Anzeige

Kaizen, deel 5: de tools.pptx

25. Feb 2023
Anzeige

Más contenido relacionado

Anzeige

Kaizen, deel 5: de tools.pptx

  1. Yokoten 5 TOOLS ANALYSE
  2. 1 KLEINE STAPJES Yokoten 2 PDCA - DEMING 8 YouTube filmpjes over KAIZEN: 4 KAIZENTEAMS 5 ANALYSE TOOLS 6 5 x WAAROM 8 HET BOB-MODEL 7 BRAINSTORMEN 3 VORMEN
  3. Meer over Kaizen In ons boek: Continu Verbeteren Bert Teeuwen Uitgeverij Yokoten Elke (internet-)boekhandel Yokoten
  4. YouTube-kanaal Yokoten
  5. • Letterlijk: veranderen naar beter • Continu Verbeteren KAIZEN
  6. Tijd 1 DE SOM VAN KLEINE STAPJES 2 Prestatie
  7. Er zijn diverse vormen van kaizen. Namelijk iedereen individueel verbeteren Of in kleine groepjes.
  8. 1. Verbeterideeën inbrengen (individueel) •Ideeënbus •Dagstarts •Verbetervoorstellensysteem 2. A3-rapporten (duo’s) 3. Kaizenteams (teams) VORMEN VAN KAIZEN
  9. Misschien wordt het wel eens gevraagd tijdens een dagstart of ploegwissel: wie heeft er nog een verbeteridee? Meestal komt er dan niets. Logisch ook. De vraag is veel te algemeen. Probeer het eens door elke nieuwe maand een probleem van de maand of het verbeterdoel van de maand te kiezen, En iedereen vragen om daar de komende tijd over na te denken. En dan regelmatig te vragen: heeft iemand nog een idee voor dat probleem van de maand. Grotere kans dat er dan wel iets concreets komt.
  10. Het zou best kunnen dat ingediende verbeterideeen heel bekend voorkomen. Dat het gerecyclede oude ideeen zijn Of dat het helemaal niet om verbeteren gaat. Kijk eerst hier maar eens naar:
  11. Als je dit ziet zijn de basiscondities niet op orde. Verbeteren in dit soort situaties zou niet meer zijn dan het herstellen van de basiscondities. Die basiscondities zijn:
  12. 1.De machines zijn schoon, gesmeerd en hebben geen achterstallig onderhoud 2.De werkplekken zijn strak georganiseerd, gevisualiseerd, overzichtelijk, schoon en veilig 3.Alle medewerkers en leidinggevenden werken volgens vaste standaarden, zoals instructies en veiligheidsregels BASISCONDITIES
  13. 4. De kennis en vaardigheden van onze medewerkers zijn up-to-date en gestandaardiseerd 5. Er is een goed georganiseerde informatieoverdracht in de vorm van ploegoverdrachten, ochtendoverleggen en dag –en/of weekstarts BASISCONDITIES
  14. Als je een A3 of een kaizenteam start zullen de meeste van de oplossingen die daaruit komen gaan over het herstellen van de basiscondities. En dat kan je zo ook al zien. Daar is geen team of diepgaande analyse voor nodig. Zonde van de energie en de tijd.
  15. Als de basiscondities niet op orde zijn heeft continu verbeteren niet veel zin. Yokoten
  16. Besteed die tijd liever aan het herstellen van de basiscondities. Zoals met Autonoom Onderhoud.
  17. Veel meer over Autonoom Onderhoud in ons YouTube filmpje. Op het Yokoten- kanaal. YOUTUBE
  18. Of met 5S Werkplekorganisatie.
  19. 1e S - SCHEIDEN DE 5 S’en 2e S - SCHIKKEN 3e S - SCHOONMAKEN 4e S - STANDAARDISEREN 5e S – STAND HOUDEN
  20. Veel meer over 5s op ons YouTube Yokoten-kanaal. YOUTUBE
  21. Lees meer in ons Boek: 5S Werkplekorganisatie 3e druk Bert Teeuwen Uitgeverij Yokoten Elke (internet-)boekhandel Yokoten In dutch only
  22. Het kan soms jaren duren voordat de basiscondities van de werkplek van voldoende niveau zijn om continu te gaan verbeteren. En let wel: door de basiscondities te herstellen zullen de prestaties ook stijgen.
  23. De basiscondities op orde brengen kan wel jaren duren Yokoten
  24. Stel dat de basiscondities wel orde zijn en er toch voldoende problemen zijn om met kaizen aan te pakken. Dan pas je de PDCA toe. Zoals in het tweede filmpje besproken is de Plan-fase opgedeeld in drieeen
  25. Plan-fase Do-fase Act-fase Check-fase DEMING-CYCLUS - PDCA Plannen van de verbetering Uitvoeren van de verbetering Testen en evalueren van de verbetering Leren en Bijsturen
