SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
RamiBittarScrumBe Innovator
‫منهج‬Scrum( ‫الرشاقة‬ ‫مناهج‬ ‫من‬ ‫هو‬Agile, ‫للتكيف‬ ‫مرن,قابل‬ ‫منهج‬ ‫إنه‬ , )‫تسليم‬ ‫إلى‬ ‫يهدف‬
‫بنجاح‬ ‫المشاريع‬.
Scrum‫لـ‬ ً‫ا‬‫إختصار‬ ‫هي‬ :scrummage‫الأمريكية‬ ‫القدم‬ ‫كرة‬ ‫في‬ ‫باللعبة‬ ‫البدء‬ ‫إعادة‬ ‫وتعني‬
RamiBittarScrumBe Innovator
Scrum‫ـــــــ‬‫ـ‬‫ل‬ ‫وت‬ ‫ـــــــل‬‫ـ‬ ‫التوا‬ ‫ـــــــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫افية‬ ‫ـــــــ‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـــــــمن‬‫ـ‬‫تض‬
‫والتقـــــــدم‬ ‫الجماعيـــــــة‬ ‫ـــــــبة‬ ‫بالمما‬ ‫تتميـــــــو‬ ‫عمـــــــل‬ ‫بيئـــــــة‬
‫ــــــار‬‫ـ‬ ‫إ‬ ‫ــــــة‬‫ـ‬‫وهيكل‬ ‫ــــــ‬‫ـ‬‫ترتي‬ ‫ــــــم‬‫ـ‬‫.ت‬ ‫ــــــتمر‬‫ـ‬‫المس‬Scrum‫ــــــا‬‫ـ‬‫(كم‬
‫الــــــــ‬ ‫فـــــــي‬ ‫مـــــــدد‬‫م‬ ‫هـــــــو‬(SBOK™‫ـــــــوير‬ ‫ت‬ ‫ليـــــــدعم‬
‫وفــــــي‬ ‫الصــــــناعاد‬ ‫ميــــــع‬ ‫فــــــي‬ ‫ــــــدماد‬ ‫وال‬ ‫المنتجــــــاد‬
.‫تعقيداته‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬ ‫مشروع‬ ‫أي‬
‫ـــــــــاري‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـــــــــود‬‫ـ‬‫يع‬Scrum‫ـــــــــام‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـــــــــى‬‫ـ‬‫إل‬0891‫ـــــــــدما‬‫ـ‬‫عن‬
‫حــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــدد‬HirotakaTakeuchi‫و‬Ikujiro
Nonaka‫ـــــــــــوير‬‫ـ‬ ‫لت‬ ‫ـــــــــــة‬‫ـ‬‫ومرن‬ ‫ـــــــــــاملة‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـــــــــــتراتيجية‬‫ـ‬ ‫إ‬
‫ــــــوير‬ ‫الت‬ ‫فريــــــ‬ ‫يعمــــــل‬ ‫حيــــــر‬ ‫ــــــدماد‬ ‫وال‬ ‫المنتجــــــاد‬
‫ـــــــــو‬ ‫للو‬ ‫متكاملـــــــــة‬ ‫كوحـــــــــدة‬‫قـــــــــاموا‬ ‫للهـــــــــدف.كما‬
‫المنتجــــــــــاد‬ ‫ــــــــــوير‬ ‫لت‬ ‫مبتكــــــــــرة‬ ‫منهجيــــــــــة‬ ‫ــــــــــف‬ ‫بو‬
‫الركبـــــــــــــــــي‬ ‫تدعى"منهجيـــــــــــــــــة‬(Rugby")‫ـــــــــــــــــر‬‫ـ‬‫.حي‬
‫ذكــــر‬Takeuchi and Nonaka‫منهجيــــة‬ ‫علــــى‬ َّ‫أن‬
‫كســــــــبا‬ ‫تكــــــــون‬ ‫لــــــــ‬ ‫أن‬ ‫ــــــــدماد‬ ‫ال‬ ‫المنتجاد‬ ‫ــــــــوير‬ ‫ت‬
‫ـــــــة‬‫ـ‬‫كلعب‬ ‫ـــــــون‬‫ـ‬‫تك‬ ‫أن‬ ‫ـــــــ‬‫ـ‬‫يج‬ ‫ـــــــا‬‫ـ‬‫إنم‬ ‫ـــــــلي‬‫ـ‬‫التسلس‬ ‫ـــــــابع‬‫ـ‬‫التت‬
‫ـــــــة‬‫ـ‬‫متكامل‬ ‫ـــــــدة‬‫ـ‬‫كوح‬ ‫ـــــــ‬‫ـ‬‫ري‬ ‫ال‬ ‫ـــــــر‬‫ـ‬‫يتم‬ ‫ـــــــر‬‫ـ‬‫حي‬ ‫ـــــــي‬‫ـ‬‫الركب‬
‫ت‬ ‫مع‬ ‫للأمام‬. ً‫ا‬‫يسار‬ ‫و‬ ً‫ا‬‫يمين‬ ‫الكرة‬ ‫مرير‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــر‬‫ـ‬‫عتب‬‫ي‬ ‫ين‬ ‫ل‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـ‬‫حس‬
‫ل‬ ‫مصـــــــــــــ‬Scrum‫مـــــــــــــن‬ ‫عبين‬ ‫اللـــــــــــــ‬ ‫(مجموعـــــــــــــة‬
)‫اللعبـــــة‬ ‫بـــــدء‬ ‫عـــــادة‬ ‫ل‬ ‫ــــض‬‫ـ‬‫بع‬ ‫مـــــع‬ ‫يجتمعـــــون‬ ‫ــــريقين‬‫ـ‬ ‫ال‬
‫منهجيــــة‬ ‫علــــى‬ ‫أنــــه‬ ‫يعنــــي‬ ‫فهــــو‬ ‫الركبــــي‬ ‫هــــوم‬ ‫م‬ ‫ضــــمن‬
‫أو‬ ‫ـــــــم‬‫ـ‬‫ص‬ ‫ال‬ ‫ـــــــة‬‫ـ‬‫ق‬ ‫لمن‬ ‫ـــــــر‬‫ـ‬‫تتم‬ ‫أن‬ ‫ـــــــاد‬‫ـ‬‫المنتج‬ ‫ـــــــوير‬‫ـ‬ ‫ت‬
‫ـــــ‬‫ـ‬‫حس‬ "‫ـــــة‬‫ـ‬‫القيم‬ ‫ـــــليم‬‫ـ‬‫وتس‬ ‫ـــــروع‬‫ـ‬‫المش‬ ‫ـــــة‬‫ـ‬‫"نهاي‬ ‫ـــــافي‬‫ـ‬‫المن‬
‫ين‬ ‫ل‬ ‫الم‬.
RamiBittarScrumBe Innovator
‫في‬Scrum: ‫رئيسية‬ ‫أدوار‬ ‫ث‬ ‫ثل‬ ‫لدينا‬
0.ProductOwner:‫ـــــل‬‫ـ‬‫للعمي‬ ‫ـــــة‬‫ـ‬‫قيم‬ ‫ـــــر‬‫ـ‬‫أكب‬ ‫ـــــ‬‫ـ‬‫تمقي‬ ‫ـــــن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫و‬ ‫ـــــ‬‫ـ‬‫المس‬ ‫ـــــ‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـــــو‬‫ـ‬‫ه‬
‫العميــــــل‬ ‫ــــــاد‬ ‫إحتيا‬ ‫توضــــــي‬ ‫عــــــن‬ ً‫ا‬‫أيضــــــ‬ ‫و‬ ‫مســــــ‬ ‫المشــــــروع.وهو‬ ‫خلــــــ‬ ‫مــــــن‬
‫المشــــروع‬ ‫إنشــــاء‬ ‫تــــم‬ ‫لــــه‬ ‫أ‬ ‫مــــن‬ ‫الــــري‬ ‫الرئيتــــش‬ ‫الســــب‬ ‫علــــى‬ ‫ــــاس‬ ‫والم‬ ‫ريــــ‬ ‫لل‬
‫الـ‬ ‫عتبر‬‫.ي‬Product Owner‫ود‬.‫العميل‬ ‫وممثل‬
2.ScrumMaster:‫المشـــــــــروع‬ ‫ــــــــ‬‫ـ‬‫فري‬ ‫ــــــــل‬‫ـ‬‫عم‬ ‫ســـــــــهل‬‫ي‬ ‫ــــــــري‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ــــــــ‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ــــــــو‬‫ـ‬‫ه‬
‫بنجـــــاح‬ ‫المشـــــروع‬ ‫وإتمـــــام‬ ‫للعمـــــل‬ ‫ومثاليـــــة‬ ‫ئمـــــة‬ ‫مل‬ ‫بيئـــــة‬ ‫تـــــةمين‬ ‫علـــــى‬ ‫ويعمـــــل‬
‫ـــــــــ‬‫ـ‬‫.ال‬ScrumMaster‫ــــــــاد‬‫ـ‬ ‫ممار‬ ‫ــــــــهيل‬‫ـ‬‫وتس‬ ‫ــــــــيم‬‫ـ‬‫وتعل‬ ‫ــــــــه‬‫ـ‬‫ي‬ ‫تو‬ ‫ــــــــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ــــــــل‬‫ـ‬‫يعم‬
