SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Download to read offline
Accessibilitat Continguts
TSIUC - 12 de Desembre 2019
Antonio Piedras
apiedras@ub.edu
Baptista Borrell
bborrell@seidor.es
TSIUC - 12 de Desembre 2019
ACCESSIBILITAT
L'accessibilitat és el grau
en el qual les persones
poden utilitzar un objecte,
visitar un lloc o accedir a
un servei,
independentment de les
seves capacitats
tècniques, psíquiques o
físiques.
Font Wikipèdia.
“Desde el punto de vista
poblacional, podemos decir
que la accesibilidad es:
• Fundamental para un 10%
• Necesario para un 40%
• Para el 100% confortable”
Font: “Observatorio de la
accesibilidad”
TSIUC - 12 de Desembre 2019
“Research from the National Center for Education Statistics2
11% estudiants a EEUU tenen algún tipus de discapacitat
Entre un 60% i un 80% d’aquests, en etapes Universitàries
eviten mostrar aquesta discapacitat
TSIUC - 12 de Desembre 2019
TSIUC - 12 de Desembre 2019
A
AA
AAA
TSIUC - 12 de Desembre 2019
TSIUC - 12 de Desembre 2019
Font: Gencat.cat
Atenció Ciutadana
TSIUC - 12 de Desembre 2019
TSIUC - 12 de Desembre 2019
Font: Guia completa per la millora accessibilitat
de les platafdormes digitals
http://punttic.gencat.cat/es/node/15246
Convertir
text en Audio
TSIUC - 12 de Desembre 2019
Una base de patrons de recomanacions sobre els continguts que es pot estandarditzar i
automatitzar i en base a la qual aprendre. Machine Learning
Font: Blackboard
Transformació digital a la universitat.
Accessibilitat en el campus virtual de la Universitat de
Barcelona al núvol
TSIUC - 12 de Desembre 2019
https://www.youtube.com/watch?v=1ue-tGvxpIc
Migració del campus virtual al núvol: Raons
Objectius
• Tenir una alta disponibilitat, amb un SLA del 99,9%
• Canvi de versió amb afectació de temps mínima pel servei
• Millores en les seves característiques: analítica d'aprenentatge
• Millores en el disseny i la usabilitat
• Millores en l'accessibilitat
Accessibilitat dels materials en el campus virtual UB
Situació actual
• Documents informatius de com millorar l'accessibilitat dels documents publicats.
• Suport al disseny dels materials generats pel professorat.
• Accessibilitat dels continguts basada en el coneixement per part del professorat.
Situació futura
• Sistema integrat en el campus (Blackboard Ally).
• Comprovació automàtica dels materials del curs segons les normes d'accessibilitat WCAG 2.0.
• Ofereix orientació al professorat per millorar l'accessibilitat dels continguts.
• Proporciona formats alternatius accessibles.
• Proporciona continguts traduïts en més de 50 idiomes.
• El sistema no emmagatzema cap còpia dels materials analitzats.
Accessibilitat dels materials en el campus virtual UB
Informa del grau d'accessibilitat dels materials
Accessibilitat dels materials en el campus virtual UB
Indica quins passos cal realitzar per millorar l'accessibilitat dels materials
Accessibilitat dels materials en el campus virtual UB
Facilita formats alternatius per millorar l'accessibilitat dels materials
Accessibilitat dels materials en el campus virtual UB
Reutilització dels continguts amb diferents formats.
Continguts disponibles pel mercat internacional.
Permet arribar a una proporció més gran d'estudiants.
Compliment de la legislació sobre accessibilidad digital.
El sistema respecta les normatives de Drets d'autor ja que no emmagatzema una còpia
dels materials que analitza o converteix.
Conclusions
Accessibilitat dels materials en el campus virtual UB
Moltes gràcies
Contacte: Antonio Piedras Morente – apiedras@ub.edu
TSIUC - 12 de Desembre 2019
Disponible Ally per a LMS
Disponible Ally per a Web
Resum: Principals components exemple Ally
Informe d’
accessibilitat
“Feedback” quan es
creen els continguts
Formats alternatius
Disponible per a LMS.
En breu Ally per a web
Disponible Ally per a LMS
Disponible Ally per a Web
HTML
ePub
Audio
Braille electrònic
BeeLine Reader
Versió traduïda
OCRd PDF
Millora continua
Accesibilitat: Marc Normatiu
EN 301 549 V2.1.2 (2018-08)
Norma europea d'Accessibilitat per productes i
serveis de Tecnologies de la Informació i
Comunicació (TIC)
Equivalent a les recomanacions de W3C WCAG 2.1
ONU Convenció sobre els drets de les persones amb
Discapacitat - Resolució 61/106 Desembre de 2006
Article 9: els estats adoptaran mesures pertinents per
assegurar l'accés de les persones amb discapacitat, en
igualtat de condicions amb les altres, a inclosos els sistemes
i les tecnologies de la informació i les Comunicacions.
Entra en vigor a la UE al gener de 2011 (*)
Estratègia Europea sobre Discapacitat 2010-2020 (*)
Acta Europea d’ Accessibilitat 2015/0278
Proposta per a que els productes i serveis
siguin més accessibles
Directiva (UE) 2016/2012
sobre l’ accessibilitat dels llocs web i
aplicacions per a dispositius mòbils dels
organismes del sector públic
LLEI 13/2014, del 30 d'octubre de 2014
Article 33: les pàgines web han de complir, com a mínim, el nivell
d'accessibilitat que es determini. S'han d'incorporar, progressivament, els
avenços i els nous sistemes que afavoreixin l'accessibilitat.
Títol VII: règim sancionador (de 301 € a 300.000 €)
Real Decret 1112/2018 – Sep 2018 Transposició UE 2016/2012
Art. 4: Promoure sensibilització, divulgació, educació i
formació
S'inclouen els centres privats educatius, de formació i universitaris
sostinguts, totalment o parcialment, amb fons públics.
Sancions: recollides en el Reial Decret Legislatiu 1/2013 de 301 € a
1.000.000 €
Observatori d'Accessibilitat: Foment de l'accessibilitat i
mecanismes que en garanteixin el compliment
Font Blackboard
Dades de l’estudi:
- 20 Institucions d’Ensenyament Superior
- Anàlisi de les dades dels darrers 5 anys
- 21+ milions de continguts analitzats
- 700.000+ cursos
http://blog.blackboard.com/accessibility-of-digital-course-
content-insights-and-trends-from-blackboard-ally/
https://www.insidehighered.com/news/2017/05/18/data-
show-small-improvements-accessibility-course-materials
A aquest ritme per arribar a un índex
d’accessibilitat del 50% trigarem mé
de 30 anys!!!!
Accessibilitat dels continguts
Moltes gràcies
Contacte: Baptista Borrell Borrell– bborell@seidor.es
TSIUC - 12 de Desembre 2019

