Mapa conceptual Gerencia de Proyectos

1. MAPA CONCEPTUAL GERENCIA DE PROYECTOS
BETTY DEL CARMEN TRUJILLO CHAVERRA
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
MODULO GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
DOCENTE: MARIA LUZ MARINA PEREZ LANCHEROS
UNIVERSIDAD DE SANTANDER CAMPUS VIRTUAL
PEREIRA
SEPTIEMBRE 22 DE 2017

2. INTRODUCCIÓN
Reconociendo laimportanciade la gerenciade proyectos comoladisciplinaque
organiza y administra los recursos parala elaboración y desarrollo de actividades
derivadas de un proyecto hecho concalidada nivel de las empresas yde la
educación, el presente informe pretende mostrar unMapa Conceptual donde se
evidencie:
 El rol de un profesional enel desarrollo de proyectosbasados enuna
excelente gestiónde proyectos.
 Los elementos necesarios paragarantizar un ciclo de vida de un proyecto
completamente.
 Los principales responsables para establecer adecuadamente el ciclode vida
de un proyecto.
Esta actividad tiene como finalidad, dar a conocer todo lo relacionado conla
gerenciade proyectos como sudefinición, fases de desarrollo yresponsables;
además, concientizay educa a la población sobre pautas que se deben tener en
cuenta para obtener un producto final concalidad, derivado de la adecuada
elaboraciónyejecuciónde un proyecto guiado y administrado por una gerencia
efectiva.
Para dar respuestaa lo anterior, se hará a través de la lecturade documentos,
proyecciónde videos e investigación sobre el temaenmención.

3. OBJETIVO GENERAL
 ReconocerlaGerenciade Proyectos comoDisciplinapara la planeación,
elaboración y ejecuciónde un proyecto.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Leer los documentos asignados por la docente, para entender el rol de un
profesional, el ciclode vida y los principales responsables enlaelaboración
y ejecuciónde un proyecto.
 Elaborar un mapa conceptual donde se evidencie el rol de un profesional en
el desarrollo de un proyecto, elementosque puedan garantizar un ciclo de
vida y principales responsables paraestablecer adecuadamente el ciclode
vida de un proyecto.

4. Gerencia de proyectos.
Disciplina que
Organiza y administra los recursos para
elaborar un proyecto con calidad.
Elaborados por
Profesionales
Habilitados para:
- Tener una comunicación
efectiva.
- Influenciar la organización.
- Ser lider.
- Motivar.
Metodología
Fases
Inicial
Elaboración y
verificación por Acta.
Intermedia
Verificación y ejecución
de los Avances.
Final
Verificación y obtención
del producto final.
Equipo de ejecución
- Director de proyecto
- Equipo de proyecto
- Personal de ejecución
- Equipo de dirección
- Cliente
- Patrocinador
- PMO
Otros
- Propietarios
- Inversionistas
- Contratistas
- Medios de comunicación

5. CONCLUSIONES
 Se puede evidenciar que el principal propósito de una Gerenciade Proyectos es
realizar estrategias yactividades secuenciales paraobtener un producto con
calidad.
 Un Proyecto debe ser liderado por unProfesional que exprese buenas relaciones
interpersonales consuequipo de trabajo y demás integrantes que beneficienla
ejecucióndel Proyecto.
 Quien ejecute unProyecto debe reconocer las fases aseguir para alcanzar
objetivos propuestos.
 Los buenos resultados de un Proyecto dependende una excelente planeación,
metodología, evaluación y la perseverancia del paso a paso en la realizacióny
ejecuciónde un Proyecto.
 Los responsables de un Proyecto sontodoslos involucrados enél, como director
de proyecto, equipo de ejecución, clientes, medios de comunicación, patrocinador.
PMO etc.

6. BIBLIOGRAFIA
Libro ElectrónicoMultimedia: Gerenciade Proyectos dé TecnologíaEducativa.
UNESCO. Herramientas para la Gestiónde Proyectos Educativos conTIC. Recuperado
de: Herramientas parala Gestiónde ProyectosEducativos conTIC.
Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). PROYECTOS DE I+ D,
CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE
GERENTE DE PROYECTOS. IberoamericanJournal of ProjectManagement, 5(2),
01-16. Recuperado de:
Proyectos de I+D, Caracterizacióndel Tipo de Investigación y el Rol de Gerente de
Proyectos.