SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 62
Plattform
for
Brukermedvirkning
i
ABUP
Et tjenestedesign
konsept
av
Johan Krogh Eide
Denne boken er til deg på ABUP
som har lyst til å skape noe nytt
innen psykiske helse tjenester og
ikke er redd for å prøve noe nytt!
DesignerABUP ansattBruker
1. Hvorfor ABUP,
Brukermedvirkning og Design?
Innhold
2. Et tjenestedesign
prosjekt med ABUP
3. Et workshop Kit
Du kan prøve selv
Hvorfor Brukermedvirkning,
ABUP og...Design?
1.
Brukermedvirkning vil si at
brukeren er med og påvirker
sin egen behandling,
tjenesten og systemet han er
en del av
Men hvordan kan ABUP
involvere brukerne og legge
tilrette for at de kan påvirke
tjenesten?
Tjeneste
ABUP
Individuell påvirkning
Tjeneste påvirkning
System påvirkning
Tjenestedesign handler om
å skape eller forbedre
tjenester ved å gjøre dem
ønskelige, effektive, nyttige
og
behagelige
Jeg har behov for å fikse litt
på den psykiske helsa mi,
kan du hjelpe meg?
Det er klart jeg kan!
ABUP
Setter brukeren i fokus
Tjenestedesign......
Skaper ting med andre
Lager sekvenser
Ser på det store bildet
Viser ting
Setter brukeren i fokus
Brukeren skal være med
å skape endringer i
tjenesten sin
Eks. Brukerens reise gjennom
ABUP som tjeneste
Tar med alt brukeren opplever
for å finne problemer
Slik at vi kan se hvordan det
blir, før vi lager det.
Brukermedvirkning
Co-design
Workshop
Co-design er å løse
problemer i felleskap ved å
bruke design metoder
Metodene er...
Kreative og visuelle
Subjektive og personlige
Lekne og fortellende
Fysiske og håndterlige
2.
Et sammarbeidsprosjekt
mellom diplom student
Johan Eide og ABUP Kristian-
sand for å se hvordan design
kan hjelpe med å skape
brukermedvirknig i Psykiske-
helsetjenester
Design for Brukermedvirkning i
Psykiskehelsetjenester
Våren 2013
I alt deltok det mer en 20
personer gjennom
4 workshops
Deltakere
Her prøvde vi å finne ut mest mulig om
psykiskhelse
Workshop 1
Vi kartla en sekvens med ulike
“faser” som brukeren går igjennom
for å finne ut om hvordan brukeren
opplever forskjellige tilbud på for-
skjellige tider av livet sitt
Ide!
Brukeren velger terapeut,
ikke omvent.
Hvis du har problemer kan tre ting skje:
1.”Suck it up” (ikke gjør noe)
2. Noen andre ser det
3. Du gjør noe med det
Det er negativt å bli kalt
“syk” av andre
Viktig å bli snakket til
på “ditt nivå”
Ide!
Psykisk “trafo” dag på “psykisk op-
plevelses senter” for skole ungdom-
mer. Slik som “Trafik Trafo” dagen
Innsikt:
brukere har ikke noe
forhold til fastlegen sin
Erfaringsinnsamling med 15 ungdommer
fra Kick-off gruppa
Opplevelser og Følelser
Workshop 2
O:
O:
O:
O:
O:
F:
F:
F:
F:
F:
Før
Personer
Steder
Ting
behov
tilbud
Under
Etter
Sindre
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
familieterapi
Viste egentlig ingenting om hva som skjedde!
Forvirret og overrasket
Martine
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
Lege
Min tidligere lege skjønte ikke alvoret og hvordan
jeg hadde det, henvisningen var ikke grundig nok,
og jeg ble avist.
Det føltes virkelig ikke noe greit og jeg ble veldig lei
meg.
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
venner
Jeg opplever at venner har spilt en enorm stor rolle
gjennom den vanskelige tiden.De er alltid der og
man tregner ikke vente på none time som man må
på abup.
Hel, uten den støtten føler jeg meg veldig alene.
Martine
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
Muligheter
Psykolog spurte meg hvordan jeg ville at timen
skulle være osv...
Det føltes veldig bra.
Martine
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
Kick off
Treffe andre ungdom mer med samme erfaringer
kjent på de samme følelsene og opplevd noe av det
samme som meg.
Det føltes fantastisk
Martine
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
Erfaring fra“like folk som meg selv”
Var på gruppe og kickoff leir. Møtte mange med
samme erfaringer, møtte forståelse og fikk hjelp av
andre
Det føltes virkelig fantastisk
Martine
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
tilbakemelding/ gi respons
Psykolog spurte om hvordan det var å gå der, var
det noe jeg ikke var fornøyd med, noe jeg ville
endre på?
Det føltes veldig fint å kunne gi respons, viktig for
meg var det også.
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
Informasjon på behandling
Da jeg begynte på abup handlet begynnelsen mye
om de hva slags terapi jeg skulle få. De informaerte
meg at jeg skulle få hjelp av ernæringsfysiolog etter
behov, og prøve oss fram med forskjellige metoder
jeg trengte ,ot depresjon.
Følte ganske håp, endelig var det hjelp å få.
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
Samme båt samtale
Jeg trenger ikke ne person som forteller ting om
meg. Det er bedre å snakke med ungdommer med
samme følelser og opplevleser
Føler meg ikke alene
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
Veggen (kunst installasjon)
Kul ide. La spesielt merke til at det sto“ Før jeg dør
skal jeg elske deg”
Ble inspirert.
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
Abup katalogen
Ikke sett den
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
Resepsjon
Ingen. Kun behov om terapeut kommer for sent.
Litt kjipt å dra det så langt.
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
Venteromm
Venter på psykologen
Usikker og nervøs
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
Brev
Brev om kickoff leiren
Glad
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
familie venner
Mammaen til bestevennina mi kan jeg snakke om
alt tilk.*-
Litt kjipt å dra det så langt.
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
Foreldre til venner
Tine sa at jeg kunne alltid komme til ho hvis jeg
trengte et sted å være eller noen å snakke med-
Glad.
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
Brosjyrer
Fikk brosjyrer fra barnevernet
Uinteresert og ikke noe for meg.
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
Sammarbeidsparter
Røde kors
Hyggelige å snakke med
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
Fastlegen
Liker han ikke, går helelr til legevakta
Hyggelige å snakke med
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
Venteromm
Forferdelige stoler, ikke blad
Trøtt, sliten ,sur
Kathrine
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
Lege
Måtte snakke med legen om å sende brev for plass
på abup, få lege erklæring til skolen om ine proble-
mer, og få elergitabletter
Stresset over at det tok så lang tid.
