SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Nombre: Carmen Paz González
   Curso: 3 Medio Humanista
     Profesora: Carla Antúnez
¿Qué es el PIB de la felicidad?
  La felicidad interior
   bruta (FIB), es un
   indicador que mide la
   calidad de vida según
   cuán felices son las
   personas del país
   estudiado, bajo el
   concepto de que para
   que exista un verdadero
   desarrollo humano, se
   debe trabajar lo material
   y espiritual de manera
   igual.
Los cuatro pilares del FIB:
 Promoción del desarrollo sostenible e igualitario
 La preservación y promoción de valores culturales
 La conservación del medio ambiente
 Establecimiento de un buen gobierno



*El FIB no posee una medida cuantitativa.
¿Dónde se desarrolla y se ocupa el
concepto?
El concepto de FIB sólo se utiliza en un pequeño país
ubicado en el Himalaya llamado Bután, siendo
introducido por su cuarto Rey como una forma original de
medir el desarrollo de su gente.
Esto se adapta también a la realidad religiosa de la nación,
ya que son budistas y creen que el tener un crecimiento
puramente económico no es sinónimo de felicidad.
¿Es viable el concepto?
Es un concepto viable ya que mide cosas que por lo
general son ignoradas al tomar en cuenta sólo los
crecimientos cuantitativos. Medir estos aspectos
cualitativos podría ser una gran ayuda para mejorar
nuestras condiciones de desarrollo humano que no se
pueden lograr sólo con tener dinero.
Por otro lado, por sí sólo no tiene el mismo efecto, es
más viable si se usa en conjunto con las mediciones de
crecimiento monetario.

Más contenido relacionado

Similar a Pib de la felicidad

Desarrollo humano sustentable
Desarrollo humano sustentableDesarrollo humano sustentable
Desarrollo humano sustentableLuis Ramirez
 
La felicidad y el desarrollo
La felicidad y el desarrolloLa felicidad y el desarrollo
La felicidad y el desarrolloEduardo Bowles
 
PROBLEMATIZANDO EL TRASFONDO ETICO EN EL ESTUDIO Y LA ENSEÑANZA SOBRE LA FELI...
PROBLEMATIZANDO EL TRASFONDO ETICO EN EL ESTUDIO Y LA ENSEÑANZA SOBRE LA FELI...PROBLEMATIZANDO EL TRASFONDO ETICO EN EL ESTUDIO Y LA ENSEÑANZA SOBRE LA FELI...
PROBLEMATIZANDO EL TRASFONDO ETICO EN EL ESTUDIO Y LA ENSEÑANZA SOBRE LA FELI...JosColmenarezUni
 
Medicion Multidimencional de la Pobreza y ¿El Desarrollo Humano?
Medicion Multidimencional de la Pobreza y ¿El Desarrollo Humano?Medicion Multidimencional de la Pobreza y ¿El Desarrollo Humano?
Medicion Multidimencional de la Pobreza y ¿El Desarrollo Humano?Larcery Díaz Barrantes
 

Similar a Pib de la felicidad (8)

Bután bolivia
Bután   boliviaBután   bolivia
Bután bolivia
 
felicidad
felicidadfelicidad
felicidad
 
Desarrollo humano sustentable
Desarrollo humano sustentableDesarrollo humano sustentable
Desarrollo humano sustentable
 
La felicidad y el desarrollo
La felicidad y el desarrolloLa felicidad y el desarrollo
La felicidad y el desarrollo
 
PROBLEMATIZANDO EL TRASFONDO ETICO EN EL ESTUDIO Y LA ENSEÑANZA SOBRE LA FELI...
PROBLEMATIZANDO EL TRASFONDO ETICO EN EL ESTUDIO Y LA ENSEÑANZA SOBRE LA FELI...PROBLEMATIZANDO EL TRASFONDO ETICO EN EL ESTUDIO Y LA ENSEÑANZA SOBRE LA FELI...
PROBLEMATIZANDO EL TRASFONDO ETICO EN EL ESTUDIO Y LA ENSEÑANZA SOBRE LA FELI...
 
Medicion Multidimencional de la Pobreza y ¿El Desarrollo Humano?
Medicion Multidimencional de la Pobreza y ¿El Desarrollo Humano?Medicion Multidimencional de la Pobreza y ¿El Desarrollo Humano?
Medicion Multidimencional de la Pobreza y ¿El Desarrollo Humano?
 
Salud Integral
Salud IntegralSalud Integral
Salud Integral
 
PresentacióN V5 Reducidax
PresentacióN V5 ReducidaxPresentacióN V5 Reducidax
PresentacióN V5 Reducidax
 

Más de Catherine Macarena

Más de Catherine Macarena (7)

Politicas publicas economicas
Politicas publicas economicasPoliticas publicas economicas
Politicas publicas economicas
 
Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania
Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadaniaEducacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania
Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania
 
Comercio exterior
Comercio exteriorComercio exterior
Comercio exterior
 
IDH
IDHIDH
IDH
 
Desarrollo Sostenible
Desarrollo SostenibleDesarrollo Sostenible
Desarrollo Sostenible
 
Subdesarrollo africano y americano
Subdesarrollo africano y americanoSubdesarrollo africano y americano
Subdesarrollo africano y americano
 
Objetivos del milenio.
Objetivos del milenio.Objetivos del milenio.
Objetivos del milenio.
 

Último

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 

Último (20)

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 

Pib de la felicidad

  • 1. Nombre: Carmen Paz González Curso: 3 Medio Humanista Profesora: Carla Antúnez
  • 2. ¿Qué es el PIB de la felicidad?  La felicidad interior bruta (FIB), es un indicador que mide la calidad de vida según cuán felices son las personas del país estudiado, bajo el concepto de que para que exista un verdadero desarrollo humano, se debe trabajar lo material y espiritual de manera igual.
  • 3. Los cuatro pilares del FIB:  Promoción del desarrollo sostenible e igualitario  La preservación y promoción de valores culturales  La conservación del medio ambiente  Establecimiento de un buen gobierno *El FIB no posee una medida cuantitativa.
  • 4. ¿Dónde se desarrolla y se ocupa el concepto? El concepto de FIB sólo se utiliza en un pequeño país ubicado en el Himalaya llamado Bután, siendo introducido por su cuarto Rey como una forma original de medir el desarrollo de su gente. Esto se adapta también a la realidad religiosa de la nación, ya que son budistas y creen que el tener un crecimiento puramente económico no es sinónimo de felicidad.
  • 5. ¿Es viable el concepto? Es un concepto viable ya que mide cosas que por lo general son ignoradas al tomar en cuenta sólo los crecimientos cuantitativos. Medir estos aspectos cualitativos podría ser una gran ayuda para mejorar nuestras condiciones de desarrollo humano que no se pueden lograr sólo con tener dinero. Por otro lado, por sí sólo no tiene el mismo efecto, es más viable si se usa en conjunto con las mediciones de crecimiento monetario.