More Related Content

Similar to Millora de l'accessibilitat dels continguts d'aprenentatge i llocs web

Presentación proyecto interDOC en Taula de Nova Recerca (Universitat Pompeu F...
Presentación proyecto interDOC en Taula de Nova Recerca (Universitat Pompeu F...Presentación proyecto interDOC en Taula de Nova Recerca (Universitat Pompeu F...
Presentación proyecto interDOC en Taula de Nova Recerca (Universitat Pompeu F...Rsearcher - Professor - Producer
 
Presentacio modul1 part1
Presentacio modul1 part1Presentacio modul1 part1
Presentacio modul1 part1vbescos
 
2014 FECC Atenció a la diversitat i altes capacitats
2014 FECC Atenció a la diversitat i altes capacitats2014 FECC Atenció a la diversitat i altes capacitats
2014 FECC Atenció a la diversitat i altes capacitatsCampillo Zaragoza
 
La col·laboració en els projectes del segle XXI
La col·laboració en els projectes del segle XXILa col·laboració en els projectes del segle XXI
La col·laboració en els projectes del segle XXImag627
 
Competències digitals bàsiques per a trobar feina
Competències digitals bàsiques per a trobar feinaCompetències digitals bàsiques per a trobar feina
Competències digitals bàsiques per a trobar feinaEsther Subias
 