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
Lærer
Snakket mye med lærer, ble nær på kort tid. Hjalp
,ye selv om lærer og ikke psykolog.
Ivaretatt, hun brydde seg.
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
Lærer
Jeg har en lærer Ivar..
Feteste fyren på denne jord(etter bent) hjulpet meg
mye.
Kathrine
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
Navn
Vet ikke hva forskjellen er på FUT og BUP
Likegyldig men nysgjerrig
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
Innredning
Veldig hivtt. Masse bamser, mye planter. alle
hyggelige jilser. Moderne.
Bamser = barndomsminne, koselig.
Kathrine
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
tilbakemeldinger med folk som meg
Uffatelig deilig at jeg er ikke den eneste.
Happy
Kathrine
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
tilbakemelding/gi respons
Psykologen min forstår meg og jeg får alltid si det
jeg mener
Glad for at noen forstår meg
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
Video om abup
Dokumenterer mye. Ungdommer som får hjelp, kick
off leiren, før jeg dør veggen osv. Folk får info
Glad for at noen forstår meg
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
Video om abup
Kick off musikk video
Ikke noe spesielt. Kult nok
Kathrine
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
Muligheter
Jeg fikk si hva jeg mente og hva jeg burde gjøre og
ho svarte og ga meg råd.
Lettet over at jeg kunne bestemme litt selv.
Kathrine
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
Kick off
Det er gøyeste jeg har blitt med på. Jeg fikk si det
jeg ville uten at folk rakker end på meg, og alle er så
snille.
Veldig glad.-
Sindre
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
Navn
Vet ikke hva Blir litt forvirret av
navnene(forkortelser)er på FUT og BUP
Vet ikke forskjellen
Sindre
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
Få erfaring fra“like”folk som meg selv
En opplevelse som gir ....(?) hjelp på forskjellige
måter, vite at man ikke er alene.
Jeg følte meg mer vanlig og trygg på hva jeg vet/er
gjennom
Sindre
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
Nesten helg
Jeg deltok.
Var usikker i begynnelsen! På hva jeg ville dele og
håndtere det, men følte meg mye lettere senere.
Sindre
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
tilbakemelding ( på kickoff)
Dette gjorde meg til en mer sikker og forståelsesfull
person
Kjente livet ble lettere gjennom årene.
elsabeth
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
Navn
Jeg vet hva som er forskjellen på fut og bup. er litt
forvirretende ,ed alle navnene
Grei nok.
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
Akutt Team
Akutt teamet er regelmessig hjemme hos oss.
Et unikt tilbud., Mnaføler seg ivaretatt.
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
Fam terapi
Bodde på fam klinikken.
Positivt Lærte mye om hverandre. Gode terapeuter.
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
Informasjon om behandling
Første gangen hos min psykolog
Fikkinfo om hele behandligsfoløpet. veldig fornøyd.
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
Skjema
Får regelmesig“MADRS”skjema av min psykolog
Gjør at jeg kan se bedring. Positivt.
elsabeth
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
Nesten helg
Jeg opplevde det som en lettelse å se at andre
hadde det sånn som meg, det var det som fikk meg
til og begynne i kickoff
Jeg følte en lettelse over at noen hadde det sånn
som meg. Jeg følte meg mindre alene.
elsabeth
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
tilbakemelding/gi respons
Var veldig skremmende, men fikk liksom ikke sakt
det jeg mente.(samtale) Han snakket til meg som
om jeg var fire. Mangen lpå respons
Undertrykt
elsabeth
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
Kick off!! <3
Reddet livet mitt! Jeg ble en helt annen person etter
dette jeg fikk forståelse og klarttte og være meg
selv
Jeg føltes veldig glad. Jeg følte meg som en av
mange og ikke alene.
elsabeth
Tittel:
Opplevelse:
Følelse:
IND: terapi
Først så følte jeg meg undertrykt og at han ikke
hørte på meg, men etter ett år så fikk jeg liksom
sakt mere, men nå får jeg liksom ikke hjelp føler jeg.
Jeg var veldig redd. Jeg føler at jeg ikke får nok
hjelp men jeg får pratet, men ingen hjelp.
Jeg opplevde at venner har spilt en
enorm stor rolle gjennom den van-
skelig tiden. De er alltid der og man
trenger ikke vente på noen time som
man må på ABUP.
Hel, uten den støtten hadde jeg følt
meg veldig alene
Brev om kickoff leiren
Glad
Tilbakemelding/gi respons:
Var veldig skremmende, man fikk liksom
ikke sakt det jeg mente(samtale) Han
snakket til meg som om jeg var fire.
Mangel på respons
Muligheter:
Psykologen spurte meg om
hvordan jeg ville at timen skulle
være osv.
Det føltes veldig bra
Kick-off:
Treffe andre ungdom med
samme erfaringer. Kjente på de
samme følelsene og opplevde
noe av det samme som meg.
Det føltes veldig bra
Verktøy for å gi tilbakemeld-
inger til terapeuten for å være
med og
påvirke egen behandling
Overføre Kick-off verdiene til
andre deler av tjenesten.
Fortelle de rette historiene om ABUP
til andre mennesker: Skole, media
koferanser.
Ufarliggjøring
Åpenhet
Mer info
formidle til
skole og
Mestring, normalisering, sosialt
selvsikkerhet, utvikle seg selv
-Møte bruker på den
“rette” måten
-Møte individer
-Lettere å snakke for seg
-Tørre å åpne seg
Brukere, erfaringskonsu-
letner og
pårørende blir en del av
behandlingen
Bruke blogg og internett
-Retten til å bli hørt
-Respekt for brukeren
-Bedre behandling
-Tillit til systemet
Digitalt skjema på Ipad
-Barry Duncan skjema
-Bruker generert innhold
-Nye muligheter
Her lagde vi konsepter basert
på ungdommenes erfaringer
Workshop 3
Vi lot ungdommene gi detaljer til
konseptet
Workshop 4
Digitalt skjema med muligheten
til:
-Påvirke tidspunkt for samtale
-Ønske ny terapeut
-Ønske mann eller dame
-Ønske samtale sted
Bruker møter bruker;
-Erfarne brukere lærer opp
uerfarne brukere
-Sitter i et rom på ABUP og svarer
face 2 face
-Er på internett
-Er på infomateriell
-Eget design på bruker rommet
for ungdom. Skjermet. Gøy. sosialt
Ungdommer drar ut på skoler
og informerer andre elever.
De styrker sin selvtillit og egen-
verdi.
De normalisere psykisk helse
Det er på chat-rom og telefon
og snakker med brukere som vil
være private.
De gir råd og tips basert på deres
erfaring
Inspirasjon
Inspirasjon
Dette er en fiktiv historie om en brukers
opplevelser i møter med ABUP over tid.
