Este documento trata sobre la pedagogía. Define la pedagogía como un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el proceso educativo. Discute las ideas de pedagogos importantes como Montessori, Pestalozzi y Freire. También describe las cualidades de un buen pedagogo, incluyendo paciencia, alegría, bondad, firmeza, congruencia y empatía.

1. Pedagogía

2. pedagogo
• Misión de • Argumentos
• Qué es vivir y
pedagogía actuar
Pedagogía Bibliografía

3. Qué es pedagogía
Según daysi h. b. “la pedagogía es
un conjunto de saberes que buscan
tener impacto en el proceso
educativo, en cualquiera de las
dimensiones que este tenga, así
como en la comprensión y
organización de la cultura y la
construcción del sujeto.”

4. Pedagogía de Montessori
Según Enrique M. -
Salanova S. “Basó sus ideas
en el respeto hacia los
niños y en su
impresionante capacidad
de aprender.

5. Montessori

6. Pestalozzi

7. Pestalozzi reside
fundamentalmente en su espíritu.
Su mérito es, en efecto, el
siguiente: mientras casi todos sus
discípulos, declarados o no,
permitieron sistemáticamente que
su intención desapareciese en la
materialidad de un saber, de una
técnica, de una concepción
apriorística del hombre,

8. y lucharon
sistemáticamente para
que no se confundiese
lo que ellos querían
con lo que habían
realizado

9. Pestalozzi comprendió que el
método y todos sus
componentes no debían ser más
que instrumentos en las manos
del pedagogo, a fin de que éste
produjese “algo” que no se
encuentra en el método y que
resulta ser de una naturaleza
totalmente diferente de la de su
proceso mecánico: la libertad
autónoma.

10. Cómo debe ser un pedagogo

11. Como Paulo Freire

12. Freire es un pensador
decididamente dialéctico. Para él,
los pares conciencia y
mundo, teoría y praxis, individuo y
sociedad, crítica y posibilidad,
educador y educando,
etc., todos estos binomios
conforman una relación
problemática pero necesaria.

13. La importancia del educador
“El educador debe asumir una
profunda coherencia entre el discurso
que pronuncia y la práctica que
desarrolla.”

14. Qué es ser pedagogo
Es tener en tus manos un conjuntos de
barro que esta esperando ser moldeado,
formado y detallado, ser pedagogo es
mucho más que impartir una clase, que
investigar un tema, o liderar un grupo,
es un privilegio y a su vez una gran
responsabilidad. En sus manos está
elaborar esa vasijas de barro; con calidad,
resistentes o solo jugar a que construye.

15. Receta para un buen pedagogo
• Un kilo paciencia
• 3 gotas de alegría
• Un litro de bondad
• 2 cucharadas firmeza
• Una taza de congruencia
• Una pizca de empatía
• Un chorrito de compromiso

16. Bibliografía
Daysi Hevia Bernal () arte y pedagogía consultada el día 01 de diciembre del
2011
en:http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/williamsoler/arte_y_pedagogia.pdf
José G.M.(2007) la pedagogía crítica de paulo freire:
contexto histórico y biográfico. Consultado el día 01 de diciembre del 2001
en: http://be.volensarchive.org/IMG/pdf/pedagogia_critica_paulo.pdf
Michel S. (2007) Johan Heinrich Pestalozzi. Consultada el día 01 de diciembre
del 2001. En:
http://www.ibe.unesco.org/fileadmin/user_upload/archive/publications/Think
ersPdf/pestalozzis.PDF
Michel Soëtard1Enrique M, Salanova S. (2007) La pedagogía de la
responsabilidad y la autoformación consultado en:
http://www.uhu.es/cine.educacion/figuraspedagogia/0_montessori.htm

17. Gracias
Espero esta información
sea de utilidad para ti
Lic. Bárbara Lara Sepúlveda