PRESENTACIÓ EDUCAT 1X1 I EXPERIÈNCIES TIC
PRESENTACIÓ EDUCAT 1X1 I EXPERIÈNCIES TICPRESENTACIÓ EDUCAT 1X1 I EXPERIÈNCIES TIC
PRESENTACIÓ EDUCAT 1X1 I EXPERIÈNCIES TICitraver
 
Accessibilitat digital: Les TIC per a tothom - 2ª edició
Accessibilitat digital: Les TIC per a tothom - 2ª edicióAccessibilitat digital: Les TIC per a tothom - 2ª edició
Accessibilitat digital: Les TIC per a tothom - 2ª edicióm4Social
 
ACTIC COMPETIC
ACTIC COMPETICACTIC COMPETIC
ACTIC COMPETICinmape
 
L’accés de persones amb discapacitat a la universitat
L’accés de persones amb discapacitat a la universitatL’accés de persones amb discapacitat a la universitat
L’accés de persones amb discapacitat a la universitatmag627
 
Educat1x1 presentacio general
Educat1x1  presentacio generalEducat1x1  presentacio general
Educat1x1 presentacio generalCREAMAT
 

Similar to Millora de l'accessibilitat dels continguts d'aprenentatge i llocs web (20)

Presentación proyecto interDOC en Taula de Nova Recerca (Universitat Pompeu F...
Presentación proyecto interDOC en Taula de Nova Recerca (Universitat Pompeu F...Presentación proyecto interDOC en Taula de Nova Recerca (Universitat Pompeu F...
Presentación proyecto interDOC en Taula de Nova Recerca (Universitat Pompeu F...
 
Presentacio modul1 part1
Presentacio modul1 part1Presentacio modul1 part1
Presentacio modul1 part1
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
Internet I Educació
Internet I EducacióInternet I Educació
Internet I Educació
 
Els serveis del CSUC per a la comunitat CCUC
Els serveis del CSUC per a la comunitat CCUCEls serveis del CSUC per a la comunitat CCUC
Els serveis del CSUC per a la comunitat CCUC
 
Activitat 1
Activitat 1Activitat 1
Activitat 1
 
2014 FECC Atenció a la diversitat i altes capacitats
2014 FECC Atenció a la diversitat i altes capacitats2014 FECC Atenció a la diversitat i altes capacitats
2014 FECC Atenció a la diversitat i altes capacitats
 
Projecte alfadigital juny 2011
Projecte alfadigital juny 2011Projecte alfadigital juny 2011
Projecte alfadigital juny 2011
 
La col·laboració en els projectes del segle XXI
La col·laboració en els projectes del segle XXILa col·laboració en els projectes del segle XXI
La col·laboració en els projectes del segle XXI
 
Competències digitals bàsiques per a trobar feina
Competències digitals bàsiques per a trobar feinaCompetències digitals bàsiques per a trobar feina
Competències digitals bàsiques per a trobar feina
 
Diptic jornada multimedia 2012
Diptic jornada multimedia 2012Diptic jornada multimedia 2012
Diptic jornada multimedia 2012
 
S1stac
S1stacS1stac
S1stac
 
2014 aprenen tac fecc
2014 aprenen tac fecc2014 aprenen tac fecc
2014 aprenen tac fecc
 
Memòria de la UOC. Curs 2011-2012 (Síntesi)
Memòria de la UOC. Curs 2011-2012 (Síntesi)Memòria de la UOC. Curs 2011-2012 (Síntesi)
Memòria de la UOC. Curs 2011-2012 (Síntesi)
 
HUVH projecte de biblioteca liquida
HUVH projecte de biblioteca liquidaHUVH projecte de biblioteca liquida
HUVH projecte de biblioteca liquida
 
PRESENTACIÓ EDUCAT 1X1 I EXPERIÈNCIES TIC
PRESENTACIÓ EDUCAT 1X1 I EXPERIÈNCIES TICPRESENTACIÓ EDUCAT 1X1 I EXPERIÈNCIES TIC
PRESENTACIÓ EDUCAT 1X1 I EXPERIÈNCIES TIC
 
Accessibilitat digital: Les TIC per a tothom - 2ª edició
Accessibilitat digital: Les TIC per a tothom - 2ª edicióAccessibilitat digital: Les TIC per a tothom - 2ª edició
Accessibilitat digital: Les TIC per a tothom - 2ª edició
 
