1. KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014
: MTs Darul Hikmah
: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
: VII / 1
: 75
1. 1. Mengidentifikasi
berbagai
peralatan
teknologi
informasi dan
komunikasi
 Mengidentifikasi
peralatan
teknologi
informasi dan
komunikasi di
berbagai bidang
 Menjelaskan
fungsi berbagai
peralatan
teknologi
informasi dan
komunikasi
KKM KOMPETENSI DASAR 1.1.
1.2. Mendeskripsikan
 Menjelaskan
sejarah
perkembangan
perkembangan
perangkat
teknologi
teknologi
informasi dan
infomasi dan
komunikasi dari
komunikasi
masa lalu
sampai sekarang  Mendeskripsikan
perkembangan
perangkat
teknologi
informasi dan
komunikasi
beserta fungsinya
KKM KOMPETENSI DASAR 1.2
1.3. Menjelaskan
 Menyebutkan
peranan teknologi
peran teknologi
informasi dan
informasi dan
komunikasi di
komunikasi di
dalam kehidupan
berbagai bidang
sehari-hari
kehidupan
KKM
1. Memahami
penggunaan
teknologi
informasi
dan
komunikasi,
dan
prospeknya
di masa
mendatang
INTEKS
SISWA
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
SARANA/
PRASARANA
KOMPETENSI
DASAR
DAYA
DUKUNG
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Nilai KKM
90%
95%
50%
70%
70
90%
95%
50%
70%
70
85%
95%
50%
70%
70
90%
95%
50%
70%
70
70%
70
70
95%
95%
20%

2.  Mengidentifikasi
berbagai
keuntungan
penggunaan
produk dari
teknologi
informasi dan
komunikasi
KKM KOMPETENSI DASAR 1.4
1.5. Mengidentifikasi
 Mengidentifikasi
berbagai dampak
dampak negatif
negatif dari
dari penggunaan
penggunaan
teknologi
teknologi
informasi dan
informasi dan
komunikasi
komunikasi
dilihat dari
perangkat yang
digunakan
 Mengidentifikasi
dampak negatif
dari penggunaan
teknologi
informasi dan
komunikasi
dilihat dari
produk yang
dihasilkan
INTEKS
SISWA
KKM
 Menjelaskan
90%
peranan teknologi
informasi dan
komunikasi di
dalam kehidupan
sehari-hari
KKM KOMPETENSI DASAR 1.3
1.4. Mengidentifikasi
 Mengidentifikasi 90%
berbagai
berbagai
keuntungan dari
keuntungan
penggunaan
penggunaan
teknologi
perangkat
informasi dan
teknologi
komunikasi
informasi dan
komunikasi
SARANA/
PRASARANA
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
GURU
KOMPETENSI
DASAR
KOMPLEKSITAS
STANDAR
KOMPETENSI
DAYA
DUKUNG
95%
20%
70%
70
95%
50%
75%
70
70
85%
95%
50%
75%
70
80%
100%
50%
80%
70
75
80%
100%
50%
80%
75

3. 75
KKM KOMPETENSI DASAR 1.5
KKM STANDAR KOMPETENSI 1
2. 1. Mengaktifkan
2. Mengenal
komputer sesuai
operasi dasar
prosedur
peralatan
komputer
 Mengidentifikasi
tombol-tombol
yang digunakan
untuk
mengaktifkan
komputer
 Melakukan
proses ”cold
boot”
 Melakukan
proses ”warm
boot”
KKM KOMPETENSI DASAR 2.1.
2.2. Mematikan
 Mematikan
komputer sesuai
komputer
prosedur
menggunakan
fungsi perintah
sesuai dengan
prosedur
 Mematikan
komputer
menggunakan
fungsi tombol
pada hardware
sesuai dengan
prosedur
KKM KOMPETENSI DASAR 2.2.
2.3. Melakukan
 Menggunakan
operasi dasar pada
sistem operasi
operating system
(misalnya
dengan sistematis
WindowsTM)
 Menggunakan
file manager
untuk mengelola
file dan folder
(Membuat folder,
mengganti nama
KKM
INTEKS
SISWA
SARANA/
PRASARANA
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
GURU
KOMPETENSI
DASAR
KOMPLEKSITAS
STANDAR
KOMPETENSI
DAYA
DUKUNG
75%
100%
80%
90%
72
75
75%
100%
80%
90%
75
75%
100%
80%
90%
75
70%
100%
80%
90%
75
75
70%
100%
80%
90%
75
75
75%
100%
80%
80%
75
85%
100%
80%
75%
75

