการสอนผ่านเว็บบล็อกที่พัฒนาขึ้นมี ประสิทธิภาพเป็นไปตามเกณฑ์ตามที่กาหนด 70/70 (2) นักเรียนที่เรียนด้วยสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ (Online)โดยใช้เทคโนโลยีสื่อสังคม (Social Media) กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและ เทคโนโลยี เรื่อง แก้ปัญหาเด็กนักเรียนติดเฟซบุ๊กด้วยการสอนผ่านเว็บบล็อก มีผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนสูงขึ้นอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ(3) การสังเกตพฤติกรรมนักเรียนที่เรียนด้วยสื่อ การเรียนรู้ออนไลน์ (Online) โดยใช้เทคโนโลยีสื่อสังคม (Social Media) กลุ่มสาระการเรียนรู้การ งานอาชีพและเทคโนโลยี ) เรื่อง แก้ปัญหาเด็กนักเรียนติดเฟซบุ๊กด้วยการสอนผ่านเว็บ เฉลี่ยรวมอยู่ ในระดับนักเรียนทุกคนมี “Facebook” ที่ใช้ในการส่งงานได้ (4) ความคิดเห็นของนักเรียนที่เรียน ด้วยสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ (Online) โดยใช้เทคโนโลยีสื่อสังคม (Social Media) กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี ) เรื่อง แก้ปัญหาเด็กนักเรียนติดเฟซบุ๊กด้วยการสอนผ่านเว็บบล็อก มี ความคิดเห็นเฉลี่ยรวมอยู่ในระดับเห็นด้วยอย่างยิ่ง
3.
25 3. ข้อเสนอแนะ
3.1 จากการศึกษาค้นคว้าพบว่าการในการใช้ใช้เทคโนโลยีสื่อสังคม (Social Media) มีแพร่ ในชีวิตประจาวันมีมากมาย 3.2 จากการศึกษาค้นคว้าพบว่าการใช้อินเตอร์เน็ตควรมีการสร้างและการวิจัยต่างๆโดยใช้ เครือข่ายสัญญาณอินเตอร์เน็ตให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้นกว่านี้
Jetzt herunterladen