Konseptet og ideer er resultatet av work-
shoppene og brukernes erfaringer fra sitt
eget møte med ABUP og omverdenen.
Adrian har fått henvisning
til ABUP og
i dag er hans første
samtale på ABUP
En Fiktiv reise i ABUP
Adrian er spent før første møte
Adrian har samtale med terapeut
Etter samtalen går Adrian til
“brukermedvirknings” rommet,
her kan han logge inn på en pad
for å gi tilbakemeldinger for å
påvirke sin egen behandling
Adrian får forklaring fra en erfaren
bruker på startskjermen og logger inn...
...Adrian svarer på en digital versjon av
et Barry Duncan skjema...
...Adrian får deretter muligheten til å
ønske flere ting...
....så kan han påvirke sin egen time ved å
ønske vekk datoer og tidspunkt for samtale...
...til slutt sender han skjemaet til terapeuten
og time ønsket til resepsjonen...
Adrian går hjem og får tilsendt
tispunkt om neste time på
SMS.
Neste tirsdag prater Adrian med en
erfaren bruker. Han lærer om ABUP og sine-
muligheter fra en som snakker
på hans nivå.
Adrian blir tipset om Kick-off, han
begynner å delta jevnlig og bygger
seg selv opp sosialt. Han opplever
at han mestrer alt bedre.
Fordi Adrian er nå har bygget seg selv opp
og fått mer selvtillitt, blir han invitert til et
brukermedvirknings kurs. Her lærer han å
snakke om sine erfaringer foran andre.
Adrian drar ut til en skole, foran en klasse
forteller han om sine erfaringer. Det er posi-
tivt for ham selv å dele erfaringer, og han
påvirker holdningene til psykiskhelse.
Adrian blir invitert på en workshop for å se
på hvordan tjenesten i ABUP kan forbedres.
Brevet
H
envisning
Fastlege
Hva var
positivt
Hva var
Negativt
Vente på
plass
Vente på
plass
Info
om
ABUP
Opplevlese
Hvordanføltesdet?
Opplevlese
Hvordanføltesdet?
Opplevlese
Hvordanfølte
Opplevlese
Hvordanføltesdet?
Opplevlese
Hvordan
Opplevlese
Hvordanføltesdet?
evlese
I workshopen finner de ut at mange brukere
trenger noen å henvende seg til i perioden
fra henvisning til de kommer inn på ABUP
De finner ut at ungdom som er her
er ekstra sårbare, venteperioden er lang
og de får ikke vite hvor lenge de må vente.
Kanskje legen kan gi informasjon om et
sted de kan henvende seg og få svar på ting
de lurer på?
Denne historien
var en illustrering
av konseptet:
“Platform for
brukermedvirkning
i
ABUP”
En strategi for helhetlig brukermedvirkning
i psykisk helse tjenester
Platform
for
Brukermedvirkning
Event på skolenBruker
Terapeut/
Erfaringskonsulent
Web og print Bruker til bruker
Dele erfaringer
En helhetlig platform for brukermedvirkning hos
ABUP. Platformen skal fortelle om psykisk sykdom,
gi brukeren kraft til å påvirke sin egen behandling,
lære opp brukere til å snakke om psykisk sykdom
og muligheten til å være med å endre systemet og
tjenesten de har reist gjennom.
Verktøy
Ind. Påvirkning
Delta i erfaringsgruppe
LedeBehandling Lede
Påvirke tjeneste og system
Delta i kurs
Workshop 1
Inviter deltakere
Workshop 2Workshop 3
BUP
Fa
milietea
m
Akutt
ABUP
Krise
Brevet
H
envisni
ng
Veien til ABU
“Timemachin
Fastlege
Hva var
positivt
Hva var
Negativt
Vente på
plass
Vente på
plass
Info
om
ABUP
Diagnose
Tester Samtaler
Samtaler
Medisiner
Info
om
ABUP
Timemachine er et spill for deg i kick off gruppa. Her skal du reise
tid og samtidig reflektere over det som skjedde underveis. Målet e
det som fungerte og det som ikke fungerte, slik at vi kan forbedr
reisen for neste person.
Vær og en har sin egen unike reise, kan du huske din?
Diagnose
Tester
Medisiner
Info
om
ABUP
Samtaler
Diagnose
Tester
Negativt
Negativt
alegru
pper
nshin
e
gsgr
uppe
miliegr
upper
Negativt
Snakke
offentlig
Kurs
ck-off
ungdoms
gruppe
Medisiner
Info
om
ABUP
tart
3.
UP
ne”bakover i
er å finne
re denne
Ung
domms
Venner
Lærere
Helse
søster
Vid
eregåen
de
Venner
Lærere
Info
om
ABUP
Helse
søster
Uvenner
B
arnesko
le
Venner
Lærere
Info
om
ABUP
uvenner
B
arneha
ge
Hva
husker
jeg
Hva
skjønte
jeg
Hjemm
e
Andre
Søsken
Far
Mor
Helse/
familiestasjon
Info
om
ABUP
Hva var
negativt?
hva var
positivt?
PPT
Info
om
ABUP
Hva var
negativt?
hva var
positivt?
Skoleh
elsetje
nesten
Info
om
ABUP
Hva var
negativt?
hva var
positivt?
Hvordan
kom
du hit?
Skole
Spesial
helsetjenestene
v1.0
ABUP “TIMEMACHINE” Workshop
Verktøy
Dette er et verktøy for du som vil hente
ut erfaringer fra brukeres opplevelser i
psykiske helse tjenester.
Verktøyet er laget med særlig tanke på
bruk i Kick-off (ABUP kristiansand)
eller lignende brukergrupper.
TIMEMACHINE
Timemachine er for deg i Kick-Off. Her skal du reise bakover
i tid og samtidig reflektere over det som skjedde underveis.
Målet er å finne det som fungerte og det som ikke fungerte,
slik at vi sammen kan forbedre reisen for neste person.
2. Velg en farge brikke, og
tegn inn ansiktet. Dette er
din brikke.
1. spillet starter i Kick-
Off og beveger seg mot
høyre “bakover” i tid.
1.
2.
3.
4.
5.
3. Snoren rundt figuren
viser reisen etter hvert som
du beveger deg.
4. Når du kommer til en sirkel
skal du skrive en opplevelse
på et erfaringskort
5. De runde sirkelene heter
“knagger”. De er stikkord som
skal hjelpe deg å huske
ting som har skjedd.
Spilleregler
6.
6. Ta en knagg og lim
fast snoren når reisen din
skifter retning. Du kan lage
din egne “knagger” til å
henge opplevelsene på
der hvor du vil.
3. Kortet “henger” du på
en “knagg”, du kan lage
din egen “knagg” hvis du
vil.
7. Se på hele reisen,
diskuter og sammenlign
med hverandre. Skriv ned
interessante oppdagelser!
Til slutt kan dere henge
opp deres TIMEMACHINE
et sted på ABUP hvor an-
dre kan se. Erfaringene
kan nå brukes til å skape
forbedringer i en ny work-
shop. Eller kanskje dere har
en ide allerede?
PS: Husk å lim alt
veldig godt fast!
Før dere henger
den opp
7.
Du kan bruke Timemachine
workshopen aleneeller som en-
del av en lengre prosess med
en designer
Takk
...og en spesiell takk til:
ABUP, Adrian Jensen, Martine Campo, Kick-Off-Gruppa, Odd Volden,
Karianne Zachariassen,Gro Anita Poulsen, Odd Kenneth Hillesund, Thomas,
Per Øyvind Lindgren, Johan Olav Bjørnstad, Anders Andersen
Designet
av
Johan Krogh Eide
Et Diplom prosjekt våren 2013
på
Arkitektur og Designhøyskolen i Oslo
Johaneide@gmail.com
“Psykisk syke er ofte blitt
fortalt hva som er deres eget
beste. Nå skal brukerne i
langt større grad være med
og utforme tiltak som gjelder
dem selv. Brukermedvirkn-
ing blir en mulighet til å en-
dre inngrodde arbeidsmåter
og holdninger. Det krever
mye av både av brukere og
ansatte.”
(kilde: http://www.psykiskhelse.no/index.asp?id=27230)

