Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Wir verwenden Ihre LinkedIn Profilangaben und Informationen zu Ihren Aktivitäten, um Anzeigen zu personalisieren und Ihnen relevantere Inhalte anzuzeigen. Sie können Ihre Anzeigeneinstellungen jederzeit ändern.

Кеш

Кеш

  • Loggen Sie sich ein, um Kommentare anzuzeigen.

  • Gehören Sie zu den Ersten, denen das gefällt!

Кеш

  1. 1. Пәні:Әдебиеттік оқу
  2. 2. Сабақтың тақырыбы: Ә. Нұрпейісов. Кеш
  3. 3. Сабақтың мақсаты: Оқушыларға кештің батуындағы табиғат құбылысын, сұлулықты, әдемілікті суреттеп, шығарманың көркемдік жағын ашу, түсінік қалыптастыру.
  4. 4. Сабақтың міндеті: 1. Сөйлемді байланыстыра сөйлеуге үйрету. 2. Оқушыларды өз бетімен жұмыс істеуге дағдыландыру. 3. Оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту.
  5. 5. Сабақтың типі: Жаңа тақырыпты меңгерту. Сабақтың түрі: Аралас сабақ. Сабақтың әдіс-тәсілдері. Диалог-сұхбат, топтық жұмыс, слаидпен жұмыс, тұжырымдамалық карта, бағалау әдістері, бейне үзік. Сабаққа қажетті құралдар мен көрнекіліктер: Алтын ереже, слаид, үлестірмелі қағаз, стикер, бағдаршам, маркер, автор суреті, оқулық. Күтілетін нәтиже: Табиғаттағы құбылысты, сұлулықты,әдемілікті суреттеу, шығарманың көркемдік жағын ашады.
  6. 6. Топқа бөлу 1-топ. «Таң» 2-топ. «Түс», 3-топ. «Кеш», Сабақтың кезеңдері
  7. 7. Жазушы Қоғам қайраткері Филология ғылымының докторы профессор академик Ғылым қайраткері “Еңлік-Кебек”пьеса “Абай жолы”роман “Қараш - қараш”оқиғасы “Қилы заман”повес
  8. 8. Қызылорда обл. Арал ауд .Үшкөң ауылы Халық жазушысы Қоғам қайраткері Соғыс ардагері Саяси қызметкер Шығармалары: “Қан мен тер” “Соңғы парыз” “Күткен күн” романы “Толғау “кітабы
  9. 9. Мәтінмен жұмыс 1-топ. «Кешкі самал», 2-топ. «Ауыл кеші», 3-топ. «Күннің батуы». Тұжырымдамалық карта жасау.
  10. 10. Сергіту сәті
  11. 11. Сөздікпен жұмыс
  12. 12. Жаңа тақырыпты бекіту: Веер әдісі арқылы 1-топ 1.Бүгінгі тақырыбымыз қалай аталады? 2.Әңгіме жылдың қай мезгіліне жазылған? 3.Самал жел қайдан еседі? 4.Адамдар жан-жануарлар туралы не айтады?
  13. 13. 2-топ 1.Кешкі самалға кімдер мән бермейді? 2.Бақташылар қалай келеді? 3.Малдар аяқ астындағы шөпке нег қарамайды? 4.Сиырлар неге асық?
  14. 14. 3-топ 1.Сауыншылар қалай дайындалады? 2.Ненің иісі мұрын жарады? 3.Күн адамға қандай болып көрінеді? 4.Ұясына жақындаған сайын күн қандай болады?
  15. 15. Бағалау. Оқушылар бірін-бірі бағалайды. Кері байланыс. «Екі жұлдыз, бір тілек» Үйге тапсырма. «Кеш» тақырыбын оқып келу.Эссе жазу.

×