8. Proponha uma intervenção para a melhoria da realidade analisada a ser implementada pela secretaria de educação de seu município (utilize seu poder de convencimento com base em seus estudos).

8. Proponha uma intervenção para a melhoria da realidade analisada a ser implementada pela secretaria de educação de seu município (utilize seu poder de convencimento com base em seus estudos).

Olá, aluno(a)! Está com dificuldade ou sem tempo para elaborar
essa MAPA? Iremos te ajudar!
Entre em contato
(63) 99129-5554
MAPA – PED - PRÁTICA PEDAGÓGICA: VIVÊNCIA
PROFISSIONAL - 53/2023
Quando o assunto é educação, sabemos que as condições das escolas brasileiras e a
formação de professores variam amplamente no Brasil, devido a uma série de fatores, como
localização geográfica, recursos financeiros disponíveis, política educacional e nível
socioeconômico das comunidades em que as escolas estão inseridas. Diante deste
contexto, queremos que você, futuro docente, conheça o Censo Escolar 2022 (MEC)
disponível em:
https://download.inep.gov.br/censo_escolar/resultados/2022/apresentacao_coletiva.pdf (o
arquivo completo pode ser acessado no Material da Disciplina)
Uma das funções profícuas do professor é ser analítico, ou seja, capaz de interpretar dados,
se apropriar deles e usá-los em prol da melhoria constante da educação. Diante disso,
considere-se um profissional diplomado que precisa realizar uma apresentação à secretaria
de educação de seu município. Assim, para desenvolver esta atividade MAPA, siga os
passos abaixo:
1. Abra o arquivo do Censo Escolar 2022 e analise-o cuidadosamente;
2. Selecione qual modalidade/etapa quer analisar: Educação Infantil, Ensino Fundamental,
Ensino Médio, Educação Especial entre outros;
3. Faça novas pesquisas referente a modalidade/etapa selecionada para se apropriar do
assunto;
4. Visite escolas em seu entorno que atendam a este público e conheça a realidade das
mesmas;
5. Abra o template da atividade (PowerPoint) disponível em seu Material da Disciplina e
comece a organizar sua apresentação;
6. Apresente a etapa/modalidade selecionada, traçando um panorama geral dela, traga o
contexto histórico de sua constituição;
7. Utilize dados do Censo Escolar analisado (gráficos, tabelas), sempre seguido de
interpretação pessoal destes dados;
8. Proponha uma intervenção para a melhoria da realidade analisada a ser implementada
pela secretaria de educação de seu município (utilize seu poder de convencimento com
base em seus estudos).
Orientações:
- Desenvolva o seu trabalho no Template do MAPA disponibilizado no Material da
Disciplina.
- Desenvolva em seu trabalho todos os critérios elencados.
- Verifique novamente o que elaborou, amplie as ideias e conclua sua atividade.
- Para auxiliar no desenvolvimento da atividade, faça o uso do material de apoio
disponibilizado no Material da Disciplina.
- Assista ao tutorial da professora, disponível na Sala do Café.
- Seu trabalho deve ser desenvolvido em até 10 slides.
- O formato do arquivo de seu MAPA deve ser PowerPoint (.ppt ou .pptx).
- Considerando as normas da ABNT, as fontes de pesquisa utilizadas para fundamentar o
seu trabalho devem ser referenciadas ao final do seu MAPA.
Atenção:
- Para anexar o arquivo na atividade, clique sobre o botão "Selecionar arquivo". Após
anexar o trabalho e certificar-se que se trata do arquivo correto, clique no botão
"Responder" e, posteriormente, em "Finalizar".
- Após "Finalizar a Atividade", não será possível reenviá-la ou realizar qualquer modificação
no arquivo enviado.
Bom trabalho!