ACTIC COMPETIC
ACTIC COMPETICACTIC COMPETIC
ACTIC COMPETIC
 
L’accés de persones amb discapacitat a la universitat
L’accés de persones amb discapacitat a la universitatL’accés de persones amb discapacitat a la universitat
L’accés de persones amb discapacitat a la universitat
 
Educat1x1 presentacio general
Educat1x1  presentacio generalEducat1x1  presentacio general
Educat1x1 presentacio general
 

More from CSUC - Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya

More from CSUC - Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (20)

Tendencias en herramientas de monitorización de redes y modelo de madurez en ...
Tendencias en herramientas de monitorización de redes y modelo de madurez en ...Tendencias en herramientas de monitorización de redes y modelo de madurez en ...
Tendencias en herramientas de monitorización de redes y modelo de madurez en ...
 
Quantum Computing Master Class 2024 (Quantum Day)
Quantum Computing Master Class 2024 (Quantum Day)Quantum Computing Master Class 2024 (Quantum Day)
Quantum Computing Master Class 2024 (Quantum Day)
 
Publicar dades de recerca amb el Repositori de Dades de Recerca
Publicar dades de recerca amb el Repositori de Dades de RecercaPublicar dades de recerca amb el Repositori de Dades de Recerca
Publicar dades de recerca amb el Repositori de Dades de Recerca
 
In sharing we trust. Taking advantage of a diverse consortium to build a tran...
In sharing we trust. Taking advantage of a diverse consortium to build a tran...In sharing we trust. Taking advantage of a diverse consortium to build a tran...
In sharing we trust. Taking advantage of a diverse consortium to build a tran...
 
Formació RDM: com fer un pla de gestió de dades amb l’eiNa DMP?
Formació RDM: com fer un pla de gestió de dades amb l’eiNa DMP?Formació RDM: com fer un pla de gestió de dades amb l’eiNa DMP?
Formació RDM: com fer un pla de gestió de dades amb l’eiNa DMP?
 
Com pot ajudar la gestió de les dades de recerca a posar en pràctica la ciènc...
Com pot ajudar la gestió de les dades de recerca a posar en pràctica la ciènc...Com pot ajudar la gestió de les dades de recerca a posar en pràctica la ciènc...
Com pot ajudar la gestió de les dades de recerca a posar en pràctica la ciènc...
 
Security Human Factor Sustainable Outputs: The Network eAcademy
Security Human Factor Sustainable Outputs: The Network eAcademySecurity Human Factor Sustainable Outputs: The Network eAcademy
Security Human Factor Sustainable Outputs: The Network eAcademy
 
The Research Portal of Catalonia: Growing more (information) & more (services)
The Research Portal of Catalonia: Growing more (information) & more (services)The Research Portal of Catalonia: Growing more (information) & more (services)
The Research Portal of Catalonia: Growing more (information) & more (services)
 
Facilitar la gestión, visibilidad y reutilización de los datos de investigaci...
Facilitar la gestión, visibilidad y reutilización de los datos de investigaci...Facilitar la gestión, visibilidad y reutilización de los datos de investigaci...
Facilitar la gestión, visibilidad y reutilización de los datos de investigaci...
 
La gestión de datos de investigación en las bibliotecas universitarias españolas
La gestión de datos de investigación en las bibliotecas universitarias españolasLa gestión de datos de investigación en las bibliotecas universitarias españolas
La gestión de datos de investigación en las bibliotecas universitarias españolas
 
Disposes de recursos il·limitats? Prioritza estratègicament els teus projecte...
Disposes de recursos il·limitats? Prioritza estratègicament els teus projecte...Disposes de recursos il·limitats? Prioritza estratègicament els teus projecte...
Disposes de recursos il·limitats? Prioritza estratègicament els teus projecte...
 
Les persones i les seves capacitats en el nucli de la transformació digital. ...
Les persones i les seves capacitats en el nucli de la transformació digital. ...Les persones i les seves capacitats en el nucli de la transformació digital. ...
Les persones i les seves capacitats en el nucli de la transformació digital. ...
 
