1. SKOLEBIBLIOTEKET I SKOLEN SOM
ORGANISASJON
Laila Handelsby og Rigmor Plikk, Røyken videregående skole
KRUTT 20. januar 2014

2. Hvem er vi?
Rigmor Plikk
Avd.leder bibliotek ved
Røyken vgs

3. Hvem er vi?
Laila Handelsby
Rektor Røyken vgs

4. Røyken videregående skole
› Ca. 850 elever
› Ca.130 ansatte
› Landets første
kombinerte skole
› Yrkesfag og
studiespesialiserende
› En skole i vekst
› Gode lokaliteter men for
lite plass

5. Et Skolebibliotek er ikke et Folkebibliotek!

6. Ytre rammefaktorer
› Lokaliteter
• Lokalisering
• Nærhet til IKT
• Nærhet til Miljøarbeider
› Stillinger
› Utstyr
› Budsjett
› Oppgaver

7. Kjernerammefaktorer
› Bevissthet i ledelsen rundt bibliotekets
plass i opplæringen og i forhold til skolens
mandat
› Læringssyn
› Vilje i ledelsen til å prioritere utvikling og
kompetanseheving
› Personer og relasjoner (bibliotekar-ledelselærere-elever)
› Implementering i slagord, visjon og
virksomhetsplan

8. Visjon og mål /Virksomhetsplan
FOKUS PÅ FRAMTIDEN
Røyken videregående skole skal være profesjonell, praksisnær og framtidsrettet
Vi skal se hele mennesket, våge å stille krav, tro på den enkeltes muligheter og
praktisere samarbeid i et inkluderende fellesskap. Hos oss skal alle oppleve
mestring og modning, glede og engasjement.
Vi skal knytte teori og virkelighet sammen, bruke nye læringsarenaer, og være aktivt
synlige i samfunn og nærmiljø.
Vi skal være nytenkende, utforskende og nysgjerrige på verden.

9. Bibliotekets plass i opplæringen
Bevissthet!
Ut av boksen!
Forankring i ledelsen!

10. Alternativ læringsarena

11. What’s in it for me? - Eleven
• Vurderingsfri læringsarena
• Voksne som alltid er til stede
• Digital kompetanse
• Økt trivsel er en faktor for læring

12. What’s in it for me? - Læreren
Samarbeid
Prosjekter
Innkjøp
Bibliotekarens kompetanse i
klasserommet
Kildekurs/plagiering
Naturfagsprosjekt
«Les-en-bok»
«Nynorsk-prosjektet»
Arrangementer

13. Hvordan gjør vi det hos oss?

14. Utfordringer
«Tett på»
Stillingsprosenten
Sammensatt elevgruppe
Kompetansebygging

15. Markedsføring

16. Hva betyr skolebiblioteket for deg?
"For
meg er biblioteket ikke bare et sted hvor jeg kan
jobbe med lekser eller være sosial, men også et sted
hvor jeg få hjelp og låne ting som hjelper meg i
skolehverdagen!"
"Det jeg liker best med biblioteket er at det er et sted
hvor jeg kan møte venner"
"Biblioteket har alt fra lydbøker til iphone-ladere, og
er samtidig et møtested”
Jente, vg3mk

17. Hva betyr skolebiblioteket for deg?
Et bibliotek for meg er en portal til ny kunnskap og nye verdener.
Det er helt klart en ressurs alle burde ha muligheten til å nyte på alle
nivåer
/ Gutt, vg3påbygg

18. DA ER DET BARE Å SETTE IGANG
royken.vgs.no