Els nens i nenes de P3, juguem amb capses.

1. PSICOMOTRICITAT RELACIONAL
Escola Joan Abelló curs 2018-2019
POWER POINT REALITZAT PER:
Ana Custodio i Anna Arché

2. ÍNDEX
1. Preparació de la sala.
2. INICI:
-Entrada i hàbits.
-Preparem el cos.
3. DESENVOLUPAMENT:
- Primer contacte amb el material
- Dins/Fora i Tancat/Obert.
- Joc Simbòlic.
- Fem torres i obrim capses.
- Fem camins.
- Un túnel.
4. FINAL:
- Recollir el material
- Relaxació
- Parlem de la sessió
- Recull de la conversa.

3. Preparació de la sala
• Buscar capses i papers
de diferents mides.
• Distribuir el material
per la sala de
psicomotricitat.

4. INICI: Entrada i hàbits
• Baixar escales per
arribar a la Sala
de
Psicomotricitat.
• Treure sabates i
posar els mitjons
antilliscants.
• Recordar les
normes de l’aula.

5. INICI: Preparem el cos
• Preparem el cos abans de
l’activitat física.
• Recordem els noms de les
parts del cos.

6. DESENVOLUPAMENT: Els infants es
troben amb el material.
CONSIGNA: «Jugueu amb les capses»

7. Dins/fora i Tancat/obert
Descobriment i vivència de diferents conceptes bàsics.

8. Joc simbòlic: Les capses són cotxes.
Imaginem i compartim experiències amb els companys.
La capsa es converteix en un objecte diferent i fan
circuits, s’imaginen que és una cursa de cotxes, juguen
entre ells amb la caixa com a element que els uneix i
dinamitza el joc.

9. Fem torres i obrim les capses.
Apilen capses i fan
una torre.
Després,
destrucció de la
torre.
Obre i tanca
capses per
veure què hi ha
dins, per jugar…

10. Fem camins
Han trobat papers llargs i amples. Els despleguen i fan camins.

11. Un túnel
Descobreixen una capsa oberta al terra i passen per dins
de la capsa com si fos un túnel.

12. FINAL: Recollim el material i relaxació
Recullen la sala.
Treuen els matalassos.
Posem música relaxant.
Es relaxen després de dur a terme
l’activitat.

13. Parlem de la sessió…
CONVERSA REFLEXIÓ METACOGNITIVA
- A què heu jugat?
- Us ha agradat l’activitat?
- Si us ha agradat, asseieu-vos al
costat del pot ple.
- Si no us ha agradat, asseieu-vos
al costat del pot buit.

14. RECULL DE LA CONVERSA
- M’he amagat a la caixa.
M’amagava amb la tapa. Em ficava
a dins.
- Què feies amb les capses petites ?
- Les obria.
- Per què les volies obrir?
- Per jugar. - M’he posat una caixa al cap.
- On t’has ficat; a dins o a fora?
- A dins.
- Aquesta caixa que t’has posat al
cap, què era?
- Un gorro.Ens ha agradat molt la sessió a tots i ens ha sorprès.
Perquè no pensavem que les caixes es podien
convertir en cotxes, gorros, camins, túnels…
HEM FET MÀGIA AMB LA NOSTRA IMAGINACIÓ !!!

15. Agraïments a:
Nenes i nens de P3, Mari (Tei) i Aida
(Vetlladora)