Recomendados

A partir do diálogo apresentado, indique o sistema representacional de Maria ... von
A partir do diálogo apresentado, indique o sistema representacional de Maria ...A partir do diálogo apresentado, indique o sistema representacional de Maria ...
A partir do diálogo apresentado, indique o sistema representacional de Maria ...AzulAssessoriaAcadmi7
4 views2 Folien
A partir do diálogo apresentado, indique o sistema representacional de Maria ... von
A partir do diálogo apresentado, indique o sistema representacional de Maria ...A partir do diálogo apresentado, indique o sistema representacional de Maria ...
A partir do diálogo apresentado, indique o sistema representacional de Maria ...AzulAssessoriaAcadmi7
4 views2 Folien
A economia da Idade Antiga (4.000 aC-V dC) tinha a agricultura como principal... von
A economia da Idade Antiga (4.000 aC-V dC) tinha a agricultura como principal...A economia da Idade Antiga (4.000 aC-V dC) tinha a agricultura como principal...
A economia da Idade Antiga (4.000 aC-V dC) tinha a agricultura como principal...AzulAssessoriaAcadmi7
3 views3 Folien
ATIVIDADE 1 – ECO - DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO - 54/2023 von
ATIVIDADE 1 – ECO - DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO - 54/2023ATIVIDADE 1 – ECO - DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO - 54/2023
ATIVIDADE 1 – ECO - DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO - 54/2023AzulAssessoriaAcadmi7
8 views3 Folien
A economia da Idade Antiga (4.000 aC-V dC) tinha a agricultura como principal... von
A economia da Idade Antiga (4.000 aC-V dC) tinha a agricultura como principal...A economia da Idade Antiga (4.000 aC-V dC) tinha a agricultura como principal...
A economia da Idade Antiga (4.000 aC-V dC) tinha a agricultura como principal...AzulAssessoriaAcadmi7
2 views3 Folien
ATIVIDADE 1 – ECO - DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO - 54/2023 von
ATIVIDADE 1 – ECO - DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO - 54/2023ATIVIDADE 1 – ECO - DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO - 54/2023
ATIVIDADE 1 – ECO - DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO - 54/2023AzulAssessoriaAcadmi7
4 views3 Folien

Más contenido relacionado

Más de AzulAssessoriaAcadmi7

Considerando os estudos da disciplina, apresente e defina o processo básico d... von
Considerando os estudos da disciplina, apresente e defina o processo básico d...Considerando os estudos da disciplina, apresente e defina o processo básico d...
Considerando os estudos da disciplina, apresente e defina o processo básico d...AzulAssessoriaAcadmi7
9 views1 Folie
Considerando os estudos da disciplina, apresente e defina o processo básico d... von
Considerando os estudos da disciplina, apresente e defina o processo básico d...Considerando os estudos da disciplina, apresente e defina o processo básico d...
Considerando os estudos da disciplina, apresente e defina o processo básico d...AzulAssessoriaAcadmi7
7 views1 Folie
Considerando os estudos da disciplina, apresente e defina o processo básico d... von
Considerando os estudos da disciplina, apresente e defina o processo básico d...Considerando os estudos da disciplina, apresente e defina o processo básico d...
Considerando os estudos da disciplina, apresente e defina o processo básico d...AzulAssessoriaAcadmi7
14 views1 Folie
5. Apresentar um plano de treinamento e capacitação dos avaliadores, conforme... von
5. Apresentar um plano de treinamento e capacitação dos avaliadores, conforme...5. Apresentar um plano de treinamento e capacitação dos avaliadores, conforme...
5. Apresentar um plano de treinamento e capacitação dos avaliadores, conforme...AzulAssessoriaAcadmi7
22 views3 Folien
5. Apresentar um plano de treinamento e capacitação dos avaliadores, conforme... von
5. Apresentar um plano de treinamento e capacitação dos avaliadores, conforme...5. Apresentar um plano de treinamento e capacitação dos avaliadores, conforme...
5. Apresentar um plano de treinamento e capacitação dos avaliadores, conforme...AzulAssessoriaAcadmi7
3 views3 Folien
5. Apresentar um plano de treinamento e capacitação dos avaliadores, conforme... von
5. Apresentar um plano de treinamento e capacitação dos avaliadores, conforme...5. Apresentar um plano de treinamento e capacitação dos avaliadores, conforme...
5. Apresentar um plano de treinamento e capacitação dos avaliadores, conforme...AzulAssessoriaAcadmi7
11 views3 Folien

