Apresentação - Formação "Ser diretor de Turma"

1. Ser Diretor de Turma
Sessão 6
O MEU… é o TEU!

2. • ENQUADRAMENTO: Atividade desenvolvida em articulação com o professor
titular de turma/professor bibliotecário/professor de Inglês/EE.
• Destinatários: alunos do 4.º ano e EE.
No inicio do ano, divulgação e sensibilização dos EE para o desenvolvimento desta
atividade.
• Duração: Em cada trimestre 2 aulas.
Ao longo do ano em atividade conjunta com os EE.
• Recursos: Livros das metas (na BE ou em formato digital), Blogue da BE.
• Avaliação: Comentários do Blogue.
O MEU… é o TEU!

3. • Planificação, acompanhamento e avaliação da atividade por todos os
docentes (PTT, PB, P Inglês).
• Divulgação da atividade na BE. Formação na utilização do Blogue,
pesquisa online e noções básicas do “Word” (PTT, PB, P Inglês).
• Elaboração pelos professores (PTT, PB, P Inglês) de uma lista de livros das
metas, de animais, de países.
• Divulgação destas listas no Blogue da BE.
• Votação nas aulas de Português (3 livros); Estudo do Meio (3 animais);
Inglês (3 países)- PTT, P Inglês.
• Divulgação dos mais votados no blogue pelo PB.
• O aluno escolhe o livro, o animal, o país, preenchendo uma ficha de
inscrição junto do PPT e P Inglês.
Estratégias:

4. Estratégias:
• Requisição de livros e pesquisa através do guião elaborado pelos
docentes e publicado no Blogue da BE.
• Utilizando os “comentários” do Blogue, o aluno com a ajuda do EE
responde, quinzenalmente, a questões aí colocadas pelo PB.
https://biblicbasto.blogspot.pt/
• Promoção de um debate na BE sobre os comentários, na última quinzena
de cada trimestre (PTT, PB, P Inglês).
• Seleção feita pelos alunos na última quinzena de cada trimestre do
comentário mais interessante, em cada uma das temáticas, recorrendo
ao Blogue com a ajuda do EE.
• Atribuição de um prémio ao comentário mais votado numa sessão
presencial na BE, no final do ano letivo.

5. Trabalho elaborado por:
Beatriz Mendes
Fátima Carvalho
O MEU e o TEU torna-se NOSSO!