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Brukermedvirkning ABUP

Etterlatteseminar i Førde 26. januar 2011
Etterlatteseminar i Førde 26. januar 2011Etterlatteseminar i Førde 26. januar 2011
Etterlatteseminar i Førde 26. januar 2011RVTS Vest
 
Etterlatteseminar i Haugesund, 14.03.2011
Etterlatteseminar i Haugesund, 14.03.2011Etterlatteseminar i Haugesund, 14.03.2011
Etterlatteseminar i Haugesund, 14.03.2011RVTS Vest
 
Introkurs Rask Psykisk Helsehjelp Samling 1
Introkurs Rask Psykisk Helsehjelp Samling 1Introkurs Rask Psykisk Helsehjelp Samling 1
Introkurs Rask Psykisk Helsehjelp Samling 1Lene Sunde
 
Utviklingstøttende behandlingsmetoder, metaforer og narrativer
Utviklingstøttende behandlingsmetoder, metaforer og narrativerUtviklingstøttende behandlingsmetoder, metaforer og narrativer
Utviklingstøttende behandlingsmetoder, metaforer og narrativerSvein Øverland
 
Barn og unge som utsettes for traumatiske opplevelser, rvts november 2010
Barn og unge som utsettes for traumatiske opplevelser, rvts november 2010Barn og unge som utsettes for traumatiske opplevelser, rvts november 2010
Barn og unge som utsettes for traumatiske opplevelser, rvts november 2010RVTS Vest
 
Traumeforståelse og selvskading
Traumeforståelse og selvskadingTraumeforståelse og selvskading
Traumeforståelse og selvskadingSvein Øverland
 
Metakommunikasjon Foredrag030210 2
Metakommunikasjon Foredrag030210 2Metakommunikasjon Foredrag030210 2
Metakommunikasjon Foredrag030210 2Rolf K. Baltzersen
 
Metakommunikasjon Foredrag030210 2
Metakommunikasjon Foredrag030210 2Metakommunikasjon Foredrag030210 2
Metakommunikasjon Foredrag030210 2Rolf K. Baltzersen
 
Pf ungdom foreldremøte_19april2016
Pf ungdom foreldremøte_19april2016Pf ungdom foreldremøte_19april2016
Pf ungdom foreldremøte_19april2016Solfrid Raknes
 
P funiversellungdomsskole18 april16
P funiversellungdomsskole18 april16P funiversellungdomsskole18 april16
P funiversellungdomsskole18 april16Solfrid Raknes
 
Pf ungdom foreldremøte_19april2016
Pf ungdom foreldremøte_19april2016Pf ungdom foreldremøte_19april2016
Pf ungdom foreldremøte_19april2016Solfrid Raknes
 
Pf ungdom foreldremøte_14aug2016
Pf ungdom foreldremøte_14aug2016Pf ungdom foreldremøte_14aug2016
Pf ungdom foreldremøte_14aug2016Solfrid Raknes
 
Foredrag for studenter ved UiN og teknologi i læring
Foredrag for studenter ved UiN og teknologi i læringForedrag for studenter ved UiN og teknologi i læring
Foredrag for studenter ved UiN og teknologi i læringAtle Kristensen
 
Pfforeldremøte mellomtrinn14aug2016
Pfforeldremøte mellomtrinn14aug2016Pfforeldremøte mellomtrinn14aug2016
Pfforeldremøte mellomtrinn14aug2016Solfrid Raknes
 
Fremtidens fysioterapeut 2018
Fremtidens fysioterapeut 2018Fremtidens fysioterapeut 2018
Fremtidens fysioterapeut 2018MSK KLINIKKEN AS
 

Ähnlich wie Brukermedvirkning ABUP (20)

Etterlatteseminar i Førde 26. januar 2011
Etterlatteseminar i Førde 26. januar 2011Etterlatteseminar i Førde 26. januar 2011
Etterlatteseminar i Førde 26. januar 2011
 
Etterlatteseminar i Haugesund, 14.03.2011
Etterlatteseminar i Haugesund, 14.03.2011Etterlatteseminar i Haugesund, 14.03.2011
Etterlatteseminar i Haugesund, 14.03.2011
 
Introkurs Rask Psykisk Helsehjelp Samling 1
Introkurs Rask Psykisk Helsehjelp Samling 1Introkurs Rask Psykisk Helsehjelp Samling 1
Introkurs Rask Psykisk Helsehjelp Samling 1
 
Innføring om aktiv lytting
Innføring om aktiv lyttingInnføring om aktiv lytting
Innføring om aktiv lytting
 
LøFt
LøFtLøFt
LøFt
 
Veiledning
VeiledningVeiledning
Veiledning
 
Utviklingstøttende behandlingsmetoder, metaforer og narrativer
Utviklingstøttende behandlingsmetoder, metaforer og narrativerUtviklingstøttende behandlingsmetoder, metaforer og narrativer
Utviklingstøttende behandlingsmetoder, metaforer og narrativer
 
Barn og unge som utsettes for traumatiske opplevelser, rvts november 2010
Barn og unge som utsettes for traumatiske opplevelser, rvts november 2010Barn og unge som utsettes for traumatiske opplevelser, rvts november 2010
Barn og unge som utsettes for traumatiske opplevelser, rvts november 2010
 
Traumeforståelse og selvskading
Traumeforståelse og selvskadingTraumeforståelse og selvskading
Traumeforståelse og selvskading
 
Metakommunikasjon Foredrag030210 2
Metakommunikasjon Foredrag030210 2Metakommunikasjon Foredrag030210 2
Metakommunikasjon Foredrag030210 2
 
Metakommunikasjon Foredrag030210 2
Metakommunikasjon Foredrag030210 2Metakommunikasjon Foredrag030210 2
Metakommunikasjon Foredrag030210 2
 
Pf ungdom foreldremøte_19april2016
Pf ungdom foreldremøte_19april2016Pf ungdom foreldremøte_19april2016
Pf ungdom foreldremøte_19april2016
 
P funiversellungdomsskole18 april16
P funiversellungdomsskole18 april16P funiversellungdomsskole18 april16
P funiversellungdomsskole18 april16
 
Innlegg om metakommunikasjon
Innlegg om metakommunikasjonInnlegg om metakommunikasjon
Innlegg om metakommunikasjon
 
Pf ungdom foreldremøte_19april2016
Pf ungdom foreldremøte_19april2016Pf ungdom foreldremøte_19april2016
Pf ungdom foreldremøte_19april2016
 
Pf ungdom foreldremøte_14aug2016
Pf ungdom foreldremøte_14aug2016Pf ungdom foreldremøte_14aug2016
Pf ungdom foreldremøte_14aug2016
 
Kommunikasjon
KommunikasjonKommunikasjon
Kommunikasjon
 
Foredrag for studenter ved UiN og teknologi i læring
Foredrag for studenter ved UiN og teknologi i læringForedrag for studenter ved UiN og teknologi i læring
Foredrag for studenter ved UiN og teknologi i læring
 
Pfforeldremøte mellomtrinn14aug2016
Pfforeldremøte mellomtrinn14aug2016Pfforeldremøte mellomtrinn14aug2016
Pfforeldremøte mellomtrinn14aug2016
 
Fremtidens fysioterapeut 2018
Fremtidens fysioterapeut 2018Fremtidens fysioterapeut 2018
Fremtidens fysioterapeut 2018
 