‫ــــــي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ــــــاكل‬‫ـ‬‫المش‬ ‫ــــــة‬‫ـ‬‫ال‬ ‫إ‬ ‫ــــــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ــــــروع.يعمل‬‫ـ‬‫المش‬ ‫ــــــمن‬‫ـ‬‫ض‬ ‫ــــــ‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ــــــأي‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ــــــكرم‬‫ـ‬
‫ب‬ ‫ويتةكد‬ ‫ري‬ ‫ال‬ ‫ه‬ ‫توا‬‫عملياد‬ ‫أن‬ ‫تمرار‬ ‫إ‬Scrum.‫إتباعها‬ ‫يتم‬
3.ScrumTeam:‫ـــــــتيعا‬‫ـ‬ ‫إ‬ ‫ـــــــيهم‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـــــــ‬‫ـ‬‫يج‬ ‫ـــــــرين‬‫ـ‬‫ال‬ ‫اب‬ ‫ـــــــ‬‫ـ‬‫الأش‬ ‫ـــــــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـــــــة‬‫ـ‬‫مجموع‬
‫الـــــــ‬ ‫قبــــــل‬ ‫مــــــن‬ ‫مــــــددة‬‫الم‬ ‫العميــــــل‬ ‫ــــــاد‬ ‫إحتيا‬ProductOwner‫علــــــى‬ ‫والعمــــــل‬
.‫العميل‬ ‫اد‬ ‫إحتيا‬ ‫لبي‬‫ت‬ ‫التي‬ ‫المشروع‬ ‫نواتج‬ ‫إنشاء‬
RamiBittarScrumBe Innovator
‫بين‬ ‫قارن‬Scrum‫الـ‬ ‫و‬PMP‫والـ‬Prince 2
: ‫التالي‬ ‫الرابط‬ ‫بويارة‬ ‫قم‬ : ‫وةالأولى‬ ‫ال‬www.google.com/trends
: ‫الثانية‬ ‫وة‬ ‫ال‬: ‫البمر‬ ‫خانة‬ ‫في‬ ‫ضع‬Scrum‫..وإضغط‬enter.
‫بإضافة‬ ‫قم‬ :‫وةالثالثة‬ ‫ال‬PMP‫في‬" ‫مربع‬Add Item"‫و‬Prince 2‫في‬.‫ثالر‬ ‫مربع‬
: ‫الرابعة‬ ‫وة‬ ‫ال‬‫الـ‬ ‫شعبية‬ ‫لك‬ ‫يظهر‬ ‫والري‬ ‫التالي‬ ‫ط‬ ‫الم‬ ‫على‬ ‫تمصل‬Scrum.
RamiBittarScrumBe Innovator
‫منهجية‬ ‫بين‬ ‫ف‬ ‫ختل‬ ‫ال‬Scrum‫المشاريع‬ ‫دارة‬ ‫ل‬ ‫التقليدية‬ ‫والمنهجية‬
Scrum‫التقليدية‬ ‫المنهجية‬
‫التركيو‬‫الأشخاص‬ ‫على‬‫العمليات‬ ‫على‬
‫التوثي‬‫الضرورة‬ ‫عند‬–‫أدنى‬ ‫في‬
‫مستوياته‬
‫شامل‬
‫العملياد‬ ‫نمط‬‫متكرر‬‫خطي‬
‫المسب‬ ‫يط‬ ‫الت‬‫منخفض‬‫عالي‬
‫أولوياد‬ ‫ترتي‬
‫اد‬ ‫حتيا‬ ‫ال‬
‫حدث‬ُ‫وت‬ ‫القيمة‬ ‫على‬ ‫مبني‬
‫مستمر‬ ‫بشكل‬
‫الخطة‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫بناء‬ ‫ثابتة‬
‫الجودة‬ ‫ضمان‬‫العمليات‬ ‫على‬ ‫التركيز‬‫العمليات‬ ‫على‬ ‫التركيز‬
‫التنظيم‬‫قبل‬ ‫من‬ ‫ذاتي‬ ‫التنظيم‬
‫الفريق‬
‫الإدارة‬ ‫من‬
‫نمط‬‫دارة‬ ‫ال‬‫مركزي‬ ‫غير‬‫مركزي‬
‫التغيير‬‫أولويات‬ ‫قائمة‬ ‫تحديث‬
‫المنتج/الخدمة‬
‫بشكل‬ ‫التغيير‬ ‫لإدارة‬ ‫نظام‬
‫رسمي‬
‫القيادة‬‫الخادم/تعاوني‬ ‫القائد‬ ‫نمط‬‫وتحكم/مراقبة‬ ‫سيطرة‬
‫الآداء‬ ‫قياس‬‫حسب‬‫المقدمة‬ ‫القيمة‬‫الخطة‬ ‫مطابقة‬ ‫حسب‬
‫تثمار‬ ‫ال‬ ‫على‬ ‫العائد‬
(ROI)
‫حياة‬ ‫دورة‬ ‫وخلال‬ ً‫ا‬‫باكر‬
‫المشروع‬
‫المشروع‬ ‫نهاية‬ ‫في‬
‫العميل‬ ‫اعل‬ ‫وت‬ ‫مشاركة‬‫دورة‬ ‫عالية,خلال‬
‫حياةالمشروع‬
‫حياة‬ ‫دورة‬ ‫حسب‬ ‫تتنوع‬
‫المشروع‬
‫التي‬ ‫الصناعاد‬ ‫تنا‬ ‫كرم‬ ‫منهجية‬‫المنهجياد‬ ‫تمرار..بينما‬ ‫بإ‬ ‫فيه‬ ‫ء‬ ‫العمل‬ ‫اد‬ ‫إحتيا‬ ‫تتغير‬
‫كالـ‬ ‫الآخرى‬PMP‫ء‬ ‫العمل‬ ‫اد‬ ‫إحتيا‬ ‫تكون‬ ‫التي‬ ‫الصناعاد‬ ‫..تنا‬.‫ثابتة‬
RamiBittarScrumBe Innovator
‫في‬ ‫الممنوحة‬ ‫الشهاداد‬Scrum Study
RamiBittarScrumBe Innovator
‫النوع‬‫مستوى‬ ‫لكل‬ ‫متمان‬ ‫ال‬ ‫شكل‬‫المستوى‬ ‫على‬ ‫المصو‬ ‫شروط‬
SDC
‫المتعددة‬ ‫ئلة‬ ‫الأ‬ ‫نظام‬.
75‫في‬ ‫ا‬‫متمان‬ ‫ال‬.
‫ختبار‬ ‫ال‬ ‫مدة‬90‫دقيقة‬.
‫ــة‬‫ـ‬‫م‬ ‫عل‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫لغ‬‫ت‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫ئ‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫اب‬ ‫ال‬
‫ابة‬ ‫ال‬‫الصميمة‬
‫للمصـــو‬ ‫ـــمية‬ ‫ر‬ ‫شـــروط‬ ‫ـــد‬ ‫يو‬ ‫لـــ‬
‫الشهادة‬ ‫هره‬ ‫على‬.
‫ـــــك‬‫ـ‬‫علي‬ ‫ـــــتوى‬‫ـ‬‫المس‬ ‫ـــــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـــــاس‬‫ـ‬ ‫للم‬
‫بــــــــ‬ ‫توويـــــــدها‬22‫إعـــــــادة‬ ‫وحـــــــدة‬
.‫الشهادة‬
SMC
‫المتعددة‬ ‫ئلة‬ ‫الأ‬ ‫نظام‬.
011‫في‬ ‫ا‬‫متمان‬ ‫ال‬.
‫ختبار‬ ‫ال‬ ‫مدة‬021‫دقيقة‬.
‫ـــــ‬‫ـ‬‫ري‬ ‫ـــــن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـــــ‬‫ـ‬‫مراق‬ ‫متمـــــان‬ ‫ال‬
‫نترنت‬ ‫ال‬.
‫ــة‬‫ـ‬‫م‬ ‫عل‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫لغ‬‫ت‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫ئ‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫اب‬ ‫ال‬
‫ابة‬ ‫ال‬‫الصميمة‬
‫ــــــل‬‫ـ‬‫ض‬ ‫الم‬ ‫مــــــن‬‫ــــــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫المصــــــو‬
‫شهادة‬SDC.
‫ـــــك‬‫ـ‬‫علي‬ ‫ـــــتوى‬‫ـ‬‫المس‬ ‫ـــــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـــــاس‬‫ـ‬ ‫للم‬
‫بــــــــ‬ ‫توويـــــــدها‬01‫إعـــــــادة‬ ‫وحـــــــدة‬
.‫الشهادة‬
SPOC
‫المتعددة‬ ‫ئلة‬ ‫الأ‬ ‫نظام‬.
001‫في‬ ‫ا‬‫متمان‬ ‫ال‬.
‫ختبار‬ ‫ال‬ ‫مدة‬091‫دقيقة‬.
‫ـــــ‬‫ـ‬‫ري‬ ‫ـــــن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـــــ‬‫ـ‬‫مراق‬ ‫متمـــــان‬ ‫ال‬
‫نترنت‬ ‫ال‬.
‫ــة‬‫ـ‬‫م‬ ‫عل‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫لغ‬‫ت‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫ئ‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫اب‬ ‫ال‬
‫الصميمة‬ ‫ابة‬ ‫ال‬
‫ــــــل‬‫ـ‬‫ض‬ ‫الم‬ ‫مــــــن‬‫ــــــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫المصــــــو‬
‫شهادة‬SDC‫..أو‬SMC
‫ـــــك‬‫ـ‬‫علي‬ ‫ـــــتوى‬‫ـ‬‫المس‬ ‫ـــــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـــــاس‬‫ـ‬ ‫للم‬
‫بــــــــ‬ ‫توويـــــــدها‬01‫إعـــــــادة‬ ‫وحـــــــدة‬
.‫الشهادة‬
AEC
‫المتعددة‬ ‫ئلة‬ ‫الأ‬ ‫نظام‬.
100‫في‬ ‫ا‬‫متمان‬ ‫ال‬.
‫ختبار‬ ‫ال‬ ‫مدة‬120‫دقيقة‬.
‫ـــــ‬‫ـ‬‫ري‬ ‫ـــــن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـــــ‬‫ـ‬‫مراق‬ ‫متمـــــان‬ ‫ال‬
‫نترنت‬ ‫ال‬.
‫ــة‬‫ـ‬‫م‬ ‫عل‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫لغ‬‫ت‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫ئ‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫اب‬ ‫ال‬
‫الصميمة‬ ‫ابة‬ ‫ال‬
‫ــــــل‬‫ـ‬‫ض‬ ‫الم‬ ‫مــــــن‬‫ــــــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫المصــــــو‬
‫شهادة‬SDC‫..أو‬SMC
‫ـــــك‬‫ـ‬‫علي‬ ‫ـــــتوى‬‫ـ‬‫المس‬ ‫ـــــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـــــاس‬‫ـ‬ ‫للم‬
‫بــــــــ‬ ‫توويـــــــدها‬01‫إعـــــــادة‬ ‫وحـــــــدة‬
.‫الشهادة‬
RamiBittarScrumBe Innovator
‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬
‫البرنامج؟‬ ‫هرا‬ ‫لمن‬
0.‫ء‬ ‫العمل‬ ‫اد‬ ‫إحتيا‬ ‫تتغير‬ ‫ناعة‬ ‫ضمن‬ ‫ويعمل‬ ‫خدمة‬ ‫أو‬ ‫منتج‬ ‫وير‬ ‫بت‬ ‫يرغ‬ ‫ش‬ ‫لكل‬
.‫بترعة‬ ‫لديه‬
2.‫ضمن‬ ‫مشروع‬ ‫على‬ ‫يعمل‬ ‫ش‬ ‫لكل‬.‫ومعقدة‬ ‫متغيرة‬ ‫بيئة‬
3.‫مك‬‫ي‬‫منهجية‬ ‫على‬ ‫بالتعرف‬ ‫الراغبين‬ ‫ن‬Scrum‫المنتجاد‬ ‫وير‬ ‫وت‬ ‫المشاريع‬ ‫دارة‬ ‫ل‬
‫دماد‬ ‫وال‬.
0.‫ل‬ ‫الراغبين‬ ‫ويساعد‬ ‫ن‬‫مك‬‫ي‬‫متمان‬ ‫ال‬ ‫تقديم‬‫و‬:‫التالية‬ ‫الشهاداد‬ ‫ل‬‫ك‬ ‫أو‬ ‫إحدى‬ ‫على‬ ‫المصو‬
SDC,SMC,SPOC.
:‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫ممتوياد‬
0..‫اعلي‬ ‫ت‬ ‫تدريبي‬ ‫برنامج‬
2.‫ة‬ ‫نس‬‫بوعة‬ ‫م‬‫دليل‬ ‫من‬SBOK.
3.‫عالية‬ ‫ودة‬ ‫ذاد‬ ‫تعليمية‬ ‫فيديوهاد‬.
0.‫ل‬ ‫وظائف‬ ‫دليل‬.‫متمان‬ ‫ل‬
2.Workbook‫التدريبي‬ ‫بالبرنامج‬ ‫خاب‬.
6.Case Study:‫للمناقشة‬‫ة‬ ‫والدرا‬.
7.Scrum Board:‫بمشروعك‬ ‫العملية‬ ‫المياة‬ ‫في‬ ‫ساعد‬‫ت‬ ‫بصرية‬ ‫يلة‬ ‫و‬.
9.SCRUM study Process Chart:‫ة‬ ‫الدرا‬ ‫في‬ ‫ساعد‬‫ت‬ ‫داو‬‫والعمل‬.
8.SMC Faculty Role Cards:‫اقاد‬ ‫ب‬‫متمان‬ ‫لل‬ ‫والتمضير‬ ‫ة‬ ‫الدرا‬ ‫في‬ ‫ساعد‬‫ت‬.
01.‫ئلة‬ ‫الأ‬ ‫على‬ ‫ابة‬ ‫وإ‬ ‫يومية‬ ‫متابعة‬‫الشهادة‬ ‫على‬ ‫المصو‬ ‫حتى‬.
:‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫نوع‬
0..‫إلكتروني‬
2.Class Room.
RamiBittarScrumBe Innovator
‫لبرنامج‬ ‫الومني‬ ‫الجدو‬Scrum
Class Room
Introduction
Course: Objectives, Outcomes,
Methodology.
Modern & Traditional Project Management.
Agile Overview
Scrum Overview
Chapter quiz.
LO1:
4 hours
Day1
Scrum Principles
Self-Organization.
Collaboration.
Value Based Prioritization.
Time Boxing.
Iterative Development.
Chapter quiz.
LO2
4 hours
Scrum Aspect
Organization.
Business Justification.
Quality.
CHANGE.
RISK.
Chapter quiz.
LO3
8 hours
Day2
Scrum Process
INITIATE.
Plan and Estimate.
Implement.
Review and Retrospect.
Release.
Chapter quiz.
LO4
12 hours
Day3+4
Scrum Roles and Certificates
SDC.
SMC.
SPOC.
Chapter quiz.
LO5
4 hours
Day4
RamiBittarScrumBe Innovator
‫ل‬ ‫التوا‬ ‫آلية‬
0.‫ال‬ ‫على‬ ‫لتمصل‬ ‫معنا‬ ‫ل‬ ‫توا‬‫مسم‬‫ال‬‫اب‬‫لـ‬Be Innovator‫على‬‫متمان‬ ‫ال‬ ‫التدريبي+تقديم‬ ‫(البرنامج‬
)‫الشهادة‬ ‫على‬ ‫والمصو‬.
2.‫وإتباعك‬ ‫تسجيلك‬ ‫بمجرد‬‫والتي‬ ‫ببوابتك‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫المرور‬ ‫وكلمة‬ ‫دم‬ ‫المست‬ ‫م‬ ‫إ‬ ‫على‬ ‫تمصل‬ ..‫راءاد‬ ‫لل‬
: ‫تتضمن‬
‫عالية‬ ‫ودة‬ ‫ذاد‬ ‫تعليمية‬ ‫فيديوهاد‬.
.‫بيقية‬ ‫ت‬ ‫د‬ ‫حال‬
.‫ة‬ ‫للدرا‬ ‫دليل‬
‫من‬ ‫قدمة‬‫الم‬ ‫الموارد‬ ‫بعض‬Be Innovator.
3.: ‫الشهادة‬ ‫على‬ ‫والمصو‬ ‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫مدة‬091.‫يوم‬
0.‫على‬ ‫ابة‬ ‫وإ‬ ‫يومية‬ ‫متابعة‬‫لكترونية‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫التوا‬ ‫ائل‬ ‫و‬ ‫ميع‬ ‫على‬ ‫ة‬ ‫خا‬ ‫مجموعة‬ ‫خل‬ ‫من‬ ‫ئلة‬ ‫الأ‬
2..‫إلكترونية‬ ‫شهادة‬ ‫على‬ ‫تمصل‬ ‫متمان‬ ‫بال‬ ‫نجاحك‬ ‫بمجرد‬‫و‬Physical certification‫مك‬ ‫إ‬ ‫سجل‬‫ي‬ ‫و‬
‫موقع‬ ‫على‬ ‫الشهادة‬ ‫على‬ ‫لين‬ ‫الما‬ ‫جل‬ ‫في‬The Scrumstudy
6.‫وإيصا‬ ‫شمن‬ ‫يتم‬Physical certification‫لك‬.
7.‫إعادة‬ ‫راء‬ ‫بإ‬ ‫تقوم‬ ‫و‬ ‫ثانية‬ ‫مرة‬ ‫مك‬ ‫ا‬ ‫ضيف‬‫ت‬ ‫أن‬ ‫بإمكانك‬ ‫متمان‬ ‫ال‬ ‫تيا‬ ‫ا‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫قادر‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫حا‬ ‫في‬
‫قصوى‬ ‫ة‬ ‫كدر‬ ‫مجانيتين‬ ‫لمرتين‬ ‫متمان‬ ‫لل‬.
9.‫مع‬ ‫التنسي‬ ‫مكنكم‬‫ي‬Be Innovator" ‫تدريبي‬ ‫برنامج‬ ‫ل‬ ‫ل‬Class Room"
: ‫ل‬ ‫للتوا‬
Be Innovator
:‫إيميل‬beinnovator.services@gmail.com
: )‫,فايبر‬ ‫آ‬ ‫(واتي‬ ‫موبايل‬11863899767600