Enginyeria Informàtica: una cursa de fons
Enginyeria Informàtica: una cursa de fonsEnginyeria Informàtica: una cursa de fons
Enginyeria Informàtica: una cursa de fons
 
Transformació de rols i habilitats en un món ple d'IA
Transformació de rols i habilitats en un món ple d'IATransformació de rols i habilitats en un món ple d'IA
Transformació de rols i habilitats en un món ple d'IA
 
Difusió del coneixement a l'Il·lustre Col·legi de l'Advocacia de Barcelona
Difusió del coneixement a l'Il·lustre Col·legi de l'Advocacia de BarcelonaDifusió del coneixement a l'Il·lustre Col·legi de l'Advocacia de Barcelona
Difusió del coneixement a l'Il·lustre Col·legi de l'Advocacia de Barcelona
 
Fons de discos perforats de cartró
Fons de discos perforats de cartróFons de discos perforats de cartró
Fons de discos perforats de cartró
 
Biblioteca Digital Gencat
Biblioteca Digital GencatBiblioteca Digital Gencat
Biblioteca Digital Gencat
 
El fons Enrique Tierno Galván: recepció, tractament i difusió
El fons Enrique Tierno Galván: recepció, tractament i difusióEl fons Enrique Tierno Galván: recepció, tractament i difusió
El fons Enrique Tierno Galván: recepció, tractament i difusió
 
El CIDMA: més enllà dels espais físics
El CIDMA: més enllà dels espais físicsEl CIDMA: més enllà dels espais físics
El CIDMA: més enllà dels espais físics
 
SIG-NOC Tools Survey
SIG-NOC Tools SurveySIG-NOC Tools Survey
SIG-NOC Tools Survey
 

