Este documento presenta la primera clase de un taller sobre el aprendizaje y la enseñanza con la web social. Explica la transición del paradigma de la transmisión al paradigma de la transacción y los objetivos del curso, como conocer las características de la Web 1.0 y Web 2.0, y cómo utilizar servicios de la web 2.0 en el aula. También describe las diferencias entre la Web 1.0, centrada en la transmisión de contenido, y la Web 2.0, basada en la comunicación abierta y la creación de contenido

1. TALLER N° 1
ENSEÑAR Y APRENDER CON LA WEB SOCIAL
DEL PARADIGMA DE LA TRANSMISION AL
PARADIGMA DE LA TRANSACCIÓN
Tutor: Lic. Bruno Bustos

2. Bienvenidos
Objetivos del
curso
Clase N° 1
Actividades

3. 1.- Objetivos del curso
• Conocer los avances en la sociedad de la información
• Conocer las características de la Web 1.0 y la Web 2.0
• Conocer algunas aplicaciones para compartir contenidos en
red
• Conocer los servicios de web 2.0 y cómo utilizarlos en el aula
• Reflexionar sobre el potencial de un blog educativo como
extensión del espacio de aprendizaje
• Conocer los tipos de blogs
• Crear tu propio blog educativo

4. Clase 1: Sociedad de la información

5. ¿Cómo se plantea esta nueva
sociedad?
A través de:
La apropiación social de las tecnologías para la vida
cotidiana, incluso para la educación.
Se caracteriza :
Por la “interactividad”

6. Para pensar y tener en cuenta

7. La web 2.0

8. ¿Qué es la web 2.0?
Ante de poder dar una definición concreta es
necesario conocer a su antecedente inmediato:
La web. 1.0
“Productores de contenidos (web máster)
diseñaban y creaban sitios web del cual,
Nosotros (Internautas) solo podíamos obtener
información”

10. ¿Qué es la web 2.0?
“Un fenómeno social en relación con la
creación y distribución de contenidos en
Internet, caracterizado por la comunicación
abierta, la descentralización de autoridad, la
libertad de compartir y usar, dentro de un
enfoque que trata a las relaciones humanas
como conversaciones” ( Alberto Ortiz de Zárate - Manual de uso
del blog en la empresa. Infonomía.)

12. O sea que, cuando hablamos de web
2.0, podemos hablar de:
• Acceso a los contenidos
• Creación de contenidos
• Recopilación de contenidos
• Conexión de y entre contenidos

13. Web 1.0. vs Web 2.0

14. El reconocimiento y el uso de esta
herramienta nos lleva a plantearnos
las siguientes preguntas
¿Qué rol cumplimos los docentes en
esta era de la web.2.0?
¿Cómo es la relación del docente 2.0
con el alumno?

16. Para que eso no nos ocurra
Deberemos recurrir a:
La capacitación y
actualización para
transformarnos en
un verdadero
docente del siglo
21. (Docente 2.0)

17. Actividades
•Ingresar al aula virtual y hacer un recorrido por todas
sus herramientas
•Deberán ingresar a:
a.- Foro de presentación: “Hola, quien anda por ahí” y
presentarse ante sus compañeros.
•B.- A la sección “Mis Datos” cargar su foto de perfil
•Por ultimo, pero no menos importante: Ingresaran al
foro “Modulo 1 – Clase 1” y allí encontraran la
actividad no presencial de esta semana titulada “Nuevo
paradigma educativo”
La misma deberá ser desarrollada hasta el día….

18. Muchas Gracias y hasta el próximo encuentro.
Lic. Bruno Bustos
brunobbustos@gmail.com