Mehr von Birger Sevaldson

Holistic and dynamic concepts in design 2017
Holistic and dynamic concepts in design 2017Holistic and dynamic concepts in design 2017
Holistic and dynamic concepts in design 2017Birger Sevaldson
 
Final report Gjestebud Alfred B C Holmen- AHO 2015
Final report Gjestebud Alfred B C Holmen- AHO 2015Final report Gjestebud Alfred B C Holmen- AHO 2015
Final report Gjestebud Alfred B C Holmen- AHO 2015Birger Sevaldson
 
Erik Haugen Murvold NRK Filmarkiv Rapport 3
Erik Haugen Murvold NRK Filmarkiv Rapport 3Erik Haugen Murvold NRK Filmarkiv Rapport 3
Erik Haugen Murvold NRK Filmarkiv Rapport 3Birger Sevaldson
 
Erik Haugen Murvold NRK Filmarkiv Rapport 2
Erik Haugen Murvold NRK Filmarkiv Rapport 2Erik Haugen Murvold NRK Filmarkiv Rapport 2
Erik Haugen Murvold NRK Filmarkiv Rapport 2Birger Sevaldson
 
Rapport – 1 NRK-Erik Haugen Murvold-AHO-2015
Rapport – 1 NRK-Erik Haugen Murvold-AHO-2015Rapport – 1 NRK-Erik Haugen Murvold-AHO-2015
Rapport – 1 NRK-Erik Haugen Murvold-AHO-2015Birger Sevaldson
 
ON THE SAME PAGE insights book
ON THE SAME PAGE insights bookON THE SAME PAGE insights book
ON THE SAME PAGE insights bookBirger Sevaldson
 
ON THE SAME PAGE Sye presentation 2014
ON THE SAME PAGE Sye presentation 2014ON THE SAME PAGE Sye presentation 2014
ON THE SAME PAGE Sye presentation 2014Birger Sevaldson
 
ON THE SAME PAGE process book
ON THE SAME PAGE process bookON THE SAME PAGE process book
ON THE SAME PAGE process bookBirger Sevaldson
 
Conceptual Library project S.O.D. sod2014
Conceptual Library project S.O.D. sod2014Conceptual Library project S.O.D. sod2014
Conceptual Library project S.O.D. sod2014Birger Sevaldson
 
Lillehammer Youth Olympics 2016 Final presentation (sajedeh)
Lillehammer Youth Olympics 2016 Final presentation (sajedeh) Lillehammer Youth Olympics 2016 Final presentation (sajedeh)
Lillehammer Youth Olympics 2016 Final presentation (sajedeh) Birger Sevaldson
 
Lillehammer 2016 Winter Youth Olympics concept project
Lillehammer 2016 Winter Youth Olympics concept projectLillehammer 2016 Winter Youth Olympics concept project
Lillehammer 2016 Winter Youth Olympics concept projectBirger Sevaldson
 
Å avslutte et svangerskap
Å avslutte et svangerskapÅ avslutte et svangerskap
Å avslutte et svangerskapBirger Sevaldson
 
Customer connections project report
Customer connections project reportCustomer connections project report
Customer connections project reportBirger Sevaldson
 
ABB process (Midtway presentation 14.10.13)
ABB process (Midtway presentation 14.10.13)ABB process (Midtway presentation 14.10.13)
ABB process (Midtway presentation 14.10.13)Birger Sevaldson
 
Abb final presentation 13.12.13
Abb final presentation 13.12.13Abb final presentation 13.12.13
Abb final presentation 13.12.13Birger Sevaldson
 

Mehr von Birger Sevaldson (20)

Holistic and dynamic concepts in design 2017
Holistic and dynamic concepts in design 2017Holistic and dynamic concepts in design 2017
Holistic and dynamic concepts in design 2017
 
Final report Gjestebud Alfred B C Holmen- AHO 2015
Final report Gjestebud Alfred B C Holmen- AHO 2015Final report Gjestebud Alfred B C Holmen- AHO 2015
Final report Gjestebud Alfred B C Holmen- AHO 2015
 
Erik Haugen Murvold NRK Filmarkiv Rapport 3
Erik Haugen Murvold NRK Filmarkiv Rapport 3Erik Haugen Murvold NRK Filmarkiv Rapport 3
Erik Haugen Murvold NRK Filmarkiv Rapport 3
 
Erik Haugen Murvold NRK Filmarkiv Rapport 2
Erik Haugen Murvold NRK Filmarkiv Rapport 2Erik Haugen Murvold NRK Filmarkiv Rapport 2
Erik Haugen Murvold NRK Filmarkiv Rapport 2
 
Rapport – 1 NRK-Erik Haugen Murvold-AHO-2015
Rapport – 1 NRK-Erik Haugen Murvold-AHO-2015Rapport – 1 NRK-Erik Haugen Murvold-AHO-2015
Rapport – 1 NRK-Erik Haugen Murvold-AHO-2015
 
Report yue
Report yueReport yue
Report yue
 
Mitt siste hjem
Mitt siste hjemMitt siste hjem
Mitt siste hjem
 
ON THE SAME PAGE insights book
ON THE SAME PAGE insights bookON THE SAME PAGE insights book
ON THE SAME PAGE insights book
 
ON THE SAME PAGE Sye presentation 2014
ON THE SAME PAGE Sye presentation 2014ON THE SAME PAGE Sye presentation 2014
ON THE SAME PAGE Sye presentation 2014
 
ON THE SAME PAGE process book
ON THE SAME PAGE process bookON THE SAME PAGE process book
ON THE SAME PAGE process book
 
Conceptual Library project S.O.D. sod2014
Conceptual Library project S.O.D. sod2014Conceptual Library project S.O.D. sod2014
Conceptual Library project S.O.D. sod2014
 
Lillehammer Youth Olympics 2016 Final presentation (sajedeh)
Lillehammer Youth Olympics 2016 Final presentation (sajedeh) Lillehammer Youth Olympics 2016 Final presentation (sajedeh)
Lillehammer Youth Olympics 2016 Final presentation (sajedeh)
 
Lillehammer 2016 Winter Youth Olympics concept project
Lillehammer 2016 Winter Youth Olympics concept projectLillehammer 2016 Winter Youth Olympics concept project
Lillehammer 2016 Winter Youth Olympics concept project
 
Å avslutte et svangerskap
Å avslutte et svangerskapÅ avslutte et svangerskap
Å avslutte et svangerskap
 
Neuroplasticity ans ADHD
Neuroplasticity ans ADHDNeuroplasticity ans ADHD
Neuroplasticity ans ADHD
 
Ny presentasjon b+årum
Ny presentasjon b+årumNy presentasjon b+årum
Ny presentasjon b+årum
 
Customer connections project report
Customer connections project reportCustomer connections project report
Customer connections project report
 
ABB process (Midtway presentation 14.10.13)
ABB process (Midtway presentation 14.10.13)ABB process (Midtway presentation 14.10.13)
ABB process (Midtway presentation 14.10.13)
 
Abb final presentation 13.12.13
Abb final presentation 13.12.13Abb final presentation 13.12.13
Abb final presentation 13.12.13
 
