Descripciones talleres 2012

1. Instituto Internacional para la Intervención Sistémica
2012
para el
FORMATIVAS
NOVEDADES

2. Instituto Internacional para la Intervención Sistémica
TALLER: I ESCUELA DE LIDERAZGOS FEMENINOS
Descripción
Se trata de un taller en el que mediante la creación de espacios para la formación y
entrenamiento las mujeres detectan, revisan, reflexionan y se conciencian en las
formas como operan las reglas formales e informales en las relaciones y el reparto
del poder local y cotidiano.
Disponen de recursos formativos y entrenamiento en habilidades para el liderazgo
desde la toma de conciencia de sus propias potencialidades, derechos y capacidades
(empoderamiento). Aprenden a manejar herramientas y otros recursos personales y
colectivos para incursionar en las relaciones y reparto de poder, y así indirectamente,
ayudan a construir y gestionar individual o colectivamente una agenda propia de las
mujeres. Por su entrenamiento participativo y activo examinan y adaptan los
mecanismos convenientes a su realidad. Desarrollan competencias para una
interacción social favorable a la mayor participación y liderazgo femenino en los
sistemas de poder establecidos en sus localidades o para crear otros alternativos.
Se ejercitan en competencias estratégicas como el trabajo en red con diferentes
medios de comunicación local. Esta visión les amplía el campo de posibilidades para
visibilizarse, crear redes y fuerzas propias para el reparto del poder y resistir a
obstáculos y a toda forma de práctica sexista engendradas por el sistema
sexo-género.
Métodos
Los métodos están diseñados para desarrollar competencias, técnicas, estratégicas,
sociales, individuales y la motivación de las participantes.
Se orientan a visualizar las reglas formales e informales que operan en las relaciones
y el reparto del poder en sus localidades. Otros, al análisis de esas estructuras, a
representar sus formas y dinámicas relacionales con las mismas: sus movimientos,
actuaciones, sistemas de circulación (¿Cómo y donde se posicionan?, ¿Qué redes les
rodean?, ¿Qué contactos poseen?, ¿Cuánto tiempo les cuesta preparar algo?, ¿Cómo
son sus horarios?, ¿Dónde gastan su tiempo?, ¿En que situaciones se aíslan de la
participación?, ¿Cómo pueden empoderarse?, ¿Dónde pueden establecer alianzas?).
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3. Instituto Internacional para la Intervención Sistémica
Materiales de trabajo
Son diseñados y adaptados a las metas y expectativas individuales y colectivas de
las participantes. Están pensadas para llevarlo a cabo después de la formación y
replicarlo en otros espacios (efecto semilla). Entre ellos: mapa de redes, esculturas,
aprendiendo con referentes, entre otros.
Contenidos
Se divide en 3 talleres:
Taller A: Autoconocimiento para el liderazgo y empoderamiento.
Desde la visualización y autoconocimiento/toma de conciencia hacen un registro de
sus potencialidades, derechos, capacidades y revalorización de las experiencias
propias.
Taller B: Bases para el liderazgo femenino y el acceso a los
espacios de poder local.
A partir un análisis de los sistemas de funcionamiento del poder y claves para el
liderazgo en sus localidades (visualización de reglas formales e informales, reparto
de poder) se motiva y aclara la importancia y posibilidades de participación en los
espacios establecidos y redefinición de espacios.
Taller C: Entrenamiento para el liderazgo.
Acorde a cada contexto local y uso de recursos propios se adapta, diseña y ensayan
mecanismos para la participación, el liderazgo y empoderamiento.
Horas
20 horas, 10 horas o 5 horas
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4. Instituto Internacional para la Intervención Sistémica
TALLER 14: MI AUTONOMÍA ECONÓMICA Y
PERSONAL
Descripción
Históricamente las mujeres han sido educadas para ser “chicas buenas”, aún cuando
esto les deteriore económicamente o les arrebate la parte que les corresponde de un
proverbial pastel. Así, a pesar de los cambios sociales se sigue estimando como
valiosas aquellas “cualidades” desligadas del dinero o cuando las mujeres no expresan
o priorizan el interés económico y cuando lo hacen se considera como “inadecuado”.
Esta identidad configurada por la cultura genera en un gran sector de mujeres
conflictivos personales y en algunos casos de retraimiento.
Basándonos en casos de mujeres que se encuentran posicionadas en el campo
económico/empresarial animaremos a las participantes para sacudirse de estos
prejuicios sociales y a hacer uso de sus derechos económicos. Las entrenaremos en
competencias y habilidades para moverse en el campo económico utilizando las
experiencias y consejos prácticos de referentes femeninos.