Más de AzulAssessoriaAcadmi7(20)

Considerando os estudos da disciplina, apresente e defina o processo básico d... von AzulAssessoriaAcadmi7
Considerando os estudos da disciplina, apresente e defina o processo básico d...Considerando os estudos da disciplina, apresente e defina o processo básico d...
Considerando os estudos da disciplina, apresente e defina o processo básico d...
Considerando os estudos da disciplina, apresente e defina o processo básico d... von AzulAssessoriaAcadmi7
Considerando os estudos da disciplina, apresente e defina o processo básico d...Considerando os estudos da disciplina, apresente e defina o processo básico d...
Considerando os estudos da disciplina, apresente e defina o processo básico d...
Considerando os estudos da disciplina, apresente e defina o processo básico d... von AzulAssessoriaAcadmi7
Considerando os estudos da disciplina, apresente e defina o processo básico d...Considerando os estudos da disciplina, apresente e defina o processo básico d...
Considerando os estudos da disciplina, apresente e defina o processo básico d...
5. Apresentar um plano de treinamento e capacitação dos avaliadores, conforme... von AzulAssessoriaAcadmi7
5. Apresentar um plano de treinamento e capacitação dos avaliadores, conforme...5. Apresentar um plano de treinamento e capacitação dos avaliadores, conforme...
5. Apresentar um plano de treinamento e capacitação dos avaliadores, conforme...
5. Apresentar um plano de treinamento e capacitação dos avaliadores, conforme... von AzulAssessoriaAcadmi7
5. Apresentar um plano de treinamento e capacitação dos avaliadores, conforme...5. Apresentar um plano de treinamento e capacitação dos avaliadores, conforme...
5. Apresentar um plano de treinamento e capacitação dos avaliadores, conforme...
5. Apresentar um plano de treinamento e capacitação dos avaliadores, conforme... von AzulAssessoriaAcadmi7
5. Apresentar um plano de treinamento e capacitação dos avaliadores, conforme...5. Apresentar um plano de treinamento e capacitação dos avaliadores, conforme...
5. Apresentar um plano de treinamento e capacitação dos avaliadores, conforme...
3. Elaborar 1 (um) formulário de avaliação de desempenho, com base no método ... von AzulAssessoriaAcadmi7
3. Elaborar 1 (um) formulário de avaliação de desempenho, com base no método ...3. Elaborar 1 (um) formulário de avaliação de desempenho, com base no método ...
3. Elaborar 1 (um) formulário de avaliação de desempenho, com base no método ...
3. Elaborar 1 (um) formulário de avaliação de desempenho, com base no método ... von AzulAssessoriaAcadmi7
3. Elaborar 1 (um) formulário de avaliação de desempenho, com base no método ...3. Elaborar 1 (um) formulário de avaliação de desempenho, com base no método ...
3. Elaborar 1 (um) formulário de avaliação de desempenho, com base no método ...
3. Elaborar 1 (um) formulário de avaliação de desempenho, com base no método ... von AzulAssessoriaAcadmi7
3. Elaborar 1 (um) formulário de avaliação de desempenho, com base no método ...3. Elaborar 1 (um) formulário de avaliação de desempenho, com base no método ...
3. Elaborar 1 (um) formulário de avaliação de desempenho, com base no método ...
2. Apresentar o método de avaliação escolhido para a empresa, justificando a ... von AzulAssessoriaAcadmi7
2. Apresentar o método de avaliação escolhido para a empresa, justificando a ...2. Apresentar o método de avaliação escolhido para a empresa, justificando a ...
