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ESCUELA NORMAL PARTICULAR
AUTORIZADA
PROFA. MARIA DE LA LUZ SERRADEL
CLAVE: 30PNL0011J
Alumna:
Ana Cecilia Osorio Romero
Grado y grupo:
2° “A”
Maestro:
Israel campos Enríquez
Materia:
Tic
Son todos aquellos software o programas
intangibles que se encuentran en las
computadoras, donde le damos uso y
realizamos todo tipo de actividades, nos
ayuda a comunicarnos y hacer otro tipo de
cosas por medio de ella, con el fin de
desarrollar competencias y habilidades en
los estudiantes, además son un apoyo para
el aprendizaje y da paso a la innovación de
una búsqueda hacía mejores manejos
sobre estos materiales.
Como medios de comunicación. Permiten que dos o
más personas establezcan comunicación por medio
de mensajes escritos o video desde distintas partes
del mundo en tiempo real.
Son un material de apoyo para enriquecer el
contenido que se aborda, los alumnos pueden
buscar más datos de un tema de su interés.
Permiten a los investigadores compartir su
información y hacer recopilaciones.
Se emplean en el llenado de algunos documentos,
pero también hacen más fácil el manejo de papeleo
mediante archivos digitales.
Son parte de la diversión porque ponen al alcance
de las personas juegos y otras cosas interesantes.
Existe una gran cantidad de software como
herramientas digitales, las cuales se clasifican según
las necesidades que tenga el usuario y que
principalmente son de gran utilidad para los
docentes, esto debido a las ventajas que presentan.
CMS(Content Management System)
Redes Sociales
Lector de RSS
Marcadores Sociales
Edición Multimedia
Web 2.0 y Web 3.0
FTP Gratuitos
Acortadores de URL
Disco Virtual
Streaming
Facilitar la realización de actividades
relacionadas con una tarea. Se pueden
utilizar herramientas tales como Microsoft
office, Messenger o paginas sociales. Las
herramientas digitales son importantes
porque:
Ayudan a mejorar la calidad de vida de los
usuarios y la calidad de la información.
Permiten establecer un sistema de
comunicación rápida y efectiva.
Facilitan la comunicación y relación entre
las personas desde diferentes partes del
mundo.
Las Herramientas tecnológicas, son
programas y aplicaciones (software) que
pueden ser utilizadas en diversas funciones
fácilmente.
Están diseñadas para facilitar el trabajo y
permitir que los recursos sean aplicados
eficientemente intercambiando información
y conocimiento dentro y fuera de las
organizaciones.
Procesadores
de texto (word).
Publisher.
Excel.
Flash 5.
Blackboard
.
Power point.
Cwis.
Moodle
.
Webex.
El uso de las herramientas tecnológicas en la
educación superior, integra competencias y
habilidades y une a docentes, investigadores y
estudiantes en comunidades de usuarios que generan
conocimiento.
Con los avances tecnológicos, los
hábitos de estudio para el alumno han
cambiado drásticamente. Ha
afectado la forma en que las clases se
imparten, en cómo los estudiantes
aprenden las teorías y la forma en que
se presenta la información. Han
quedado atrás los días de trabajar sin
parar con los libros en la biblioteca
garabateando notas en papel.
Accesibilidad a recursos y
entornos educativos.
Alfabetización tecnológica,
digital y audiovisual.
Implementación de
recursos didácticos para la
enseñanza.
Permiten adquirir información
con rapidez y de manera
sencilla.
Distracción o perdida de tiempo
en la búsqueda y selección de
información.
Adicción a la interactividad.
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de información.
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para acceder al servicio.
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  • 2.
  • 3. Son todos aquellos software o programas intangibles que se encuentran en las computadoras, donde le damos uso y realizamos todo tipo de actividades, nos ayuda a comunicarnos y hacer otro tipo de cosas por medio de ella, con el fin de desarrollar competencias y habilidades en los estudiantes, además son un apoyo para el aprendizaje y da paso a la innovación de una búsqueda hacía mejores manejos sobre estos materiales.
  • 4.
  • 5. Como medios de comunicación. Permiten que dos o más personas establezcan comunicación por medio de mensajes escritos o video desde distintas partes del mundo en tiempo real. Son un material de apoyo para enriquecer el contenido que se aborda, los alumnos pueden buscar más datos de un tema de su interés. Permiten a los investigadores compartir su información y hacer recopilaciones. Se emplean en el llenado de algunos documentos, pero también hacen más fácil el manejo de papeleo mediante archivos digitales. Son parte de la diversión porque ponen al alcance de las personas juegos y otras cosas interesantes.
  • 6.
  • 7. Existe una gran cantidad de software como herramientas digitales, las cuales se clasifican según las necesidades que tenga el usuario y que principalmente son de gran utilidad para los docentes, esto debido a las ventajas que presentan. CMS(Content Management System) Redes Sociales Lector de RSS Marcadores Sociales Edición Multimedia Web 2.0 y Web 3.0 FTP Gratuitos Acortadores de URL Disco Virtual Streaming
  • 8.
  • 9. Facilitar la realización de actividades relacionadas con una tarea. Se pueden utilizar herramientas tales como Microsoft office, Messenger o paginas sociales. Las herramientas digitales son importantes porque: Ayudan a mejorar la calidad de vida de los usuarios y la calidad de la información. Permiten establecer un sistema de comunicación rápida y efectiva. Facilitan la comunicación y relación entre las personas desde diferentes partes del mundo.
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  • 12.
  • 13. Las Herramientas tecnológicas, son programas y aplicaciones (software) que pueden ser utilizadas en diversas funciones fácilmente. Están diseñadas para facilitar el trabajo y permitir que los recursos sean aplicados eficientemente intercambiando información y conocimiento dentro y fuera de las organizaciones.
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  • 15. Procesadores de texto (word). Publisher. Excel. Flash 5. Blackboard . Power point. Cwis. Moodle . Webex.
  • 16.
  • 17. El uso de las herramientas tecnológicas en la educación superior, integra competencias y habilidades y une a docentes, investigadores y estudiantes en comunidades de usuarios que generan conocimiento. Con los avances tecnológicos, los hábitos de estudio para el alumno han cambiado drásticamente. Ha afectado la forma en que las clases se imparten, en cómo los estudiantes aprenden las teorías y la forma en que se presenta la información. Han quedado atrás los días de trabajar sin parar con los libros en la biblioteca garabateando notas en papel.
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  • 19. Accesibilidad a recursos y entornos educativos. Alfabetización tecnológica, digital y audiovisual. Implementación de recursos didácticos para la enseñanza. Permiten adquirir información con rapidez y de manera sencilla.
  • 20.
  • 21. Distracción o perdida de tiempo en la búsqueda y selección de información. Adicción a la interactividad. Fraude en la consolidación de información. Esfuerzo visual Inversión económica para acceder al servicio.