More Related Content

Viewers also liked

البحث الثالث-فى-مجال-التسويق-المكتبى
البحث الثالث-فى-مجال-التسويق-المكتبىالبحث الثالث-فى-مجال-التسويق-المكتبى
البحث الثالث-فى-مجال-التسويق-المكتبىAshraf Rouby
 
دليلك إلى التحقق من الشائعات على مواقع التواصل الاجتماعي
دليلك إلى التحقق من الشائعات على مواقع التواصل الاجتماعيدليلك إلى التحقق من الشائعات على مواقع التواصل الاجتماعي
دليلك إلى التحقق من الشائعات على مواقع التواصل الاجتماعيMais AbuSalah
 
افكار تسويق مجانية - التسويق الإليكترونى للمكتبات العامة بالشكل العصرى
افكار تسويق مجانية  - التسويق الإليكترونى للمكتبات العامة بالشكل العصرى افكار تسويق مجانية  - التسويق الإليكترونى للمكتبات العامة بالشكل العصرى
افكار تسويق مجانية - التسويق الإليكترونى للمكتبات العامة بالشكل العصرى Ashraf Rouby
 
Social media management
Social media managementSocial media management
Social media managementDigiArabs
 
Personal Branding #PSUTSM
Personal Branding #PSUTSMPersonal Branding #PSUTSM
Personal Branding #PSUTSMDigiArabs
 
Personal branding zinc august 2015
Personal branding zinc august 2015Personal branding zinc august 2015
Personal branding zinc august 2015DigiArabs
 
Cave Paintings
Cave PaintingsCave Paintings
Cave PaintingsDigiArabs
 
فنون نشر المحتوى العربي عبر شبكات التواصل الاجتماعية
فنون نشر المحتوى العربي عبر شبكات التواصل الاجتماعيةفنون نشر المحتوى العربي عبر شبكات التواصل الاجتماعية
فنون نشر المحتوى العربي عبر شبكات التواصل الاجتماعيةDigiArabs
 
The potential of #social media & youth participation
The potential of #social media & youth participationThe potential of #social media & youth participation
The potential of #social media & youth participationDigiArabs
 
Follow Strategy
Follow StrategyFollow Strategy
Follow StrategyDigiArabs
 
ملتقى الإعلام الاجتماعي Social Media Forum
ملتقى الإعلام الاجتماعي Social Media Forum ملتقى الإعلام الاجتماعي Social Media Forum
ملتقى الإعلام الاجتماعي Social Media Forum DigiArabs
 
10 mistakes brands should avoid on Social Media #mkbeirut
10 mistakes brands should avoid on Social Media #mkbeirut10 mistakes brands should avoid on Social Media #mkbeirut
10 mistakes brands should avoid on Social Media #mkbeirutDigiArabs
 
Social Media Tips
Social Media TipsSocial Media Tips
Social Media TipsDigiArabs
 
Social Media Content
Social Media Content Social Media Content
Social Media Content DigiArabs
 
Let's Talk Social #SocialRemadanNight
Let's Talk Social  #SocialRemadanNightLet's Talk Social  #SocialRemadanNight
Let's Talk Social #SocialRemadanNightDigiArabs
 

Viewers also liked (18)

البحث الثالث-فى-مجال-التسويق-المكتبى
البحث الثالث-فى-مجال-التسويق-المكتبىالبحث الثالث-فى-مجال-التسويق-المكتبى
البحث الثالث-فى-مجال-التسويق-المكتبى
 
Pmp guide 2016
Pmp guide 2016Pmp guide 2016
Pmp guide 2016
 
دليلك إلى التحقق من الشائعات على مواقع التواصل الاجتماعي
دليلك إلى التحقق من الشائعات على مواقع التواصل الاجتماعيدليلك إلى التحقق من الشائعات على مواقع التواصل الاجتماعي
دليلك إلى التحقق من الشائعات على مواقع التواصل الاجتماعي
 
افكار تسويق مجانية - التسويق الإليكترونى للمكتبات العامة بالشكل العصرى
افكار تسويق مجانية  - التسويق الإليكترونى للمكتبات العامة بالشكل العصرى افكار تسويق مجانية  - التسويق الإليكترونى للمكتبات العامة بالشكل العصرى
افكار تسويق مجانية - التسويق الإليكترونى للمكتبات العامة بالشكل العصرى
 
Social media management
Social media managementSocial media management
Social media management
 
Personal Branding #PSUTSM
Personal Branding #PSUTSMPersonal Branding #PSUTSM
Personal Branding #PSUTSM
 
Personal branding zinc august 2015
Personal branding zinc august 2015Personal branding zinc august 2015
Personal branding zinc august 2015
 
Cave Paintings
Cave PaintingsCave Paintings
Cave Paintings
 
فنون نشر المحتوى العربي عبر شبكات التواصل الاجتماعية
فنون نشر المحتوى العربي عبر شبكات التواصل الاجتماعيةفنون نشر المحتوى العربي عبر شبكات التواصل الاجتماعية
فنون نشر المحتوى العربي عبر شبكات التواصل الاجتماعية
 
