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Gestión de Redes
Sesión 3

lunes, 27 de enero de 14
Objetivo de la sesión
• Que los estudiantes pasen de la percepción
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comunicadores en redes sociales.

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lunes, 27 de enero de 14

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  • 2. Objetivo de la sesión • Que los estudiantes pasen de la percepción de ellos como usuarios a ellos como comunicadores en redes sociales. lunes, 27 de enero de 14
  • 3. Contenido • Explicar la labor del Community Manager y formas de Interacción en una comunidad. lunes, 27 de enero de 14
  • 4. Actividad • Presentación de los análisis realizados en la sesión anterior. lunes, 27 de enero de 14
  • 5. Cierre • Discusión de lo encontrado ¿Comparten la misma información en todas sus cuentas en redes sociales? • • • ¿Lo hacen de la misma manera (copy-paste)? • ¿Cuál creen que es la personalidad de la marca que les tocó monitorear? • lunes, 27 de enero de 14 • Si fuera una persona: ¿qué edad tendría? ¿cómo vestiría? ¿qué música escucharía? ¿Qué diferencias hay en el uso de cada red social? ¿Su interacción con sus seguidores los hace parte de una comunidad?
  • 6. Actividad 2 • ¿Qué es un Community Manager? • ¿Cuáles son sus funciones? lunes, 27 de enero de 14
  • 7. Actividad 3 • Análisis de caso: • The Britney Spears universe: Social media and viral marketing at its best • Andreas M. Kaplan *, Michael Haenlein • Tiempo 30 minutos (equipo) lunes, 27 de enero de 14
  • 8. Actividad 4 • La figura del Community Manager • http://www.youtube.com/watch? v=AuOcTKdiYiQ lunes, 27 de enero de 14
  • 9. Cierre • ¿Qué papel juega un Community Maganer en el caso? • • • Y qué es una comunidad? ¿Por qué es importante? ¿Qué tiene que ver esto con la gestión de redes? • lunes, 27 de enero de 14 ¿Cómo nos toda directamente esto para pensar en un proyecto?
  • 10. Tarea • Leer primer capítulo del libro de Art of Community. • ¿Qué leí? (10 ideas) • ¿Qué entendí? (10 ideas) • ¿Con qué me quedo? (10 ideas) lunes, 27 de enero de 14