Este documento é um plano de atendimento individualizado para um aluno da Educação Básica com necessidades especiais. O plano descreve as características do aluno, incluindo aspectos afetivos, sociais, cognitivos, acadêmicos, de linguagem e psicomotores, com ênfase nas dificuldades e potencialidades de cada área. Ele também propõe objetivos, atividades e resultados esperados para o atendimento do aluno, bem como um período de duração para o plano.

1. COLÉGIO ESTADUAL JOÃO PAULO II – E. FUNDAMENTAL E MÉDIO
Rua Francisco Borghesan, 211, bairro Júpiter, CEP 85606-060
Fone/Fax: (46) 3527 3794 – Francisco Beltrão – Paraná
PLANO DE ATENDIMENTO ESPECIALIZADO1
Sala de Recursos Multifuncional – Tipo I, na Educação Básica. Áreas DI, DFN, TGD, TFE
Aluno: __
______________________________________________________________Série:________
Professor: _________________________________________________________
Características do Aluno
a) Aspectos Afetivos (aspectos
da identidade pessoal, senso de
humor, autonomia,
responsabilidade, assiduidade,
relação com a figura de autoridade,
etc.)
Dificuldades Potencialidades
b) Aspectos Sociais (relações
sociais: com a família, com os
colegas, com os professores, etc.)
Dificuldades Potencialidades
c) Aspectos Cognitivos
(concentração, raciocínio, nível de
leitura, nível de escrita, nível de
interpretação)
Dificuldades Potencialidades
1
Modelo de Plano de Atendimento Individualizado. Poderá ser adaptado ou modificado de acordo com a experiência do professor.

2. d) Aspectos Acadêmicos
(organização de estudos, cuidado
com material escolar, participação
nas aulas, nível de apreensão de
conteúdos acadêmicos nas diversas
disciplinas)
Dificuldades Potencialidades
e) Aspectos da Linguagem
(Construção do vocabulário,
fluência, codificação, articulação e
organização do pensamento)
Dificuldades Potencialidades
f) Aspectos Psicomotores
(esquema corporal, lateralidade,
org. espacial, org. temporal,
orientação espacial, equilíbrio,
postura, coordenação motora ampla
e fina, etc)
Dificuldades Potencialidades

3. PROPOSTA DE ATENDIMENTO Data: / /
OBJETIVO (S)
PLANO DE AÇÃO/ATIVIDADES
RESULTADOS ESPERADOS

4. RESULTADOS OBTIDOS
OBSERVAÇÕES
PERÍODO DE DURAÇÃO
Assinatura da professora da Sala de Recursos: _______________________________________________________
Francisco Beltrão ______/__________________________ de _________________.