The potential of #social media & youth participation
The potential of #social media & youth participationThe potential of #social media & youth participation
The potential of #social media & youth participation
 
Follow Strategy
Follow StrategyFollow Strategy
Follow Strategy
 
ملتقى الإعلام الاجتماعي Social Media Forum
ملتقى الإعلام الاجتماعي Social Media Forum ملتقى الإعلام الاجتماعي Social Media Forum
ملتقى الإعلام الاجتماعي Social Media Forum
 
Tools r us
Tools r usTools r us
Tools r us
 
10 mistakes brands should avoid on Social Media #mkbeirut
10 mistakes brands should avoid on Social Media #mkbeirut10 mistakes brands should avoid on Social Media #mkbeirut
10 mistakes brands should avoid on Social Media #mkbeirut
 
Social Media Tips
Social Media TipsSocial Media Tips
Social Media Tips
 
Social Media Content
Social Media Content Social Media Content
Social Media Content
 
Smju2
Smju2Smju2
Smju2
 
Let's Talk Social #SocialRemadanNight
Let's Talk Social  #SocialRemadanNightLet's Talk Social  #SocialRemadanNight
Let's Talk Social #SocialRemadanNight
 

Similar to Scrum brochure

أفضل المنهجيات في إدارة المشاريع التقنية للقطاع الخيري
أفضل المنهجيات في إدارة المشاريع التقنية للقطاع الخيريأفضل المنهجيات في إدارة المشاريع التقنية للقطاع الخيري
أفضل المنهجيات في إدارة المشاريع التقنية للقطاع الخيريCharity Innovation
 
كروز لإدارة الأعمال
كروز لإدارة الأعمالكروز لإدارة الأعمال
كروز لإدارة الأعمالYasser Aqlan
 
العرض والالقاء
العرض والالقاءالعرض والالقاء
العرض والالقاءMarwaBadr11
 
للصف الثالث الابتدائي
 للصف الثالث الابتدائي  للصف الثالث الابتدائي
للصف الثالث الابتدائي esmail said
 
Microsoft comitial-oracil
Microsoft comitial-oracilMicrosoft comitial-oracil
Microsoft comitial-oracilkhalidalshaml
 
Microsoft comitial-oracil
Microsoft comitial-oracilMicrosoft comitial-oracil
Microsoft comitial-oracilhitham bamsalam
 
Sultan alharbi
Sultan alharbiSultan alharbi
Sultan alharbi134371722
 
شيماء موسى
شيماء موسىشيماء موسى
شيماء موسىssuser936022
 
cisco it 2
cisco it 2cisco it 2
cisco it 2meo000
 
برنامج كروز لإدارة المؤسسات التعليمية
برنامج كروز لإدارة المؤسسات التعليميةبرنامج كروز لإدارة المؤسسات التعليمية
برنامج كروز لإدارة المؤسسات التعليميةYasser Aqlan
 

Similar to Scrum brochure (20)

أفضل المنهجيات في إدارة المشاريع التقنية للقطاع الخيري
أفضل المنهجيات في إدارة المشاريع التقنية للقطاع الخيريأفضل المنهجيات في إدارة المشاريع التقنية للقطاع الخيري
أفضل المنهجيات في إدارة المشاريع التقنية للقطاع الخيري
 
كروز لإدارة الأعمال
كروز لإدارة الأعمالكروز لإدارة الأعمال
كروز لإدارة الأعمال
 
العرض والالقاء
العرض والالقاءالعرض والالقاء
العرض والالقاء
 
Ccnp
Ccnp Ccnp
Ccnp
 
TiTCO CP 15
TiTCO CP 15TiTCO CP 15
TiTCO CP 15
 
Hadaf
HadafHadaf
Hadaf
 
Dd
DdDd
Dd
 
Cisco ccie
Cisco ccieCisco ccie
Cisco ccie
 
للصف الثالث الابتدائي
 للصف الثالث الابتدائي  للصف الثالث الابتدائي
للصف الثالث الابتدائي
 
Mcsa
Mcsa Mcsa
Mcsa
 
Ccnp m
Ccnp mCcnp m
Ccnp m
 
Microsoft comitial-oracil
Microsoft comitial-oracilMicrosoft comitial-oracil
Microsoft comitial-oracil
 
Microsoft comitial-oracil
Microsoft comitial-oracilMicrosoft comitial-oracil
Microsoft comitial-oracil
 
Sultan alharbi
Sultan alharbiSultan alharbi
Sultan alharbi
 
شيماء موسى
شيماء موسىشيماء موسى
شيماء موسى
 
Cmsc
CmscCmsc
Cmsc
 
cisco it 2
cisco it 2cisco it 2
cisco it 2
 
برنامج كروز لإدارة المؤسسات التعليمية
برنامج كروز لإدارة المؤسسات التعليميةبرنامج كروز لإدارة المؤسسات التعليمية
برنامج كروز لإدارة المؤسسات التعليمية
 