2. Apresentar o método de avaliação escolhido para a empresa, justificando a ...
2. Apresentar o método de avaliação escolhido para a empresa, justificando a ... von AzulAssessoriaAcadmi7
2. Apresentar o método de avaliação escolhido para a empresa, justificando a ...2. Apresentar o método de avaliação escolhido para a empresa, justificando a ...
2. Apresentar o método de avaliação escolhido para a empresa, justificando a ...
2. Apresentar o método de avaliação escolhido para a empresa, justificando a ... von AzulAssessoriaAcadmi7
2. Apresentar o método de avaliação escolhido para a empresa, justificando a ...2. Apresentar o método de avaliação escolhido para a empresa, justificando a ...
2. Apresentar o método de avaliação escolhido para a empresa, justificando a ...
1. Um texto contendo de 5 (cinco) a 10 (dez) linhas em que deverão ser aprese... von AzulAssessoriaAcadmi7
1. Um texto contendo de 5 (cinco) a 10 (dez) linhas em que deverão ser aprese...1. Um texto contendo de 5 (cinco) a 10 (dez) linhas em que deverão ser aprese...
1. Um texto contendo de 5 (cinco) a 10 (dez) linhas em que deverão ser aprese...
1. Um texto contendo de 5 (cinco) a 10 (dez) linhas em que deverão ser aprese... von AzulAssessoriaAcadmi7
1. Um texto contendo de 5 (cinco) a 10 (dez) linhas em que deverão ser aprese...1. Um texto contendo de 5 (cinco) a 10 (dez) linhas em que deverão ser aprese...
1. Um texto contendo de 5 (cinco) a 10 (dez) linhas em que deverão ser aprese...
1. Um texto contendo de 5 (cinco) a 10 (dez) linhas em que deverão ser aprese... von AzulAssessoriaAcadmi7
1. Um texto contendo de 5 (cinco) a 10 (dez) linhas em que deverão ser aprese...1. Um texto contendo de 5 (cinco) a 10 (dez) linhas em que deverão ser aprese...
1. Um texto contendo de 5 (cinco) a 10 (dez) linhas em que deverão ser aprese...
- Quem avaliará, justificando a decisão da escolha do modelo do avaliador. von AzulAssessoriaAcadmi7
- Quem avaliará, justificando a decisão da escolha do modelo do avaliador.- Quem avaliará, justificando a decisão da escolha do modelo do avaliador.
- Quem avaliará, justificando a decisão da escolha do modelo do avaliador.
- Quem avaliará, justificando a decisão da escolha do modelo do avaliador. von AzulAssessoriaAcadmi7
- Quem avaliará, justificando a decisão da escolha do modelo do avaliador.- Quem avaliará, justificando a decisão da escolha do modelo do avaliador.
- Quem avaliará, justificando a decisão da escolha do modelo do avaliador.
- Quem avaliará, justificando a decisão da escolha do modelo do avaliador. von AzulAssessoriaAcadmi7
- Quem avaliará, justificando a decisão da escolha do modelo do avaliador.- Quem avaliará, justificando a decisão da escolha do modelo do avaliador.
- Quem avaliará, justificando a decisão da escolha do modelo do avaliador.
- A finalidade, os objetivos e as normas que deverão compor este novo Program... von AzulAssessoriaAcadmi7
- A finalidade, os objetivos e as normas que deverão compor este novo Program...- A finalidade, os objetivos e as normas que deverão compor este novo Program...
- A finalidade, os objetivos e as normas que deverão compor este novo Program...
- A finalidade, os objetivos e as normas que deverão compor este novo Program... von AzulAssessoriaAcadmi7
- A finalidade, os objetivos e as normas que deverão compor este novo Program...- A finalidade, os objetivos e as normas que deverão compor este novo Program...
- A finalidade, os objetivos e as normas que deverão compor este novo Program...