Cultur lb
Cultur lbCultur lb
Cultur lb
 

Brukermedvirkning ABUP

  • 2. Denne boken er til deg på ABUP som har lyst til å skape noe nytt innen psykiske helse tjenester og ikke er redd for å prøve noe nytt! DesignerABUP ansattBruker
  • 3. 1. Hvorfor ABUP, Brukermedvirkning og Design? Innhold 2. Et tjenestedesign prosjekt med ABUP 3. Et workshop Kit Du kan prøve selv
  • 5. Brukermedvirkning vil si at brukeren er med og påvirker sin egen behandling, tjenesten og systemet han er en del av
  • 6. Men hvordan kan ABUP involvere brukerne og legge tilrette for at de kan påvirke tjenesten?
  • 8. Tjenestedesign handler om å skape eller forbedre tjenester ved å gjøre dem ønskelige, effektive, nyttige og behagelige
  • 9. Jeg har behov for å fikse litt på den psykiske helsa mi, kan du hjelpe meg? Det er klart jeg kan! ABUP
  • 10.
  • 11.
  • 12. Setter brukeren i fokus Tjenestedesign...... Skaper ting med andre Lager sekvenser Ser på det store bildet Viser ting
  • 13. Setter brukeren i fokus Brukeren skal være med å skape endringer i tjenesten sin Eks. Brukerens reise gjennom ABUP som tjeneste Tar med alt brukeren opplever for å finne problemer Slik at vi kan se hvordan det blir, før vi lager det. Brukermedvirkning
  • 15. Co-design er å løse problemer i felleskap ved å bruke design metoder Metodene er... Kreative og visuelle Subjektive og personlige Lekne og fortellende Fysiske og håndterlige
  • 16. 2.
  • 17.
  • 18. Et sammarbeidsprosjekt mellom diplom student Johan Eide og ABUP Kristian- sand for å se hvordan design kan hjelpe med å skape brukermedvirknig i Psykiske- helsetjenester Design for Brukermedvirkning i Psykiskehelsetjenester Våren 2013
  • 19. I alt deltok det mer en 20 personer gjennom 4 workshops Deltakere
  • 20. Her prøvde vi å finne ut mest mulig om psykiskhelse Workshop 1
  • 21. Vi kartla en sekvens med ulike “faser” som brukeren går igjennom for å finne ut om hvordan brukeren opplever forskjellige tilbud på for- skjellige tider av livet sitt Ide! Brukeren velger terapeut, ikke omvent. Hvis du har problemer kan tre ting skje: 1.”Suck it up” (ikke gjør noe) 2. Noen andre ser det 3. Du gjør noe med det Det er negativt å bli kalt “syk” av andre Viktig å bli snakket til på “ditt nivå” Ide! Psykisk “trafo” dag på “psykisk op- plevelses senter” for skole ungdom- mer. Slik som “Trafik Trafo” dagen Innsikt: brukere har ikke noe forhold til fastlegen sin
  • 22. Erfaringsinnsamling med 15 ungdommer fra Kick-off gruppa Opplevelser og Følelser Workshop 2
  • 23. O: O: O: O: O: F: F: F: F: F: Før Personer Steder Ting behov tilbud Under Etter Sindre Tittel: Opplevelse: Følelse: familieterapi Viste egentlig ingenting om hva som skjedde! Forvirret og overrasket Martine Tittel: Opplevelse: Følelse: Lege Min tidligere lege skjønte ikke alvoret og hvordan jeg hadde det, henvisningen var ikke grundig nok, og jeg ble avist. Det føltes virkelig ikke noe greit og jeg ble veldig lei meg. Tittel: Opplevelse: Følelse: venner Jeg opplever at venner har spilt en enorm stor rolle gjennom den vanskelige tiden.De er alltid der og man tregner ikke vente på none time som man må på abup. Hel, uten den støtten føler jeg meg veldig alene. Martine Tittel: Opplevelse: Følelse: Muligheter Psykolog spurte meg hvordan jeg ville at timen skulle være osv... Det føltes veldig bra. Martine Tittel: Opplevelse: Følelse: Kick off Treffe andre ungdom mer med samme erfaringer kjent på de samme følelsene og opplevd noe av det samme som meg. Det føltes fantastisk Martine Tittel: Opplevelse: Følelse: Erfaring fra“like folk som meg selv” Var på gruppe og kickoff leir. Møtte mange med samme erfaringer, møtte forståelse og fikk hjelp av andre Det føltes virkelig fantastisk Martine Tittel: Opplevelse: Følelse: tilbakemelding/ gi respons Psykolog spurte om hvordan det var å gå der, var det noe jeg ikke var fornøyd med, noe jeg ville endre på? Det føltes veldig fint å kunne gi respons, viktig for meg var det også. Tittel: Opplevelse: Følelse: Informasjon på behandling Da jeg begynte på abup handlet begynnelsen mye om de hva slags terapi jeg skulle få. De informaerte meg at jeg skulle få hjelp av ernæringsfysiolog etter behov, og prøve oss fram med forskjellige metoder jeg trengte ,ot depresjon. Følte ganske håp, endelig var det hjelp å få. Tittel: Opplevelse: Følelse: Samme båt samtale Jeg trenger ikke ne person som forteller ting om meg. Det er bedre å snakke med ungdommer med samme følelser og opplevleser Føler meg ikke alene Tittel: Opplevelse: Følelse: Veggen (kunst installasjon) Kul ide. La spesielt merke til at det sto“ Før jeg dør skal jeg elske deg” Ble inspirert. Tittel: Opplevelse: Følelse: Abup katalogen Ikke sett den Tittel: Opplevelse: Følelse: Resepsjon Ingen. Kun behov om terapeut kommer for sent. Litt kjipt å dra det så langt. Tittel: Opplevelse: Følelse: Venteromm Venter på psykologen Usikker og nervøs Tittel: Opplevelse: Følelse: Brev Brev om kickoff leiren Glad Tittel: Opplevelse: Følelse: familie venner Mammaen til bestevennina mi kan jeg snakke om alt tilk.*- Litt kjipt å dra det så langt. Tittel: Opplevelse: Følelse: Foreldre til venner Tine sa at jeg kunne alltid komme til ho hvis jeg trengte et sted å være eller noen å snakke med- Glad. Tittel: Opplevelse: Følelse: Brosjyrer Fikk brosjyrer fra barnevernet Uinteresert og ikke noe for meg. Tittel: Opplevelse: Følelse: Sammarbeidsparter Røde kors Hyggelige å snakke med Tittel: Opplevelse: Følelse: Fastlegen Liker han ikke, går helelr til legevakta Hyggelige å snakke med Tittel: Opplevelse: Følelse: Venteromm Forferdelige stoler, ikke blad Trøtt, sliten ,sur Kathrine Tittel: Opplevelse: Følelse: Lege Måtte snakke med legen om å sende brev for plass på abup, få lege erklæring til skolen om ine proble- mer, og få elergitabletter Stresset over at det tok så lang tid. Tittel: Opplevelse: Følelse: Lærer Snakket mye med lærer, ble nær på kort tid. Hjalp ,ye selv om lærer og ikke psykolog. Ivaretatt, hun brydde seg. Tittel: Opplevelse: Følelse: Lærer Jeg har en lærer Ivar.. Feteste fyren på denne jord(etter bent) hjulpet meg mye. Kathrine Tittel: Opplevelse: Følelse: Navn Vet ikke hva forskjellen er på