  26. 1. Het probleem beschrijven en begrijpen 2. Het probleem verklaren 3. Het probleem oplossen PLAN-FASE IN DRIEËN
  27. Eerst het probleem goed beschrijven en vooral begrijpen Wat is de huidige situatie? Daar horen begrijpende W-vragen en H- vragen bij Maar niet WAAROM, dat is een verklarende vraag. Die komt later
  28. PROBLEEM CHECK WAT, WANNEER, WAAR, WELKE, WIE, HOE, HOEVEEL PLAN-FASE BESCHRIJVEN BEGRIJPEN PLAN-FASE IN DRIEËN
  29. Als je het probleem begrijpt, Ga je op zoek naar waar het probleem ontstaat, de bronoorzaken. Dat doe je door meerdere keren de verklarende vraag: ‘waarom’ te stellen
  30. CHECK WAAROM, WAAROM, WAAROM, WAAROM, WAAROM PLAN-FASE BESCHRIJVEN BEGRIJPEN PLAN-FASE IN DRIEËN OORZAKEN PROBLEEM VERKLAREN
  31. De oplossing voor een probleem is vaak het wegnemen van de bronoorzaken Zoals je onkruid pas werkelijk weghaalt door de wortels te verwijderen
  32. ROOT CAUSE Probleem = Symptoom Bron- of Grondoorzaak Root cause
  33. De 8 stappen verbetercirkel uit ons boek is gebaseerd op dit idee van de plan-fase in drieën splitsen.
  34. DE 8 STAPPEN VERBETER- CIRKEL
  35. 1. Het probleem beschrijven en begrijpen 2. Het probleem verklaren 3. Het probleem oplossen PLAN-FASE IN DRIEËN
  36. Het probleem dat je wilt oplossen of de situatie die je wilt verbeteren leer je begrijpen door goed onderzoek te doen. En goede vragen te stellen. W en H-vragen
  37. Wat Hoe Wanneer Hoe vaak Welke Hoeveel Wie Waar HET PROBLEEM BEGRIJPEN Waarom Dus niet: want dat is een verklarende vraag Begrijpende vragen:
  38. Stel eerst begrijpende vragen En dan pas verklarende vragen
  39. Verklarende vragen met 5xWaarom: Daar gaan we op in in het YouTube-filmpje over 5xWAAROM
  40. Yokoten WAAROM WAAROM WAAROM WAAROM WAAROM WAAROM WAAROM M WAARO 5 KEER WAAROM
  41. Terug naar het probleem begrijpen. Er zijn meerdere technieken om dat te doen. De meest basale is: Ga naar de werkvloer (de genba) EN KIJK GOED. OF maak een film.
  42. GA NAAR DE WERKPLEK (GENBA)
  43. Hulpmiddelen bij het stellen van de W- en H-vragen zijn: 5W2H En Is-Is Niet
  44. Dit is het 5W2H-sjabloon. Met links de generieke W en H vragen en in de kolom er naast de specifiek gemaakte vragen En in de derde kolom de antwoorden op die vragen. Vergeet niet elk antwoord te valideren: is het waar en bewezen?
  45. De vragen die met een W of een H beginnen Valideer alle antwoorden: Is het een mening of een feit? De antwoorden op de vragen De algemene 5W2H-vragen, maar dan concrete gemaakt voor de specifieke situatie
  46. Met Is-IsNiet ga je nog een stapje verder. Dan wil je niet alleen weten hoe, wat en waar het wel is, Maar ook wanneer het had gekunt, maar NIET is.
  47. Waar, wanneer hoe vaak en waarmee heb ik WEL het probleem Waar, wanneer hoe vaak en waarmee zou het probleem redelijkerwijs ook kunnen, maar is het NIET
  48. Door mogelijkheden en situaties met Is- IsNiet uit te sluiten maak je een probleemsituatie kleiner. Het wordt afgebakent. Hoe kleiner het probleem, hoe compacter de oorzaken-analyse met 5xwaarom
  49. Hoe compacter het probleem, hoe compacter de oorzaken- analyse met 5xWaarom.
  50. Stel dat je twee identieke machines hebt, de een heeft het probleem wel, en de andere niet. Dan wil je dat verschil toch verklaren? Of dat een probleem er elke ochtend is, maar nooit op de middagen.
  51. Weten of iets ergens anders of op een ander tijdstip ook plaats had kunnen vinden, maar niet heeft plaatsgevonden levert belangrijke informatie
  52. Dit zijn verder nog wat analysetools voor kaizen.
  53. En een overzicht in welke fase van de PDCA je welke tool toepast. De hele lijst met uitleg staat in ons boek over TPM.

Hinweis der Redaktion

  1. Figuur 28
  2. Figuur 3
  3. Figuur 5
Anzeige