Último

a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car... von
a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...
a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...HelpEducacional
556 views3 Folien
Portanto, a cada linha da tabela acima, temos a representação da execução do ... von
Portanto, a cada linha da tabela acima, temos a representação da execução do ...Portanto, a cada linha da tabela acima, temos a representação da execução do ...
Portanto, a cada linha da tabela acima, temos a representação da execução do ...azulassessoriaacadem3
51 views2 Folien
4) Explique a diferença dos coxibes em relação aos AINEs convencionais, consi... von
4) Explique a diferença dos coxibes em relação aos AINEs convencionais, consi...4) Explique a diferença dos coxibes em relação aos AINEs convencionais, consi...
4) Explique a diferença dos coxibes em relação aos AINEs convencionais, consi...HelpEducacional
93 views3 Folien
e) Se for feita a Derivada da função lucro, qual função é obtida? von
e) Se for feita a Derivada da função lucro, qual função é obtida?e) Se for feita a Derivada da função lucro, qual função é obtida?
e) Se for feita a Derivada da função lucro, qual função é obtida?azulassessoriaacadem3
37 views3 Folien
REVISÃO PARA O PROVÃO DE HISTÓRIA.pptx von
REVISÃO PARA O PROVÃO DE HISTÓRIA.pptxREVISÃO PARA O PROVÃO DE HISTÓRIA.pptx
REVISÃO PARA O PROVÃO DE HISTÓRIA.pptxprofesfrancleite
54 views10 Folien
Texto: Ezequiel 1:1 – Bíblia ARA Aconteceu no trigésimo ano, no quinto dia do... von
Texto: Ezequiel 1:1 – Bíblia ARA Aconteceu no trigésimo ano, no quinto dia do...Texto: Ezequiel 1:1 – Bíblia ARA Aconteceu no trigésimo ano, no quinto dia do...
Texto: Ezequiel 1:1 – Bíblia ARA Aconteceu no trigésimo ano, no quinto dia do...azulassessoriaacadem3
202 views4 Folien

Último(20)