4
44
4
 
Subjectrouting
SubjectroutingSubjectrouting
Subjectrouting
 

Scrum brochure

  • 1. RamiBittarScrumBe Innovator ‫منهج‬Scrum( ‫الرشاقة‬ ‫مناهج‬ ‫من‬ ‫هو‬Agile, ‫للتكيف‬ ‫مرن,قابل‬ ‫منهج‬ ‫إنه‬ , )‫تسليم‬ ‫إلى‬ ‫يهدف‬ ‫بنجاح‬ ‫المشاريع‬. Scrum‫لـ‬ ً‫ا‬‫إختصار‬ ‫هي‬ :scrummage‫الأمريكية‬ ‫القدم‬ ‫كرة‬ ‫في‬ ‫باللعبة‬ ‫البدء‬ ‫إعادة‬ ‫وتعني‬
  • 2. RamiBittarScrumBe Innovator Scrum‫ـــــــ‬‫ـ‬‫ل‬ ‫وت‬ ‫ـــــــل‬‫ـ‬ ‫التوا‬ ‫ـــــــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫افية‬ ‫ـــــــ‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـــــــمن‬‫ـ‬‫تض‬ ‫والتقـــــــدم‬ ‫الجماعيـــــــة‬ ‫ـــــــبة‬ ‫بالمما‬ ‫تتميـــــــو‬ ‫عمـــــــل‬ ‫بيئـــــــة‬ ‫ــــــار‬‫ـ‬ ‫إ‬ ‫ــــــة‬‫ـ‬‫وهيكل‬ ‫ــــــ‬‫ـ‬‫ترتي‬ ‫ــــــم‬‫ـ‬‫.ت‬ ‫ــــــتمر‬‫ـ‬‫المس‬Scrum‫ــــــا‬‫ـ‬‫(كم‬ ‫الــــــــ‬ ‫فـــــــي‬ ‫مـــــــدد‬‫م‬ ‫هـــــــو‬(SBOK™‫ـــــــوير‬ ‫ت‬ ‫ليـــــــدعم‬ ‫وفــــــي‬ ‫الصــــــناعاد‬ ‫ميــــــع‬ ‫فــــــي‬ ‫ــــــدماد‬ ‫وال‬ ‫المنتجــــــاد‬ .‫تعقيداته‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬ ‫مشروع‬ ‫أي‬ ‫ـــــــــاري‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـــــــــود‬‫ـ‬‫يع‬Scrum‫ـــــــــام‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـــــــــى‬‫ـ‬‫إل‬0891‫ـــــــــدما‬‫ـ‬‫عن‬ ‫حــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــدد‬HirotakaTakeuchi‫و‬Ikujiro Nonaka‫ـــــــــــوير‬‫ـ‬ ‫لت‬ ‫ـــــــــــة‬‫ـ‬‫ومرن‬ ‫ـــــــــــاملة‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـــــــــــتراتيجية‬‫ـ‬ ‫إ‬ ‫ــــــوير‬ ‫الت‬ ‫فريــــــ‬ ‫يعمــــــل‬ ‫حيــــــر‬ ‫ــــــدماد‬ ‫وال‬ ‫المنتجــــــاد‬ ‫ـــــــــو‬ ‫للو‬ ‫متكاملـــــــــة‬ ‫كوحـــــــــدة‬‫قـــــــــاموا‬ ‫للهـــــــــدف.كما‬ ‫المنتجــــــــــاد‬ ‫ــــــــــوير‬ ‫لت‬ ‫مبتكــــــــــرة‬ ‫منهجيــــــــــة‬ ‫ــــــــــف‬ ‫بو‬ ‫الركبـــــــــــــــــي‬ ‫تدعى"منهجيـــــــــــــــــة‬(Rugby")‫ـــــــــــــــــر‬‫ـ‬‫.حي‬ ‫ذكــــر‬Takeuchi and Nonaka‫منهجيــــة‬ ‫علــــى‬ َّ‫أن‬ ‫كســــــــبا‬ ‫تكــــــــون‬ ‫لــــــــ‬ ‫أن‬ ‫ــــــــدماد‬ ‫ال‬ ‫المنتجاد‬ ‫ــــــــوير‬ ‫ت‬ ‫ـــــــة‬‫ـ‬‫كلعب‬ ‫ـــــــون‬‫ـ‬‫تك‬ ‫أن‬ ‫ـــــــ‬‫ـ‬‫يج‬ ‫ـــــــا‬‫ـ‬‫إنم‬ ‫ـــــــلي‬‫ـ‬‫التسلس‬ ‫ـــــــابع‬‫ـ‬‫التت‬ ‫ـــــــة‬‫ـ‬‫متكامل‬ ‫ـــــــدة‬‫ـ‬‫كوح‬ ‫ـــــــ‬‫ـ‬‫ري‬ ‫ال‬ ‫ـــــــر‬‫ـ‬‫يتم‬ ‫ـــــــر‬‫ـ‬‫حي‬ ‫ـــــــي‬‫ـ‬‫الركب‬ ‫ت‬ ‫مع‬ ‫للأمام‬. ً‫ا‬‫يسار‬ ‫و‬ ً‫ا‬‫يمين‬ ‫الكرة‬ ‫مرير‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــر‬‫ـ‬‫عتب‬‫ي‬ ‫ين‬ ‫ل‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـ‬‫حس‬ ‫ل‬ ‫مصـــــــــــــ‬Scrum‫مـــــــــــــن‬ ‫عبين‬ ‫اللـــــــــــــ‬ ‫(مجموعـــــــــــــة‬ )‫اللعبـــــة‬ ‫بـــــدء‬ ‫عـــــادة‬ ‫ل‬ ‫ــــض‬‫ـ‬‫بع‬ ‫مـــــع‬ ‫يجتمعـــــون‬ ‫ــــريقين‬‫ـ‬ ‫ال‬ ‫منهجيــــة‬ ‫علــــى‬ ‫أنــــه‬ ‫يعنــــي‬ ‫فهــــو‬ ‫الركبــــي‬ ‫هــــوم‬ ‫م‬ ‫ضــــمن‬ ‫أو‬ ‫ـــــــم‬‫ـ‬‫ص‬ ‫ال‬ ‫ـــــــة‬‫ـ‬‫ق‬ ‫لمن‬ ‫ـــــــر‬‫ـ‬‫تتم‬ ‫أن‬ ‫ـــــــاد‬‫ـ‬‫المنتج‬ ‫ـــــــوير‬‫ـ‬ ‫ت‬ ‫ـــــ‬‫ـ‬‫حس‬ "‫ـــــة‬‫ـ‬‫القيم‬ ‫ـــــليم‬‫ـ‬‫وتس‬ ‫ـــــروع‬‫ـ‬‫المش‬ ‫ـــــة‬‫ـ‬‫"نهاي‬ ‫ـــــافي‬‫ـ‬‫المن‬ ‫ين‬ ‫ل‬ ‫الم‬.
  • 3. RamiBittarScrumBe Innovator ‫في‬Scrum: ‫رئيسية‬ ‫أدوار‬ ‫ث‬ ‫ثل‬ ‫لدينا‬ 0.ProductOwner:‫ـــــل‬‫ـ‬‫للعمي‬ ‫ـــــة‬‫ـ‬‫قيم‬ ‫ـــــر‬‫ـ‬‫أكب‬ ‫ـــــ‬‫ـ‬‫تمقي‬ ‫ـــــن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫و‬ ‫ـــــ‬‫ـ‬‫المس‬ ‫ـــــ‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـــــو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫العميــــــل‬ ‫ــــــاد‬ ‫إحتيا‬ ‫توضــــــي‬ ‫عــــــن‬ ً‫ا‬‫أيضــــــ‬ ‫و‬ ‫مســــــ‬ ‫المشــــــروع.وهو‬ ‫خلــــــ‬ ‫مــــــن‬ ‫المشــــروع‬ ‫إنشــــاء‬ ‫تــــم‬ ‫لــــه‬ ‫أ‬ ‫مــــن‬ ‫الــــري‬ ‫الرئيتــــش‬ ‫الســــب‬ ‫علــــى‬ ‫ــــاس‬ ‫والم‬ ‫ريــــ‬ ‫لل‬ ‫الـ‬ ‫عتبر‬‫.ي‬Product Owner‫ود‬.‫العميل‬ ‫وممثل‬ 2.ScrumMaster:‫المشـــــــــروع‬ ‫ــــــــ‬‫ـ‬‫فري‬ ‫ــــــــل‬‫ـ‬‫عم‬ ‫ســـــــــهل‬‫ي‬ ‫ــــــــري‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ــــــــ‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ــــــــو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫بنجـــــاح‬ ‫المشـــــروع‬ ‫وإتمـــــام‬ ‫للعمـــــل‬ ‫ومثاليـــــة‬ ‫ئمـــــة‬ ‫مل‬ ‫بيئـــــة‬ ‫تـــــةمين‬ ‫علـــــى‬ ‫ويعمـــــل‬ ‫ـــــــــ‬‫ـ‬‫.ال‬ScrumMaster‫ــــــــاد‬‫ـ‬ ‫ممار‬ ‫ــــــــهيل‬‫ـ‬‫وتس‬ ‫ــــــــيم‬‫ـ‬‫وتعل‬ ‫ــــــــه‬‫ـ‬‫ي‬ ‫تو‬ ‫ــــــــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ــــــــل‬‫ـ‬‫يعم‬ ‫ــــــي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ــــــاكل‬‫ـ‬‫المش‬ ‫ــــــة‬‫ـ‬‫ال‬ ‫إ‬ ‫ــــــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ــــــروع.