OBJETIVOS UNIVERSALES PARA UNA NUEVA ASOCIACIÓN MUNDIAL: ¿Qué lugar para América Latina y el Caribe?

1. EDUCACIÓN PARA TODOS Y LA
AGENDA POST-2015
CONTRIBUCIÓN DE IESALC
PEDRO HENRÍQUEZ GUAJARDO,
DIRECTOR IESALC
CIUDAD DE MÉXICO
29/30 ENERO 2013.

2. MISIÓN DEL IESALC
Contribuir a/y apoyar el desarrollo de la Educación
Superior en América Latina y el Caribe, a través de
cada uno de los sistemas y conjuntos de
instituciones de ES en el contexto del desarrollo
sostenible de los recursos humanos. Contribuir a
garantizar la relevancia, la calidad(eficiencia,
efectividad e impacto) y la equidad de todas las
acciones de Educación Superior regional con una
visión renovada de la cooperación internacional
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3. Líneas de acción
… Aseguramiento de la calidad: a través del reconocimiento de estudios, títulos
y diplomas; del fomento de aseguramiento de la calidad de la movilidad
académica y del apoyo en particular, a los Estados Miembros del Caribe en el
seguimiento y evaluación permanente de los acuerdos regionales sobre
Educación Superior;
…Producción y gestión del conocimiento: mejoramiento y consolidación de las
redes de Educación Superior y de plataformas interactivas regionales;
aprovechamiento exhaustivo de la producción académica de las cátedras
UNESCO y redes UNITWIN regionales como referentes válidos en el diseño de
políticas nacionales sobre Educación Superior y, del mapeo de la Educación
Superior regional, para fortalecer y desarrollar sistemas de información, básicos
y complejos, para la evaluación permanente de la calidad de la Educación
Superior.
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4. educación superior …algunos datos actuales
Global:
Incremento de tasa de cobertura..de 19% en 2000 a 26% en 2007
Matrícula multiplicada por 5 en menos de 40 años
Matrícula …100 mills. en 2000, 165 mills. en 2011 y probables 260 mills. en 2025
América Latina y el Caribe:
Tasas de cobertura desiguales entre países (Argentina, Colombia, México, Brasil,
Chile, Venezuela, Cuba)
Matrícula…7 mills. en 1990, 20 mills. 2008
Región: 12, 4 % de la matrícula global
crecimiento del # de instituciones…al 2011 se registran 10450 instituciones de
ES de los cuales el 37% corresponde a instituciones universitarias
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5. Desafíos
- incremento de la cobertura neta del sistema ;
- gradual declinación del bono demográfico regional coincidente
con el envejecimiento de la población;
- perfeccionamiento de sistemas de información, básicos y
complejos, nacionales y regionales ;
- desarrollo y consolidación de marcos regulatorios y de
sistematización;
- desarrollo de capacidades institucionales en los Estados
Miembros para aseguramiento de la calidad de la ES;
- ámbito y extensión de la Educación Superior
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6. acciones específicas de IESALC
a) Reconocimiento…consolidación de marco regulatorio para
avanzar en reconocimiento académico y profesional intrarregional
en esquema de calidad y aseguramiento de la calidad;
b) Movilidad…plataforma regional (CHASQUI) para movilidad
académica intrarregional de estudiantes, profesores,
investigadores, gestores
c) Sistemas de Información…sustentabilidad de sistemas de
información básica y compleja directamente asociados a
indicadores de calidad para la evaluación y seguimiento de la ES
d) Sostenibilidad, orientación y articulación de procesos de
seguimiento : laboratorio de ideas, construcción de capacidades,
articulación y colaboración interagencial
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7. MUCHAS GRACIAS
MUCHAS GRACIAS
MUCHAS GRACIAS
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