a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car... von HelpEducacional
a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...
a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...
HelpEducacional556 views
Portanto, a cada linha da tabela acima, temos a representação da execução do ... von azulassessoriaacadem3
Portanto, a cada linha da tabela acima, temos a representação da execução do ...Portanto, a cada linha da tabela acima, temos a representação da execução do ...
Portanto, a cada linha da tabela acima, temos a representação da execução do ...
4) Explique a diferença dos coxibes em relação aos AINEs convencionais, consi... von HelpEducacional
4) Explique a diferença dos coxibes em relação aos AINEs convencionais, consi...4) Explique a diferença dos coxibes em relação aos AINEs convencionais, consi...
4) Explique a diferença dos coxibes em relação aos AINEs convencionais, consi...
HelpEducacional93 views
e) Se for feita a Derivada da função lucro, qual função é obtida? von azulassessoriaacadem3
e) Se for feita a Derivada da função lucro, qual função é obtida?e) Se for feita a Derivada da função lucro, qual função é obtida?
e) Se for feita a Derivada da função lucro, qual função é obtida?
REVISÃO PARA O PROVÃO DE HISTÓRIA.pptx von profesfrancleite
REVISÃO PARA O PROVÃO DE HISTÓRIA.pptxREVISÃO PARA O PROVÃO DE HISTÓRIA.pptx
REVISÃO PARA O PROVÃO DE HISTÓRIA.pptx
profesfrancleite54 views
Texto: Ezequiel 1:1 – Bíblia ARA Aconteceu no trigésimo ano, no quinto dia do... von azulassessoriaacadem3
Texto: Ezequiel 1:1 – Bíblia ARA Aconteceu no trigésimo ano, no quinto dia do...Texto: Ezequiel 1:1 – Bíblia ARA Aconteceu no trigésimo ano, no quinto dia do...
Texto: Ezequiel 1:1 – Bíblia ARA Aconteceu no trigésimo ano, no quinto dia do...
ETAPA 1: - Em até 1 (uma) lauda, identifique e explique pelo menos três instr... von azulassessoriaacadem3
ETAPA 1: - Em até 1 (uma) lauda, identifique e explique pelo menos três instr...ETAPA 1: - Em até 1 (uma) lauda, identifique e explique pelo menos três instr...
ETAPA 1: - Em até 1 (uma) lauda, identifique e explique pelo menos três instr...
apresentação-oral-Ana-Sousa-Martins-7-12-2023.ppt von anissimamente
apresentação-oral-Ana-Sousa-Martins-7-12-2023.pptapresentação-oral-Ana-Sousa-Martins-7-12-2023.ppt
apresentação-oral-Ana-Sousa-Martins-7-12-2023.ppt
anissimamente31 views
Ao refletir sobre a importância da idealização de práticas inovadoras na Educ... von azulassessoriaacadem3
Ao refletir sobre a importância da idealização de práticas inovadoras na Educ...Ao refletir sobre a importância da idealização de práticas inovadoras na Educ...
Ao refletir sobre a importância da idealização de práticas inovadoras na Educ...
a) Explique um motivo da relevância da ferramenta para compreender a situação... von azulassessoriaacadem3
a) Explique um motivo da relevância da ferramenta para compreender a situação...a) Explique um motivo da relevância da ferramenta para compreender a situação...
a) Explique um motivo da relevância da ferramenta para compreender a situação...
2) Segundo, você deverá inserir imagens e explicar sobre dois exemplos de dow... von azulassessoriaacadem3
2) Segundo, você deverá inserir imagens e explicar sobre dois exemplos de dow...2) Segundo, você deverá inserir imagens e explicar sobre dois exemplos de dow...
2) Segundo, você deverá inserir imagens e explicar sobre dois exemplos de dow...
ETAPA 1: CONSTRUA UM TEXTO ARGUMENTATIVO que explique: por que os materiais c... von azulassessoriaacadem3
ETAPA 1: CONSTRUA UM TEXTO ARGUMENTATIVO que explique: por que os materiais c...ETAPA 1: CONSTRUA UM TEXTO ARGUMENTATIVO que explique: por que os materiais c...
ETAPA 1: CONSTRUA UM TEXTO ARGUMENTATIVO que explique: por que os materiais c...
Você é um(a) assistente social trabalhando em um Centro de Referência da Assi... von azulassessoriaacadem3
Você é um(a) assistente social trabalhando em um Centro de Referência da Assi...Você é um(a) assistente social trabalhando em um Centro de Referência da Assi...
Você é um(a) assistente social trabalhando em um Centro de Referência da Assi...
a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car... von HelpEducacional
a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...
a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...
HelpEducacional222 views
5.1- Descreva pelo menos dois pontos positivos sobre a viabilidade de um sist... von azulassessoriaacadem3
5.1- Descreva pelo menos dois pontos positivos sobre a viabilidade de um sist...5.1- Descreva pelo menos dois pontos positivos sobre a viabilidade de um sist...
5.1- Descreva pelo menos dois pontos positivos sobre a viabilidade de um sist...
FASE 1 A seguir tem-se a demanda histórica das 5 famílias (as unidades corres... von azulassessoriaacadem3
FASE 1 A seguir tem-se a demanda histórica das 5 famílias (as unidades corres...FASE 1 A seguir tem-se a demanda histórica das 5 famílias (as unidades corres...
FASE 1 A seguir tem-se a demanda histórica das 5 famílias (as unidades corres...
4. No vídeo “Cadela aprende libras para entender comando dos donos” foi apres... von azulassessoriaacadem3
4. No vídeo “Cadela aprende libras para entender comando dos donos” foi apres...4. No vídeo “Cadela aprende libras para entender comando dos donos” foi apres...
4. No vídeo “Cadela aprende libras para entender comando dos donos” foi apres...
b) Caso n. 02: Considerando o disposto na NBC PG 01 – Código de Ética Profiss... von azulassessoriaacadem3
b) Caso n. 02: Considerando o disposto na NBC PG 01 – Código de Ética Profiss...b) Caso n. 02: Considerando o disposto na NBC PG 01 – Código de Ética Profiss...
b) Caso n. 02: Considerando o disposto na NBC PG 01 – Código de Ética Profiss...
f) Calculando a derivada da função lucro no valor 60, qual resultado se obtém? von azulassessoriaacadem3
f) Calculando a derivada da função lucro no valor 60, qual resultado se obtém?f) Calculando a derivada da função lucro no valor 60, qual resultado se obtém?
f) Calculando a derivada da função lucro no valor 60, qual resultado se obtém?
c) Sabendo que o lucro para esse produto pode ser obtido pela diferença entre... von azulassessoriaacadem3
c) Sabendo que o lucro para esse produto pode ser obtido pela diferença entre...c) Sabendo que o lucro para esse produto pode ser obtido pela diferença entre...
c) Sabendo que o lucro para esse produto pode ser obtido pela diferença entre...