يعمل‬‫ـ‬‫المش‬ ‫ــــــمن‬‫ـ‬‫ض‬ ‫ــــــ‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ــــــأي‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ــــــكرم‬‫ـ‬ ‫ب‬ ‫ويتةكد‬ ‫ري‬ ‫ال‬ ‫ه‬ ‫توا‬‫عملياد‬ ‫أن‬ ‫تمرار‬ ‫إ‬Scrum.‫إتباعها‬ ‫يتم‬ 3.ScrumTeam:‫ـــــــتيعا‬‫ـ‬ ‫إ‬ ‫ـــــــيهم‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـــــــ‬‫ـ‬‫يج‬ ‫ـــــــرين‬‫ـ‬‫ال‬ ‫اب‬ ‫ـــــــ‬‫ـ‬‫الأش‬ ‫ـــــــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـــــــة‬‫ـ‬‫مجموع‬ ‫الـــــــ‬ ‫قبــــــل‬ ‫مــــــن‬ ‫مــــــددة‬‫الم‬ ‫العميــــــل‬ ‫ــــــاد‬ ‫إحتيا‬ProductOwner‫علــــــى‬ ‫والعمــــــل‬ .‫العميل‬ ‫اد‬ ‫إحتيا‬ ‫لبي‬‫ت‬ ‫التي‬ ‫المشروع‬ ‫نواتج‬ ‫إنشاء‬
  • 4. RamiBittarScrumBe Innovator ‫بين‬ ‫قارن‬Scrum‫الـ‬ ‫و‬PMP‫والـ‬Prince 2 : ‫التالي‬ ‫الرابط‬ ‫بويارة‬ ‫قم‬ : ‫وةالأولى‬ ‫ال‬www.google.com/trends : ‫الثانية‬ ‫وة‬ ‫ال‬: ‫البمر‬ ‫خانة‬ ‫في‬ ‫ضع‬Scrum‫..وإضغط‬enter. ‫بإضافة‬ ‫قم‬ :‫وةالثالثة‬ ‫ال‬PMP‫في‬" ‫مربع‬Add Item"‫و‬Prince 2‫في‬.‫ثالر‬ ‫مربع‬ : ‫الرابعة‬ ‫وة‬ ‫ال‬‫الـ‬ ‫شعبية‬ ‫لك‬ ‫يظهر‬ ‫والري‬ ‫التالي‬ ‫ط‬ ‫الم‬ ‫على‬ ‫تمصل‬Scrum.
  • 5. RamiBittarScrumBe Innovator ‫منهجية‬ ‫بين‬ ‫ف‬ ‫ختل‬ ‫ال‬Scrum‫المشاريع‬ ‫دارة‬ ‫ل‬ ‫التقليدية‬ ‫والمنهجية‬ Scrum‫التقليدية‬ ‫المنهجية‬ ‫التركيو‬‫الأشخاص‬ ‫على‬‫العمليات‬ ‫على‬ ‫التوثي‬‫الضرورة‬ ‫عند‬–‫أدنى‬ ‫في‬ ‫مستوياته‬ ‫شامل‬ ‫العملياد‬ ‫نمط‬‫متكرر‬‫خطي‬ ‫المسب‬ ‫يط‬ ‫الت‬‫منخفض‬‫عالي‬ ‫أولوياد‬ ‫ترتي‬ ‫اد‬ ‫حتيا‬ ‫ال‬ ‫حدث‬ُ‫وت‬ ‫القيمة‬ ‫على‬ ‫مبني‬ ‫مستمر‬ ‫بشكل‬ ‫الخطة‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫بناء‬ ‫ثابتة‬ ‫الجودة‬ ‫ضمان‬‫العمليات‬ ‫على‬ ‫التركيز‬‫العمليات‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫التنظيم‬‫قبل‬ ‫من‬ ‫ذاتي‬ ‫التنظيم‬ ‫الفريق‬ ‫الإدارة‬ ‫من‬ ‫نمط‬‫دارة‬ ‫ال‬‫مركزي‬ ‫غير‬‫مركزي‬ ‫التغيير‬‫أولويات‬ ‫قائمة‬ ‫تحديث‬ ‫المنتج/الخدمة‬ ‫بشكل‬ ‫التغيير‬ ‫لإدارة‬ ‫نظام‬ ‫رسمي‬ ‫القيادة‬‫الخادم/تعاوني‬ ‫القائد‬ ‫نمط‬‫وتحكم/مراقبة‬ ‫سيطرة‬ ‫الآداء‬ ‫قياس‬‫حسب‬‫المقدمة‬ ‫القيمة‬‫الخطة‬ ‫مطابقة‬ ‫حسب‬ ‫تثمار‬ ‫ال‬ ‫على‬ ‫العائد‬ (ROI) ‫حياة‬ ‫دورة‬ ‫وخلال‬ ً‫ا‬‫باكر‬ ‫المشروع‬ ‫المشروع‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫العميل‬ ‫اعل‬ ‫وت‬ ‫مشاركة‬‫دورة‬ ‫عالية,خلال‬ ‫حياةالمشروع‬ ‫حياة‬ ‫دورة‬ ‫حسب‬ ‫تتنوع‬ ‫المشروع‬ ‫التي‬ ‫الصناعاد‬ ‫تنا‬ ‫كرم‬ ‫منهجية‬‫المنهجياد‬ ‫تمرار..بينما‬ ‫بإ‬ ‫فيه‬ ‫ء‬ ‫العمل‬ ‫اد‬ ‫إحتيا‬ ‫تتغير‬ ‫كالـ‬ ‫الآخرى‬PMP‫ء‬ ‫العمل‬ ‫اد‬ ‫إحتيا‬ ‫تكون‬ ‫التي‬ ‫الصناعاد‬ ‫..تنا‬.‫ثابتة‬
  • 7. RamiBittarScrumBe Innovator ‫النوع‬‫مستوى‬ ‫لكل‬ ‫متمان‬ ‫ال‬ ‫شكل‬‫المستوى‬ ‫على‬ ‫المصو‬ ‫شروط‬ SDC ‫المتعددة‬ ‫ئلة‬ ‫الأ‬ ‫نظام‬. 75‫في‬ ‫ا‬‫متمان‬ ‫ال‬. ‫ختبار‬ ‫ال‬ ‫مدة‬90‫دقيقة‬. ‫ــة‬‫ـ‬‫م‬ ‫عل‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫لغ‬‫ت‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫ئ‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫اب‬ ‫ال‬ ‫ابة‬ ‫ال‬‫الصميمة‬ ‫للمصـــو‬ ‫ـــمية‬ ‫ر‬ ‫شـــروط‬ ‫ـــد‬ ‫يو‬ ‫لـــ‬ ‫الشهادة‬ ‫هره‬ ‫على‬. ‫ـــــك‬‫ـ‬‫علي‬ ‫ـــــتوى‬‫ـ‬‫المس‬ ‫ـــــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـــــاس‬‫ـ‬ ‫للم‬ ‫بــــــــ‬ ‫توويـــــــدها‬22‫إعـــــــادة‬ ‫وحـــــــدة‬ .‫الشهادة‬ SMC ‫المتعددة‬ ‫ئلة‬ ‫الأ‬ ‫نظام‬. 011‫في‬ ‫ا‬‫متمان‬ ‫ال‬. ‫ختبار‬ ‫ال‬ ‫مدة‬021‫دقيقة‬. ‫ـــــ‬‫ـ‬‫ري‬ ‫ـــــن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـــــ‬‫ـ‬‫مراق‬ ‫متمـــــان‬ ‫ال‬ ‫نترنت‬ ‫ال‬. ‫ــة‬‫ـ‬‫م‬ ‫عل‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫لغ‬‫ت‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫ئ‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫اب‬ ‫ال‬ ‫ابة‬ ‫ال‬‫الصميمة‬ ‫ــــــل‬‫ـ‬‫ض‬ ‫الم‬ ‫مــــــن‬‫ــــــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫المصــــــو‬ ‫شهادة‬SDC. ‫ـــــك‬‫ـ‬‫علي‬ ‫ـــــتوى‬‫ـ‬‫المس‬ ‫ـــــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـــــاس‬‫ـ‬ ‫للم‬ ‫بــــــــ‬ ‫توويـــــــدها‬01‫إعـــــــادة‬ ‫وحـــــــدة‬ .‫الشهادة‬ SPOC ‫المتعددة‬ ‫ئلة‬ ‫الأ‬ ‫نظام‬. 001‫في‬ ‫ا‬‫متمان‬ ‫ال‬. ‫ختبار‬ ‫ال‬ ‫مدة‬091‫دقيقة‬. ‫ـــــ‬‫ـ‬‫ري‬ ‫ـــــن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـــــ‬‫ـ‬‫مراق‬ ‫متمـــــان‬ ‫ال‬ ‫نترنت‬ ‫ال‬. ‫ــة‬‫ـ‬‫م‬ ‫عل‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫لغ‬‫ت‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫ئ‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫اب‬ ‫ال‬ ‫الصميمة‬ ‫ابة‬ ‫ال‬ ‫ــــــل‬‫ـ‬‫ض‬ ‫الم‬ ‫مــــــن‬‫ــــــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫المصــــــو‬ ‫شهادة‬SDC‫..