1. Renforcer les compétences et
réveiller la motivation.

2. Qui sommes-nous?
 Profil-RH renforce les pratiques de votre entreprise pour construire un management
capable de concilier les attentes des collaborateurs, les désirs des clients et les
exigences des actionnaires.
 Profil-RH répond aux besoins de recrutement de votre personnel, de développement
des compétences de vos collaborateurs par des formations spécifiques à vos
besoins. Par le coaching, Profil-RH permet à l’individu et à l’équipe de réaliser plus
efficacement les missions confiées.
Profil-RH s'est donné une double mission :
 Renforcer les compétences et réveiller la motivation.
 Parce que nous savons que la performance économique ou technique est toujours
égale à un savoir-faire démultiplié par une envie de faire et que sacrifier l'une de ces
composantes au profit de l'autre serait la garantie d'un investissement sans rendement.
Nos VALEURS
 Le respect : du Client, du Candidat, du Stagiaire, des délais...
 La fiabilité : notre " oui " est un engagement !
 Le don de soi : jusqu'au bout, quelles que soient les difficultés.
 La foi : Nous croyons en l'Homme !
 La disponibilité : présents et à votre service.

3. Recrutement
 Outre la prise en charge totale d'un recrutement, Profil-RH propose des
prestations « à la carte » :
 Définir la fonction et les contours du poste à pourvoir : objectifs, missions,
responsabilités.
 Rédiger les annonces - Sélectionner les meilleurs supports de diffusion.
 Réceptionner et présélectionner des candidats (analyse des CV, entretiens).
 Approfondir l'analyse des candidatures : tests de personnalité
 Donner un autre avis argumenté : analyse graphologique.
 Suivi d'intégration : Détecter les freins, mettre en place un tutorat, évaluer la
progression...
 Former les managers à la conduite de l'entretien de recrutement et au suivi
d'intégration.
 Conseiller dans la mise en place d'une démarche d'intégration et de fidélisation des
nouveaux collaborateurs.

4. Formation
 Une préparation: Le formation doit obtenir une connaissance précise des attentes
des participants de la culture de l'entreprise, des projets, des priorités et des
préoccupations majeures par la réalisation d'interviews semi-directives d'un
échantillon de participants. Cette étape permet une immersion immédiate dans leur
quotidien.
 Une ingénierie: Bâtir un contenu de formation parfaitement adapté aux attentes et
aux besoins signifie prioriser les thèmes à aborder, élaborer des études de cas
concrets à travailler en formation et mettre au point un support pédagogique remis
aux participants en fin de stage
 Une animation: Elle est rythmée autour de séquences distinctes et permet de
proposer à chaque participant un plan individuel de progrès.
 Notre pédagogie et déductive, elle veut ouvrir sur un engagement et se centre sur la
mise en pratique. Elle est illustrée par des partages d'expérience.

5. Conseil
 Arrêter les objectifs visés, élaborer ensemble la méthodologie à suivre et définir
les critères d'évaluation.
 Identifier par un audit, au sein d'une population particulière, à propos d'un enjeu
spécifique ou dans l'Entreprise toute entière, les facteurs générateurs de
mobilisation ou de motivation, les " gisements " de progrès ; ceux qui tendent ou
pourraient tendre à dégrader ou à bloquer l'envie de réussir et le plaisir à
travailler.
 Construire un système d'appréciation visant à optimiser le plan de formation.
 Elaborer un système efficace et léger de gestion prévisionnelle de vos emplois
et des compétences immédiatement mobilisables ou disponibles moyennant un
parcours de professionnalisation ou un tutorat interne.
 Animer des groupes de travail : Bilan - Préconisations - Recherche de
consensus - Plan d'actions.
 Accompagner la prise de décision par le choix de solutions pertinentes à mettre
en œuvre.
 Evaluer les actions, mesurer les écarts, effectuer les ajustements