Objetivos
· Remover creencias que obstaculizan la participación de las mujeres en el ámbito
económico.
· Aplicar herramientas útiles para el acercamiento al empleo, autoempleo y otras
iniciativas económicas.
· Identificar y potenciar competencias y habilidades para el acceso y posicionamiento
en el ámbito económico y laboral.
Horas
20 horas, 10 horas o 5 horas
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5. Instituto Internacional para la Intervención Sistémica
TALLER 18: MITOS Y TRAMPAS DEL AMOR
Descripción
Nuestros deseos amorosos están “influidos” por la educación sentimental que
recibimos: Así, mientras que a los hombres se les educa en valores y modelos para
“dejarse amar” a las mujeres se las educa para “amar”. Desde esta cultura establecida,
muchas mujeres tienden a ver a los hombres desde una posición salvadora y con estas
construcciones fantásticas vivencian el amor desde la renuncia al amor propio, a la
autonomía y a las relaciones recíprocas. Además, asumen inconscientemente la
responsabilidad máxima en el funcionamiento de las relaciones de pareja. Esta forma
de vivir el ideal romántico del amor perjudica a las mujeres debido a que influye en
la forma de vivir el amor como: sacrificio por el otro, fusión con el otro y desde el
olvido de la propia vida. Asimismo, a modo de trampas, viven el amor como a
dominación inconscientemente aceptada perdiendo, incluso, la capacidad de vivir,
sentir y expresar deseos propios.
Objetivos
· Remover creencias que obstaculizan a las mujeres a vivir el amor desde el equilibrio,
la correspondencia mutua y el consenso: El amor en primera persona.
· Identificar trampas y fantasías asociadas al “amor romántico”, “amor pasional” y
otras formas alentadoras que preacondicionan y potencian la tolerancia a las
relaciones asimétricas y micro violencias cotidianas en las relaciones amorosas.
· Discutir y registrar estrategias que posibiliten el establecimiento de las relaciones
amorosas horizontales y equitativas.
Horas
20 horas, 10 horas o 5 horas
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6. Instituto Internacional para la Intervención Sistémica
TALLER 26: LA NEGOCIACION EXITOSA
Descripción
Actualmente, las mujeres están presentes en todas las áreas de la economía y están
accediendo a los puestos más altos de las empresas. A pesar de estos cambios, los
hombres todavía tienen mayores beneficios y ventajas en el campo de la negociación.
Por resistencias socio-culturales, económicas y políticas, ellos están favorecidos en
negociaciones empresariales, sociales, políticas, económicas. Por ejemplo, la cultura
aún privilegia la dureza, la resistencia y determinación (características tradicionalmente
masculinas).
Los valores y las características asociadas a la cultura de las mujeres, cada vez más
reconocidas como talentos y puntos fuertes (por ejemplo: su habilidad de la
comunicación, su estilo de negociaciones más diplomático y emocional, la inteligencia
emocional, entre otros) aún no gozan de las mismas ventajas y beneficios.
A este contexto se suman, entre otros, los conflictos producidos por la identidad
asignada a las mujeres para generarles un deseo de satisfacer las necesidades de
los demás y al mismo tiempo las propias lo que les supone situaciones conflictivas o
de renuncia a los intereses propios. Crece el peso de la responsabilidad y de las
preocupaciones y eso lleva a la frustración y al final a vivir en un conflicto permanente.
Objetivos
· Agiten creencias las perjudican en situaciones de negociación.
· Revisen sus experiencias personales y modelos aprendidos para moverse en este
campo. Alrededor de estas observaciones, identifiquen sus talentos y obstáculos
para el mismo.
· Exploren modelos y formas de confrontar obstáculos en situaciones de negociación
utilizando talentos y competencias herramientas cercanas y apropiadas a sus
características.
Horas
20 horas, 10 horas y 5 horas
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7. Instituto Internacional para la Intervención Sistémica
TALLER 29: EL ENCANTO DE LA ARRUGA: LA
SABIDURÍA DE LA MADUREZ
Descripción
La imagen de la vejez en la sociedad española es fundamentalmente negativa, se
enfatiza en las carencias de esta etapa de vida, mas no en sus virtudes.
Especialmente las mujeres mayores señalan tener dificultades:
· Jubilación provoca una pérdida del prestigio del puesto laboral
y del poder económico. Peor es la situación de aquellas que
trabajaron en sus casas porque para ellas “no existe la jubilación”
ya que siguen trabajando por su familia.