أو‬SMC ‫ـــــك‬‫ـ‬‫علي‬ ‫ـــــتوى‬‫ـ‬‫المس‬ ‫ـــــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـــــاس‬‫ـ‬ ‫للم‬ ‫بــــــــ‬ ‫توويـــــــدها‬01‫إعـــــــادة‬ ‫وحـــــــدة‬ .‫الشهادة‬ AEC ‫المتعددة‬ ‫ئلة‬ ‫الأ‬ ‫نظام‬. 100‫في‬ ‫ا‬‫متمان‬ ‫ال‬. ‫ختبار‬ ‫ال‬ ‫مدة‬120‫دقيقة‬. ‫ـــــ‬‫ـ‬‫ري‬ ‫ـــــن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـــــ‬‫ـ‬‫مراق‬ ‫متمـــــان‬ ‫ال‬ ‫نترنت‬ ‫ال‬. ‫ــة‬‫ـ‬‫م‬ ‫عل‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫لغ‬‫ت‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫ئ‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫اب‬ ‫ال‬ ‫الصميمة‬ ‫ابة‬ ‫ال‬ ‫ــــــل‬‫ـ‬‫ض‬ ‫الم‬ ‫مــــــن‬‫ــــــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫المصــــــو‬ ‫شهادة‬SDC‫..أو‬SMC ‫ـــــك‬‫ـ‬‫علي‬ ‫ـــــتوى‬‫ـ‬‫المس‬ ‫ـــــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـــــاس‬‫ـ‬ ‫للم‬ ‫بــــــــ‬ ‫توويـــــــدها‬01‫إعـــــــادة‬ ‫وحـــــــدة‬ .‫الشهادة‬
  • 8. RamiBittarScrumBe Innovator ‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫البرنامج؟‬ ‫هرا‬ ‫لمن‬ 0.‫ء‬ ‫العمل‬ ‫اد‬ ‫إحتيا‬ ‫تتغير‬ ‫ناعة‬ ‫ضمن‬ ‫ويعمل‬ ‫خدمة‬ ‫أو‬ ‫منتج‬ ‫وير‬ ‫بت‬ ‫يرغ‬ ‫ش‬ ‫لكل‬ .‫بترعة‬ ‫لديه‬ 2.‫ضمن‬ ‫مشروع‬ ‫على‬ ‫يعمل‬ ‫ش‬ ‫لكل‬.‫ومعقدة‬ ‫متغيرة‬ ‫بيئة‬ 3.‫مك‬‫ي‬‫منهجية‬ ‫على‬ ‫بالتعرف‬ ‫الراغبين‬ ‫ن‬Scrum‫المنتجاد‬ ‫وير‬ ‫وت‬ ‫المشاريع‬ ‫دارة‬ ‫ل‬ ‫دماد‬ ‫وال‬. 0.‫ل‬ ‫الراغبين‬ ‫ويساعد‬ ‫ن‬‫مك‬‫ي‬‫متمان‬ ‫ال‬ ‫تقديم‬‫و‬:‫التالية‬ ‫الشهاداد‬ ‫ل‬‫ك‬ ‫أو‬ ‫إحدى‬ ‫على‬ ‫المصو‬ SDC,SMC,SPOC. :‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫ممتوياد‬ 0..‫اعلي‬ ‫ت‬ ‫تدريبي‬ ‫برنامج‬ 2.‫ة‬ ‫نس‬‫بوعة‬ ‫م‬‫دليل‬ ‫من‬SBOK. 3.‫عالية‬ ‫ودة‬ ‫ذاد‬ ‫تعليمية‬ ‫فيديوهاد‬. 0.‫ل‬ ‫وظائف‬ ‫دليل‬.‫متمان‬ ‫ل‬ 2.Workbook‫التدريبي‬ ‫بالبرنامج‬ ‫خاب‬. 6.Case Study:‫للمناقشة‬‫ة‬ ‫والدرا‬. 7.Scrum Board:‫بمشروعك‬ ‫العملية‬ ‫المياة‬ ‫في‬ ‫ساعد‬‫ت‬ ‫بصرية‬ ‫يلة‬ ‫و‬. 9.SCRUM study Process Chart:‫ة‬ ‫الدرا‬ ‫في‬ ‫ساعد‬‫ت‬ ‫داو‬‫والعمل‬. 8.SMC Faculty Role Cards:‫اقاد‬ ‫ب‬‫متمان‬ ‫لل‬ ‫والتمضير‬ ‫ة‬ ‫الدرا‬ ‫في‬ ‫ساعد‬‫ت‬. 01.‫ئلة‬ ‫الأ‬ ‫على‬ ‫ابة‬ ‫وإ‬ ‫يومية‬ ‫متابعة‬‫الشهادة‬ ‫على‬ ‫المصو‬ ‫حتى‬. :‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫نوع‬ 0..‫إلكتروني‬ 2.Class Room.
  • 9. RamiBittarScrumBe Innovator ‫لبرنامج‬ ‫الومني‬ ‫الجدو‬Scrum Class Room Introduction Course: Objectives, Outcomes, Methodology. Modern & Traditional Project Management. Agile Overview Scrum Overview Chapter quiz. LO1: 4 hours Day1 Scrum Principles Self-Organization. Collaboration. Value Based Prioritization. Time Boxing. Iterative Development. Chapter quiz. LO2 4 hours Scrum Aspect Organization. Business Justification. Quality. CHANGE. RISK. Chapter quiz. LO3 8 hours Day2 Scrum Process INITIATE. Plan and Estimate. Implement. Review and Retrospect. Release. Chapter quiz. LO4 12 hours Day3+4 Scrum Roles and Certificates SDC. SMC. SPOC. Chapter quiz. LO5 4 hours Day4
  • 10. RamiBittarScrumBe Innovator ‫ل‬ ‫التوا‬ ‫آلية‬ 0.‫ال‬ ‫على‬ ‫لتمصل‬ ‫معنا‬ ‫ل‬ ‫توا‬‫مسم‬‫ال‬‫اب‬‫لـ‬Be Innovator‫على‬‫متمان‬ ‫ال‬ ‫التدريبي+تقديم‬ ‫(البرنامج‬ )‫الشهادة‬ ‫على‬ ‫والمصو‬. 2.‫وإتباعك‬ ‫تسجيلك‬ ‫بمجرد‬‫والتي‬ ‫ببوابتك‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫المرور‬ ‫وكلمة‬ ‫دم‬ ‫المست‬ ‫م‬ ‫إ‬ ‫على‬ ‫تمصل‬ ..‫راءاد‬ ‫لل‬ : ‫تتضمن‬ ‫عالية‬ ‫ودة‬ ‫ذاد‬ ‫تعليمية‬ ‫فيديوهاد‬. .‫بيقية‬ ‫ت‬ ‫د‬ ‫حال‬ .‫ة‬ ‫للدرا‬ ‫دليل‬ ‫من‬ ‫قدمة‬‫الم‬ ‫الموارد‬ ‫بعض‬Be Innovator. 3.: ‫الشهادة‬ ‫على‬ ‫والمصو‬ ‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫مدة‬091.‫يوم‬ 0.‫على‬ ‫ابة‬ ‫وإ‬ ‫يومية‬ ‫متابعة‬‫لكترونية‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫التوا‬ ‫ائل‬ ‫و‬ ‫ميع‬ ‫على‬ ‫ة‬ ‫خا‬ ‫مجموعة‬ ‫خل‬ ‫من‬ ‫ئلة‬ ‫الأ‬ 2..‫إلكترونية‬ ‫شهادة‬ ‫على‬ ‫تمصل‬ ‫متمان‬ ‫بال‬ ‫نجاحك‬ ‫بمجرد‬‫و‬Physical certification‫مك‬ ‫إ‬ ‫سجل‬‫ي‬ ‫و‬ ‫موقع‬ ‫على‬ ‫الشهادة‬ ‫على‬ ‫لين‬ ‫الما‬ ‫جل‬ ‫في‬The Scrumstudy 6.‫وإيصا‬ ‫شمن‬ ‫يتم‬Physical certification‫لك‬. 7.‫إعادة‬ ‫راء‬ ‫بإ‬ ‫تقوم‬ ‫و‬ ‫ثانية‬ ‫مرة‬ ‫مك‬ ‫ا‬ ‫ضيف‬‫ت‬ ‫أن‬ ‫بإمكانك‬ ‫متمان‬ ‫ال‬ ‫تيا‬ ‫ا‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫قادر‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫حا‬ ‫في‬ ‫قصوى‬ ‫ة‬ ‫كدر‬ ‫مجانيتين‬ ‫لمرتين‬ ‫متمان‬ ‫لل‬. 9.‫مع‬ ‫التنسي‬ ‫مكنكم‬‫ي‬Be Innovator" ‫تدريبي‬ ‫برنامج‬ ‫ل‬ ‫ل‬Class Room" : ‫ل‬ ‫للتوا‬ Be Innovator :‫إيميل‬beinnovator.services@gmail.com : )‫,فايبر‬ ‫آ‬ ‫(واتي‬ ‫موبايل‬11863899767600