FUT og BUP Likegyldig men nysgjerrig Tittel: Opplevelse: Følelse: Innredning Veldig hivtt. Masse bamser, mye planter. alle hyggelige jilser. Moderne. Bamser = barndomsminne, koselig. Kathrine Tittel: Opplevelse: Følelse: tilbakemeldinger med folk som meg Uffatelig deilig at jeg er ikke den eneste. Happy Kathrine Tittel: Opplevelse: Følelse: tilbakemelding/gi respons Psykologen min forstår meg og jeg får alltid si det jeg mener Glad for at noen forstår meg Tittel: Opplevelse: Følelse: Video om abup Dokumenterer mye. Ungdommer som får hjelp, kick off leiren, før jeg dør veggen osv. Folk får info Glad for at noen forstår meg Tittel: Opplevelse: Følelse: Video om abup Kick off musikk video Ikke noe spesielt. Kult nok Kathrine Tittel: Opplevelse: Følelse: Muligheter Jeg fikk si hva jeg mente og hva jeg burde gjøre og ho svarte og ga meg råd. Lettet over at jeg kunne bestemme litt selv. Kathrine Tittel: Opplevelse: Følelse: Kick off Det er gøyeste jeg har blitt med på. Jeg fikk si det jeg ville uten at folk rakker end på meg, og alle er så snille. Veldig glad.- Sindre Tittel: Opplevelse: Følelse: Navn Vet ikke hva Blir litt forvirret av navnene(forkortelser)er på FUT og BUP Vet ikke forskjellen Sindre Tittel: Opplevelse: Følelse: Få erfaring fra“like”folk som meg selv En opplevelse som gir ....(?) hjelp på forskjellige måter, vite at man ikke er alene. Jeg følte meg mer vanlig og trygg på hva jeg vet/er gjennom Sindre Tittel: Opplevelse: Følelse: Nesten helg Jeg deltok. Var usikker i begynnelsen! På hva jeg ville dele og håndtere det, men følte meg mye lettere senere. Sindre Tittel: Opplevelse: Følelse: tilbakemelding ( på kickoff) Dette gjorde meg til en mer sikker og forståelsesfull person Kjente livet ble lettere gjennom årene. elsabeth Tittel: Opplevelse: Følelse: Navn Jeg vet hva som er forskjellen på fut og bup. er litt forvirretende ,ed alle navnene Grei nok. Tittel: Opplevelse: Følelse: Akutt Team Akutt teamet er regelmessig hjemme hos oss. Et unikt tilbud., Mnaføler seg ivaretatt. Tittel: Opplevelse: Følelse: Fam terapi Bodde på fam klinikken. Positivt Lærte mye om hverandre. Gode terapeuter. Tittel: Opplevelse: Følelse: Informasjon om behandling Første gangen hos min psykolog Fikkinfo om hele behandligsfoløpet. veldig fornøyd. Tittel: Opplevelse: Følelse: Skjema Får regelmesig“MADRS”skjema av min psykolog Gjør at jeg kan se bedring. Positivt. elsabeth Tittel: Opplevelse: Følelse: Nesten helg Jeg opplevde det som en lettelse å se at andre hadde det sånn som meg, det var det som fikk meg til og begynne i kickoff Jeg følte en lettelse over at noen hadde det sånn som meg. Jeg følte meg mindre alene. elsabeth Tittel: Opplevelse: Følelse: tilbakemelding/gi respons Var veldig skremmende, men fikk liksom ikke sakt det jeg mente.(samtale) Han snakket til meg som om jeg var fire. Mangen lpå respons Undertrykt elsabeth Tittel: Opplevelse: Følelse: Kick off!! <3 Reddet livet mitt! Jeg ble en helt annen person etter dette jeg fikk forståelse og klarttte og være meg selv Jeg føltes veldig glad. Jeg følte meg som en av mange og ikke alene. elsabeth Tittel: Opplevelse: Følelse: IND: terapi Først så følte jeg meg undertrykt og at han ikke hørte på meg, men etter ett år så fikk jeg liksom sakt mere, men nå får jeg liksom ikke hjelp føler jeg. Jeg var veldig redd. Jeg føler at jeg ikke får nok hjelp men jeg får pratet, men ingen hjelp. Jeg opplevde at venner har spilt en enorm stor rolle gjennom den van- skelig tiden. De er alltid der og man trenger ikke vente på noen time som man må på ABUP. Hel, uten den støtten hadde jeg følt meg veldig alene Brev om kickoff leiren Glad Tilbakemelding/gi respons: Var veldig skremmende, man fikk liksom ikke sakt det jeg mente(samtale) Han snakket til meg som om jeg var fire. Mangel på respons Muligheter: Psykologen spurte meg om hvordan jeg ville at timen skulle være osv. Det føltes veldig bra Kick-off: Treffe andre ungdom med samme erfaringer. Kjente på de samme følelsene og opplevde noe av det samme som meg. Det føltes veldig bra
  • 24. Verktøy for å gi tilbakemeld- inger til terapeuten for å være med og påvirke egen behandling Overføre Kick-off verdiene til andre deler av tjenesten. Fortelle de rette historiene om ABUP til andre mennesker: Skole, media koferanser. Ufarliggjøring Åpenhet Mer info formidle til skole og Mestring, normalisering, sosialt selvsikkerhet, utvikle seg selv -Møte bruker på den “rette” måten -Møte individer -Lettere å snakke for seg -Tørre å åpne seg Brukere, erfaringskonsu- letner og pårørende blir en del av behandlingen Bruke blogg og internett -Retten til å bli hørt -Respekt for brukeren -Bedre behandling -Tillit til systemet Digitalt skjema på Ipad -Barry Duncan skjema -Bruker generert innhold -Nye muligheter
  • 25. Her lagde vi konsepter basert på ungdommenes erfaringer Workshop 3
  • 26. Vi lot ungdommene gi detaljer til konseptet Workshop 4
  • 27. Digitalt skjema med muligheten til: -Påvirke tidspunkt for samtale -Ønske ny terapeut -Ønske mann eller dame -Ønske samtale sted Bruker møter bruker; -Erfarne brukere lærer opp uerfarne brukere -Sitter i et rom på ABUP og svarer face 2 face -Er på internett -Er på infomateriell -Eget design på bruker rommet for ungdom. Skjermet. Gøy. sosialt Ungdommer drar ut på skoler og informerer andre elever. De styrker sin selvtillit og egen- verdi. De normalisere psykisk helse Det er på chat-rom og telefon og snakker med brukere som vil være private. De gir råd og tips basert på deres erfaring
  • 28. Inspirasjon Inspirasjon Dette er en fiktiv historie om en brukers opplevelser i møter med ABUP over tid. Konseptet og ideer er resultatet av work- shoppene og brukernes erfaringer fra sitt eget møte med ABUP og omverdenen.
  • 29. Adrian har fått henvisning til ABUP og i dag er hans første samtale på ABUP En Fiktiv reise i ABUP
  • 30. Adrian er spent før første møte
  • 31. Adrian har samtale med terapeut
  • 32. Etter samtalen går Adrian til “brukermedvirknings” rommet, her kan han logge inn på en pad for å gi tilbakemeldinger for å påvirke sin egen behandling
  • 33. Adrian får forklaring fra en erfaren bruker på startskjermen og logger inn...