8. Proponha uma intervenção para a melhoria da realidade analisada a ser implementada pela secretaria de educação de seu município (utilize seu poder de convencimento com base em seus estudos).

  • 1. Olá, aluno(a)! Está com dificuldade ou sem tempo para elaborar essa MAPA? Iremos te ajudar! Entre em contato (63) 99129-5554 MAPA – PED - PRÁTICA PEDAGÓGICA: VIVÊNCIA PROFISSIONAL - 53/2023 Quando o assunto é educação, sabemos que as condições das escolas brasileiras e a formação de professores variam amplamente no Brasil, devido a uma série de fatores, como localização geográfica, recursos financeiros disponíveis, política educacional e nível socioeconômico das comunidades em que as escolas estão inseridas. Diante deste contexto, queremos que você, futuro docente, conheça o Censo Escolar 2022 (MEC) disponível em: https://download.inep.gov.br/censo_escolar/resultados/2022/apresentacao_coletiva.pdf (o arquivo completo pode ser acessado no Material da Disciplina) Uma das funções profícuas do professor é ser analítico, ou seja, capaz de interpretar dados, se apropriar deles e usá-los em prol da melhoria constante da educação. Diante disso, considere-se um profissional diplomado que precisa realizar uma apresentação à secretaria de educação de seu município. Assim, para desenvolver esta atividade MAPA, siga os passos abaixo: 1. Abra o arquivo do Censo Escolar 2022 e analise-o cuidadosamente;
  • 2. 2. Selecione qual modalidade/etapa quer analisar: Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio, Educação Especial entre outros; 3. Faça novas pesquisas referente a modalidade/etapa selecionada para se apropriar do assunto; 4. Visite escolas em seu entorno que atendam a este público e conheça a realidade das mesmas; 5. Abra o template da atividade (PowerPoint) disponível em seu Material da Disciplina e comece a organizar sua apresentação; 6. Apresente a etapa/modalidade selecionada, traçando um panorama geral dela, traga o contexto histórico de sua constituição; 7. Utilize dados do Censo Escolar analisado (gráficos, tabelas), sempre seguido de interpretação pessoal destes dados; 8. Proponha uma intervenção para a melhoria da realidade analisada a ser implementada pela secretaria de educação de seu município (utilize seu poder de convencimento com base em seus estudos). Orientações: - Desenvolva o seu trabalho no Template do MAPA disponibilizado no Material da Disciplina. - Desenvolva em seu trabalho todos os critérios elencados. - Verifique novamente o que elaborou, amplie as ideias e conclua sua atividade. - Para auxiliar no desenvolvimento da atividade, faça o uso do material de apoio disponibilizado no Material da Disciplina. - Assista ao tutorial da professora, disponível na Sala do Café. - Seu trabalho deve ser desenvolvido em até 10 slides. - O formato do arquivo de seu MAPA deve ser PowerPoint (.ppt ou .pptx). - Considerando as normas da ABNT, as fontes de pesquisa utilizadas para fundamentar o seu trabalho devem ser referenciadas ao final do seu MAPA. Atenção: - Para anexar o arquivo na atividade, clique sobre o botão "Selecionar arquivo". Após anexar o trabalho e certificar-se que se trata do arquivo correto, clique no botão "Responder" e, posteriormente, em "Finalizar". - Após "Finalizar a Atividade", não será possível reenviá-la ou realizar qualquer modificação no arquivo enviado. Bom trabalho!