Millora de l'accessibilitat dels continguts d'aprenentatge i llocs web

  • 1. Accessibilitat Continguts TSIUC - 12 de Desembre 2019 Antonio Piedras apiedras@ub.edu Baptista Borrell bborrell@seidor.es
  • 2. TSIUC - 12 de Desembre 2019 ACCESSIBILITAT L'accessibilitat és el grau en el qual les persones poden utilitzar un objecte, visitar un lloc o accedir a un servei, independentment de les seves capacitats tècniques, psíquiques o físiques. Font Wikipèdia. “Desde el punto de vista poblacional, podemos decir que la accesibilidad es: • Fundamental para un 10% • Necesario para un 40% • Para el 100% confortable” Font: “Observatorio de la accesibilidad”
  • 3. TSIUC - 12 de Desembre 2019 “Research from the National Center for Education Statistics2 11% estudiants a EEUU tenen algún tipus de discapacitat Entre un 60% i un 80% d’aquests, en etapes Universitàries eviten mostrar aquesta discapacitat TSIUC - 12 de Desembre 2019
  • 4. TSIUC - 12 de Desembre 2019 A AA AAA TSIUC - 12 de Desembre 2019
  • 5. TSIUC - 12 de Desembre 2019 Font: Gencat.cat Atenció Ciutadana
  • 6. TSIUC - 12 de Desembre 2019
  • 7. TSIUC - 12 de Desembre 2019 Font: Guia completa per la millora accessibilitat de les platafdormes digitals http://punttic.gencat.cat/es/node/15246 Convertir text en Audio
  • 8. TSIUC - 12 de Desembre 2019 Una base de patrons de recomanacions sobre els continguts que es pot estandarditzar i automatitzar i en base a la qual aprendre. Machine Learning Font: Blackboard
  • 9. Transformació digital a la universitat. Accessibilitat en el campus virtual de la Universitat de Barcelona al núvol TSIUC - 12 de Desembre 2019 https://www.youtube.com/watch?v=1ue-tGvxpIc
  • 10. Migració del campus virtual al núvol: Raons Objectius • Tenir una alta disponibilitat, amb un SLA del 99,9% • Canvi de versió amb afectació de temps mínima pel servei • Millores en les seves característiques: analítica d'aprenentatge • Millores en el disseny i la usabilitat • Millores en l'accessibilitat
  • 11. Accessibilitat dels materials en el campus virtual UB Situació actual • Documents informatius de com millorar l'accessibilitat dels documents publicats. • Suport al disseny dels materials generats pel professorat. • Accessibilitat dels continguts basada en el coneixement per part del professorat. Situació futura • Sistema integrat en el campus (Blackboard Ally). • Comprovació automàtica dels materials del curs segons les normes d'accessibilitat WCAG 2.0. • Ofereix orientació al professorat per millorar l'accessibilitat dels continguts. • Proporciona formats alternatius accessibles. • Proporciona continguts traduïts en més de 50 idiomes. • El sistema no emmagatzema cap còpia dels materials analitzats.
  • 12. Accessibilitat dels materials en el campus virtual UB Informa del grau d'accessibilitat dels materials
  • 13. Accessibilitat dels materials en el campus virtual UB Indica quins passos cal realitzar per millorar l'accessibilitat dels materials
  • 14. Accessibilitat dels materials en el campus virtual UB Facilita formats alternatius per millorar l'accessibilitat dels materials
  • 15. Accessibilitat dels materials en el campus virtual UB Reutilització dels continguts amb diferents formats. Continguts disponibles pel mercat internacional. Permet arribar a una proporció més gran d'estudiants. Compliment de la legislació sobre accessibilidad digital. El sistema respecta les normatives de Drets d'autor ja que no emmagatzema una còpia dels materials que analitza o converteix. Conclusions
  • 16. Accessibilitat dels materials en el campus virtual UB Moltes gràcies Contacte: Antonio Piedras Morente – apiedras@ub.edu TSIUC - 12 de Desembre 2019
  • 17. Disponible Ally per a LMS Disponible Ally per a Web Resum: Principals components exemple Ally Informe d’ accessibilitat “Feedback” quan es creen els continguts Formats alternatius Disponible per a LMS. En breu Ally per a web Disponible Ally per a LMS Disponible Ally per a Web HTML ePub Audio Braille electrònic BeeLine Reader Versió traduïda OCRd PDF Millora continua
  • 18. Accesibilitat: Marc Normatiu EN 301 549 V2.1.2 (2018-08) Norma europea d'Accessibilitat per productes i serveis de Tecnologies de la Informació i Comunicació (TIC) Equivalent a les recomanacions de W3C WCAG 2.1 ONU Convenció sobre els drets de les persones amb Discapacitat - Resolució 61/106 Desembre de 2006 Article 9: els estats adoptaran mesures pertinents per assegurar l'accés de les persones amb discapacitat, en igualtat de condicions amb les altres, a inclosos els sistemes i les tecnologies de la informació i les Comunicacions. Entra en vigor a la UE al gener de 2011 (*) Estratègia Europea sobre Discapacitat 2010-2020 (*) Acta Europea d’ Accessibilitat 2015/0278 Proposta per a que els productes i serveis siguin més accessibles Directiva (UE) 2016/2012 sobre l’ accessibilitat dels llocs web i aplicacions per a dispositius mòbils dels organismes del sector públic LLEI 13/2014, del 30 d'octubre de 2014 Article 33: les pàgines web han de complir, com a mínim, el nivell d'accessibilitat que es determini. S'han d'incorporar, progressivament, els avenços i els nous sistemes que afavoreixin l'accessibilitat. Títol VII: règim sancionador (de 301 € a 300.000 €) Real Decret 1112/2018 – Sep 2018 Transposició UE 2016/2012 Art. 4: Promoure sensibilització, divulgació, educació i formació S'inclouen els centres privats educatius, de formació i universitaris sostinguts, totalment o parcialment, amb fons públics. Sancions: recollides en el Reial Decret Legislatiu 1/2013 de 301 € a 1.000.000 € Observatori d'Accessibilitat: Foment de l'accessibilitat i mecanismes que en garanteixin el compliment
  • 19. Font Blackboard Dades de l’estudi: - 20 Institucions d’Ensenyament Superior - Anàlisi de les dades dels darrers 5 anys - 21+ milions de continguts analitzats - 700.000+ cursos http://blog.blackboard.com/accessibility-of-digital-course- content-insights-and-trends-from-blackboard-ally/ https://www.insidehighered.com/news/2017/05/18/data- show-small-improvements-accessibility-course-materials A aquest ritme per arribar a un índex d’accessibilitat del 50% trigarem mé de 30 anys!!!!
  • 20. Accessibilitat dels continguts Moltes gràcies Contacte: Baptista Borrell Borrell– bborell@seidor.es TSIUC - 12 de Desembre 2019