Relevamiento de necesidades previas a la implementación

1. PROGRAMA DE GESTIÓN DE
COMPETENCIAS PARA LA DIRECCIÓN Y
COORDINACIÓN DE EQUIPOS Y
GRUPOS DE APOYO
Prof. Susana Huberman
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“Uno aprende cuando se detiene a
pensar”
Jean Piaget

3. “En apenas treinta años pasamos del enorme desafío de encontrar información
relevante, porque el acceso era escaso y difícil, al enorme desafío de
encontrar información relevante, porque el volumen de datos disponible es
tan grande que se hace casi imposible hallar lo que buscamos.
En muchos sentidos, el presente se nos presenta como una carrera imposible
de ganar. Los esfuerzos que hacemos para mantenernos actualizados
apenas alcanzan para no quedar demasiado detrás de los acontecimientos”
Santiago Bilinski
Emprendedor y tecnólogo.
Autor del libro “Pasaje al Futuro”,
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5. EL PARADIGMA EN EL CUAL ESTAMOS
INMERSOS INCLUYE:
 Lo local y lo global
 La incertidumbre
 La complejidad
 La vertiginosidad del cambio
La necesidad de formación
permanente
La valoración del capital humano
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6. GESTIONAR
nos relaciona con:
disponer
dirigir
ordenar
organizar
accionar y administrar sus
consecuencias
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7. PILARES DE LA GESTIÓN
 La cultura
 Los valores
 La comunicaciòn
 Estructura
 El contexto
 La estrategia
 Las propias capacidades y competencias
 La historia institucional
 Las capacidades y competencias de las
personas que se pretende “dirigir,
gestionar”
 La ejecución
 El seguimiento/control
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8. COMPETENCIA
 Conocimiento combinatorio en el cual el sujeto es el
centro, él es el constructor de sus competencias, esto lo
hace movilizando una serie de recursos de dos tipos:
 a) los incorporados ( saber, saber hacer, saber ser, saber
convivir, saber utilizar su experiencia...)
 b) redes de recursos de su entorno ( redes sociales, banco
de datos, documentos ...)
 La persona competente es la que sabe construir, a tiempo,
competencias pertinentes para gestionar situaciones cada
vez más complejas.
LA COMPETENCIA ES LA PALANCA DE CAMBIO EN LA
GESTIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN LAS ORGANIZACIONES
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9. PERSPECTIVA DE LOS EJES DEL
FUTURO
◎La proactividad
◎La innovación
◎“Justo a tiempo”
◎Gestión del conocimiento
◎Desarrollo de especialistas
◎La perspectiva socio-emocional
◎Desarrollo de competencias estratégicas
◎La comunicación
◎La formación continua
◎El enfoque sistémico
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