4. KKM
INTEKS
SISWA
SARANA/
PRASARANA
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
GURU
KOMPETENSI
DASAR
KOMPLEKSITAS
STANDAR
KOMPETENSI
DAYA
DUKUNG
folder, mengcopy file dari
folder lain,
mengganti nama
file)
75
KKM KOMPETENSI DASAR 2.3
KKM STANDAR KOMPETENSI 2
KKM SEMESTER 1 (SATU)
75
75
Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang
tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).
Catatan :
Mengetahui,
Kepala MTs Darul Hikmah
(H.M. ZAKI SIRRUDDIN S, SE, MSi.)
NIP/NIK :
Pandeglang, 22 Juli 2013
Guru Mapel TIK.
(SAPRUDIN KOMALA, SKom.)
NIP/NIK :

5. KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014
 Mengidentifika
si perangkat
keras yang
berfungsi
sebagai alat
input
 Mengidentifika
si perangkat
keras yang
berfungsi
sebagai alat
proses
 Mengidentifika
si perangkat
keras yang
berfungsi
sebagai alat
output.
 Mengidentifika
si media
penyimpan
data.
KKM KOMPETENSI DASAR 31
3.2. Mengidentifikasi
 Mengidentifika
berbagai
si berbagai
perangkat lunak
perangkat lunak
program aplikasi
program
aplikasi
berbasis
pengolah kata
 Mengidentifika
si berbagai
KKM
3. 1. Mengidentifikasi
berbagai
komponen
perangkat keras
komputer
INTEKS
SISWA
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
SARANA/
PRASARANA
3. Mempraktekkan
keterampilan
dasar komputer
KOMPETENSI
DASAR
DAYA
DUKUNG
85%
100
%
80%
85%
75
80%
100
%
80%
90%
75
85%
100
%
80%
85%
75
80%
85%
75
GURU
STANDAR
KOMPETENSI
: MTs Darul Hikmah
: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
: VII / 2
: 75
KOMPLEKSITAS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Nilai KKM
80%
100
%
75
80%
100
%
80%
85%
75
80%
100
80%
85%
75

6. SARANA/
PRASARANA
INTEKS
SISWA
KKM
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
80%
100
%
80%
90%
75
80%
100
%
80%
80%
75
perangkat lunak
program
aplikasi
berbasis
pengolah angka
 Mengidentifika
si berbagai
perangkat lunak
program
aplikasi
berbasis
pengolah grafis
 Mengidentifika
si berbagai
perangkat lunak
program
aplikasi
berbasis
presentasi/multi
-media
KKM KOMPETENSI DASAR 3.2
3.3. Mengidentifikasi
 Menyebutkan
kegunaan dari
berbagai
beberapa program
kegunaan
aplikasi
perangkat lunak
program
aplikasi
berbasis
pengolah kata
 Menyebutkan
berbagai
kegunaan
perangkat lunak
program
aplikasi
berbasis
pengolah angka
 Menyebutkan
berbagai
kegunaan
perangkat lunak
GURU
KOMPETENSI
DASAR
KOMPLEKSITAS
STANDAR
KOMPETENSI
DAYA
DUKUNG
%
80%
100
%
80%
85%
75
75
80%
100
%
80%
85%
75
80%
90%
75
80%
100
%

7. SARANA/
PRASARANA
INTEKS
SISWA
KKM
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
GURU
KOMPETENSI
DASAR
KOMPLEKSITAS
STANDAR
KOMPETENSI
DAYA
DUKUNG
80%
80%
75
program
aplikasi
pengolah grafis
 Menyebutkan
berbagai
kegunaan
perangkat lunak
program
aplikasi
presentasi/
multimedia
KKM KOMPETENSI DASAR 3.3
3.4. Mempraktikan
 Mengidentifkasi
satu program
menu dan
aplikasi
shortcut
program aplikasi
pada taskbar
dan desktop
 Mempraktikkan
satu program
aplikasi
80%
100
%
85%
100
%
80%
85%
75
75
90%
100
%
80%
70%
70
75
KKM KOMPETENSI DASAR 3.4
KKM STANDAR KOMPETENSI 3
KKM SEMESTER 2 (DUA)
75
75
Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang
tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).
Mengetahui,
Kepala MTs Darul Hikmah
(H.M. ZAKI SIRRUDDIN S, SE, MSi.)
NIP/NIK :
Pandeglang, 22 Juli 2013
Guru Mapel TIK.
(SAPRUDIN KOMALA, SKom.)
NIP/NIK :