· Prolongación de las tareas del hogar y cuidados
· El amor se reduce a un solo modelo: “el amor basado en una
pareja”
· Cambios en los vínculos afectivos sentimientos de soledad y
vacío por pérdidas y por movilidad de familiares e hijos.
Además, la cultura aún enaltece la juventud y refuerza como pérdida y como punto
negativo el envejecimiento, más aún cuando se refiere a las mujeres. La belleza de
las mujeres está asociada a la juventud. Así, ellas soportan una doble afrenta:
hacerse mayores y el ser mujer, es decir, la cultura les reconoce y mide con un
estándar indisoluble y limitado belleza y juventud mientras que a los hombres se les
reconoce y barema con un marco más amplio, el de ser hombres, la posición y
méritos al canzados, entre otros.
A veces, en tanto mayor, se amplía el reconocimiento y valoración desde su capacidad
de para ser un ser-para-los/as-demás, condicionando así su derecho a la vida en
primera persona.
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8. Instituto Internacional para la Intervención Sistémica
Objetivos
· Remover creencias que imposibilitan la autoimagen positiva de las mujeres mayores.
· Promover experiencias que posibiliten a las participantes desarrollar recursos
alternativos para una vejez con emociones y pensamientos gozosos.
· Potenciar recursos personales a través de juegos y dinámicas que faciliten el
establecimiento de relaciones y redes de apoyo mutuo.
Horas
20 horas, 10 horas y 5 horas
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9. Instituto Internacional para la Intervención Sistémica
TALLER 32: MAMÁ, ME VOY DE CASA: EL
REENCUENTRO CONMIGO MISMA
Descripción
Si nos aferramos a la identidad de madres y sólo desde ahí nos relacionamos con el
mundo, la vida personal pierde sentido. “Ser alguien” gracias a la maternidad y
constituir la autoestima e identidad con relación al ser madre y/o a valores que
descuidan el derecho a la vida en primera persona lleva a una trampa: sólo podemos
seguir sintiéndonos vivas y valiosas, siempre y cuando vivamos para, por y desde
“los/las otros/as”.
Fundamentando y mostrando formas como la identidad maternal es construida o
aprendida por las mujeres a través de significados culturales que producen
sentimientos y conductas asociadas al cuidado de los vínculosy necesidades de los/las
demás en desmedro de los propios y desde la no corresponsabilidad de los hombres.
En este taller las participantes desde la agitación de creencias y prácticas sexistas
reflexionan y colectivizan sus experiencias personales, repasan y observan desde
otra perspectiva éstos aprendizajes. Discuten, exploran y proponen formas para
revertir los aspectos que les resultan problemáticos para su autonomía, independencia
y bienestar personal así como la de sus hijos/as u otro miembro de la familia.
Objetivos
· Remover creencias, sentimientos y tipos de relaciones que condicionan la identidad
restringida a la maternidad y a la falta de autonomía e independencia de las mujeres.
· Explorar formas de vivir la maternidad desde el reencuentro y conciliación de las
necesidades y proyectos personales con la de los hijos/as u otro miembro familiar.
· Ensayar herramientas que favorecen la diferenciación de los hijos/as de manera
positiva.
Horas
20 horas, 10 horas y 5 horas
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10. Instituto Internacional para la Intervención Sistémica
OFERTAS 2012
Bakun S.L., Instituto Internacional para la Intervención Sistémica, ofrece para el
curso que viene las siguientes novedades formativas:
· I Escuela de Liderazgo Femenino
· Taller: Mi autonomía económica y personal
· Taller: Mitos y trampas del amor
· Taller: El encanto de la arruga: sabiduría de la madurez
· Taller: La negociación exitosa
· Taller: Mamá, me voy de casa
Acorde a la cultura andaluza ofrecemos talleres en forma de tapas,
½ raciones o raciones:
· Una ración (taller de 20 horas)
· ½ ración (taller de 10 horas)
· Una tapa (taller de 5 horas)
Además, ofrecemos dos paquetes de talleres especiales:
· Paquete A:
Si pides una ración y ½ ración de los 6 talleres arriba indicados te
regalamos una tapa.
· Paquete B:
Si pides nuestro servicio estrella “I Escuela de Liderazgo Femenino”
hasta finales de noviembre del 2009 te regalamos una intervención en un acto
público que elijas.
Esperamos que forméis parte de nuestra red de clientes/as del ámbito andaluz e
internacional.
Con especial atención,
Bakun S.L.
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11. Instituto Internacional para la Intervención Sistémica
Bakun S.L.
C/Asunción Nº 38 Sótano A
41011 Sevilla
Pagina Web: www.bakun.es
Email: bakun.sevilla@gmail.com
Tel./Fax:0034 954002274