  • 34. ...Adrian svarer på en digital versjon av et Barry Duncan skjema...
  • 35. ...Adrian får deretter muligheten til å ønske flere ting...
  • 36. ....så kan han påvirke sin egen time ved å ønske vekk datoer og tidspunkt for samtale...
  • 37. ...til slutt sender han skjemaet til terapeuten og time ønsket til resepsjonen...
  • 38. Adrian går hjem og får tilsendt tispunkt om neste time på SMS.
  • 39.
  • 40. Neste tirsdag prater Adrian med en erfaren bruker. Han lærer om ABUP og sine- muligheter fra en som snakker på hans nivå.
  • 41. Adrian blir tipset om Kick-off, han begynner å delta jevnlig og bygger seg selv opp sosialt. Han opplever at han mestrer alt bedre.
  • 42. Fordi Adrian er nå har bygget seg selv opp og fått mer selvtillitt, blir han invitert til et brukermedvirknings kurs. Her lærer han å snakke om sine erfaringer foran andre.
  • 43. Adrian drar ut til en skole, foran en klasse forteller han om sine erfaringer. Det er posi- tivt for ham selv å dele erfaringer, og han påvirker holdningene til psykiskhelse.
  • 44. Adrian blir invitert på en workshop for å se på hvordan tjenesten i ABUP kan forbedres.
  • 45. Brevet H envisning Fastlege Hva var positivt Hva var Negativt Vente på plass Vente på plass Info om ABUP Opplevlese Hvordanføltesdet? Opplevlese Hvordanføltesdet? Opplevlese Hvordanfølte Opplevlese Hvordanføltesdet? Opplevlese Hvordan Opplevlese Hvordanføltesdet? evlese I workshopen finner de ut at mange brukere trenger noen å henvende seg til i perioden fra henvisning til de kommer inn på ABUP De finner ut at ungdom som er her er ekstra sårbare, venteperioden er lang og de får ikke vite hvor lenge de må vente. Kanskje legen kan gi informasjon om et sted de kan henvende seg og få svar på ting de lurer på?
  • 46.
  • 47. Denne historien var en illustrering av konseptet: “Platform for brukermedvirkning i ABUP”
  • 48. En strategi for helhetlig brukermedvirkning i psykisk helse tjenester Platform for Brukermedvirkning Event på skolenBruker Terapeut/ Erfaringskonsulent Web og print Bruker til bruker Dele erfaringer
  • 49. En helhetlig platform for brukermedvirkning hos ABUP. Platformen skal fortelle om psykisk sykdom, gi brukeren kraft til å påvirke sin egen behandling, lære opp brukere til å snakke om psykisk sykdom og muligheten til å være med å endre systemet og tjenesten de har reist gjennom. Verktøy Ind. Påvirkning Delta i erfaringsgruppe LedeBehandling Lede Påvirke tjeneste og system Delta i kurs Workshop 1 Inviter deltakere Workshop 2Workshop 3
  • 50. BUP Fa milietea m Akutt ABUP Krise Brevet H envisni ng Veien til ABU “Timemachin Fastlege Hva var positivt Hva var Negativt Vente på plass Vente på plass Info om ABUP Diagnose Tester Samtaler Samtaler Medisiner Info om ABUP Timemachine er et spill for deg i kick off gruppa. Her skal du reise tid og samtidig reflektere over det som skjedde underveis. Målet e det som fungerte og det som ikke fungerte, slik at vi kan forbedr reisen for neste person. Vær og en har sin egen unike reise, kan du huske din? Diagnose Tester Medisiner Info om ABUP Samtaler Diagnose Tester Negativt Negativt alegru pper nshin e gsgr uppe miliegr upper Negativt Snakke offentlig Kurs ck-off ungdoms gruppe Medisiner Info om ABUP tart 3.
  • 51. UP ne”bakover i er å finne re denne Ung domms Venner Lærere Helse søster Vid eregåen de Venner Lærere Info om ABUP Helse søster Uvenner B arnesko le Venner Lærere Info om ABUP uvenner B arneha ge Hva husker jeg Hva skjønte jeg Hjemm e Andre Søsken Far Mor Helse/ familiestasjon Info om ABUP Hva var negativt? hva var positivt? PPT Info om ABUP Hva var negativt? hva var positivt? Skoleh elsetje nesten Info om ABUP Hva var negativt? hva var positivt? Hvordan kom du hit? Skole Spesial helsetjenestene v1.0
  • 52. ABUP “TIMEMACHINE” Workshop Verktøy Dette er et verktøy for du som vil hente ut erfaringer fra brukeres opplevelser i psykiske helse tjenester. Verktøyet er laget med særlig tanke på bruk i Kick-off (ABUP kristiansand) eller lignende brukergrupper.
  • 53.
  • 54.
  • 55. TIMEMACHINE Timemachine er for deg i Kick-Off. Her skal du reise bakover i tid og samtidig reflektere over det som skjedde underveis. Målet er å finne det som fungerte og det som ikke fungerte, slik at vi sammen kan forbedre reisen for neste person.
  • 56. 2. Velg en farge brikke, og tegn inn ansiktet. Dette er din brikke. 1. spillet starter i Kick- Off og beveger seg mot høyre “bakover” i tid. 1. 2. 3. 4. 5. 3. Snoren rundt figuren viser reisen etter hvert som du beveger deg. 4. Når du kommer til en sirkel skal du skrive en opplevelse på et erfaringskort 5. De runde sirkelene heter “knagger”. De er stikkord som skal hjelpe deg å huske ting som har skjedd. Spilleregler
  • 57. 6. 6. Ta en knagg og lim fast snoren når reisen din skifter retning. Du kan lage din egne “knagger” til å henge opplevelsene på der hvor du vil. 3. Kortet “henger” du på en “knagg”, du kan lage din egen “knagg” hvis du vil. 7. Se på hele reisen, diskuter og sammenlign med hverandre. Skriv ned interessante oppdagelser! Til slutt kan dere henge opp deres TIMEMACHINE et sted på ABUP hvor an- dre kan se. Erfaringene kan nå brukes til å skape forbedringer i en ny work- shop. Eller kanskje dere har en ide allerede? PS: Husk å lim alt veldig godt fast! Før dere henger den opp 7.
  • 58.
  • 59. Du kan bruke Timemachine workshopen aleneeller som en- del av en lengre prosess med en designer
  • 60. Takk ...og en spesiell takk til: ABUP, Adrian Jensen, Martine Campo, Kick-Off-Gruppa, Odd Volden, Karianne Zachariassen,Gro Anita Poulsen, Odd Kenneth Hillesund, Thomas, Per Øyvind Lindgren, Johan Olav Bjørnstad, Anders Andersen
  • 61. Designet av Johan Krogh Eide Et Diplom prosjekt våren 2013 på Arkitektur og Designhøyskolen i Oslo Johaneide@gmail.com
  • 62. “Psykisk syke er ofte blitt fortalt hva som er deres eget beste. Nå skal brukerne i langt større grad være med og utforme tiltak som gjelder dem selv. Brukermedvirkn- ing blir en mulighet til å en- dre inngrodde arbeidsmåter og holdninger. Det krever mye av både av brukere og ansatte.” (kilde: http://www.psykiskhelse.no/index.asp?id=27230)