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Gregorio Montero - Desarrollo Profesional para la Función Pública

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Apresentação de Gregorio Montero (Secretário-Geral do Centro Latino-americano de Administração para o Desenvolvimento/CLAD) na mesa-redonda "A formação para a função pública – uma perspectiva internacional", integrante do evento "Desafios no Campo da Administração Pública: Ensino, Profissionalização e Pesquisa".

Veröffentlicht in: Bildung
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Gregorio Montero - Desarrollo Profesional para la Función Pública

  1. 1. ESCUELA NACIONAL DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA (ENAP) ENCUENTRO DE LA RED DE ESCUELAS DE GOBIERNO 2017: ENSEÑANZA, PROFESIONALIZACIÓN E INVESTIGACIÓN PANEL: DESARROLLO PROFESIONAL PARA LA FUNCIÓN PÚBLICA. UNA PERSEPCTIVA INTERNACIONAL Junio 20 de 2017, Rio de Janeiro, Brasil Gregorio Montero Secretario General
  2. 2.  Estado y Administración Pública del Siglo XXI  Estado y Sociedad/Cambios Profundos/Rol de la Ciudadanía  Estado Social, Democrático, de Derecho y de Justicia  Reforma y Transformación del Estado  Modernización de la Administración Pública/Institucionalidad  Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)  Metas de la Agenda 2030  Eliminación de la Pobreza  Reducción de la Desigualdad  Revertir Cambio Climático  Ciudades Seguras  Instituciones Solidas y Eficaces  Administración y Principios de Buen Gobierno  Ciclo de las Políticas Públicas  Del Gobierno Abierto al Estado Abierto
  3. 3. • Función Publica para los ODS • Actividad Administrativa del Estado • El Servicio Civil del Siglo XXI • Profesionalización del Servicio Público • Gestión de Personas • Procesos de Ingreso por Mérito • Formación y Capacitación • Evaluación, Estabilidad y Desarrollo • Modelos de Carrera • Nuevo Perfil del Servidor Público • Capacidad y Honestidad • Compromiso y Sensibilidad Social • Liderazgo y Responsabilidad • Gestión por Competencias
  4. 4. • Formación y Capacitación de Funcionarios Públicos • Escuelas e Institutos • Diseño de Programas y Metodologías • Herramientas Tecnológicas • Investigación en Gestión Pública • Intercambio de Experiencias • Rol de la Universidades • Rol del CLAD y la EIAPP • Contenido Temático de los Programas • Derecho Administrativo • Los Ejes del Desarrollo Sostenible • Pobreza/Desigualdad/Inseguridad/Ciudadana/Cambio Climático • Planificación y Desarrollo • Políticas Públicas Inclusivas
  5. 5. • Contenido Temático de los Programas (Cont.) • Modelos de Excelencia y Calidad en la Gestión • Gestión para Resultados y Evaluación • Innovación en la Gestión • Fortalecimiento y Desarrollo Institucional • Profesionalización de la Función Pública • Gestión del Talento Humano • Derechos y Deberes de los Ciudadanos • Administración Pública y Democracia • Gobernanza Pública • Gobierno Abierto • Ética, Integridad y Transparencia • Acceso a la Información Pública y Datos Abiertos • Liderazgo y Gerencia Pública
  6. 6. • Algunos Desafíos Importantes • Gestión Pública y ODS • Fortalecimiento de los Institutos y Escuelas • Inversión Adecuada en Capacitación e Investigación • Detección de Necesidades de Capacitación • Programas Pertinentes y Gestión del Conocimiento • Crear Valor Público • Confianza de la Ciudadanía • Fortalecimiento del Liderazgo Político y Gerencial • Lucha contra la Corrupción Administrativa • Alianza Estado-Academia • Reforma y Transformación del Estado
  7. 7. ¡MUCHAS GRACIAS!

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