plan de charla educativa contra la tbc para la población, el manejo y correcto uso de los tiempos y temas que se va tratar.

1. PLAN DE CHARLA EDUCATIVA
PREVENCIÓN DE LA TBC
I. VALORACIÓN
Datos Generales
- Título:PREVENCIÓNDELA TBC
- Alumnos:
Cruz Huamán, Hardy
Ruiz Simbaña, Giuvitza
- Grupo intervenido:Pobladoresen la sala de espera del Centro de Salud “JoseOlaya”
- Lugar: Centrode Salud “José Olaya” Dulanto -Callao
- Fecha:Jueves,18de Juniodel 2015
- Hora: 8:30 am
II. DIAGNOSTICO
- SituaciónProblemática:
La comunidadde Dulantopresenta actualmente casosde TBC queestán siendo tratados
satisfactoriamente pero debido a la falta de prácticade medidas de prevenciónse ha
convertidoen ungrupode riesgo de quesuincidencia aumente, para lo cuales necesario
educara la poblaciónconstantemente y realizar así una cadenainformativa sobre los puntos
importantes y vitales para combatir la TBC.
- Objectivosde la charla:
 Proporcionarala poblaciónmayor informaciónsobre la TBC,signos y síntomas, formas
de transmisión, los tipos de TBC y el afianzamiento al tratamiento oportuno.
 Afianzarconocimientosprevios sobre la prevenciónde la TBCy la adecuadapráctica de
los mismos.
 Identificar entre los asistentes a sintomaticos respiratorios.

2. III. PLANEAMIENTO
OBJETIVO
ESPECÍFICO
CONTENIDO ACTIVIDADDE ENSEÑANZA
Lograr que los
participantes
esténa la
expectativadel
temaatratar.
I.INTRODUCCIÓN: Preguntasabiertas
Buenosdías contodos,
nosotrossomos alumnos
de la UNIVERSIDAD
NACIONALDELCALLAO,
de la especialidad de
Enfermería y hoyles
ofreceremos unacharla
educativa cuyotema a
tratar lo reconoceremos
juntos.
Preguntaslibres quese
realizan a los asistentes:
 ¿Qué saben de la
TBC?
 ¿Saben cuales son
los síntomas?
 ¿Saben si tiene
cura?
 ¿Hay
tratamiento?
 ¿Es costoso?
LLUVIA DEIDEAS
II.CONTENIDO Utilizaremos unrotafolio para el desarrollo del
tema.

3. Informara los
participantes
sobre qué es la
tuberculosis,quién
laocasionay cómo
se da elcontagio.
¿Qué es laTBC?
Es unaenfermedad
infecciosamuy contagiosa
causadapor la bacteria
llamada Bacilo de Koch.
Se contrae al inhalarse los
gérmenes que se
encuentraen el aire
cuandounapersona
enferma tose, estornuda,
escupe,habla, grita o
canta.
Losmicrobios destruyen
los pulmones y pueden
causarla muerte.
También es conocida
comoTB.
¿Cómose contagiala
TBC?
 Contactocon
persona enferma
conTB
 En unmedio
ambiente sin
ventilación ni
iluminación.
 Atacaa personas
vulnerables con
defensas bajaso
conestrés.
Explicaralos
participantes
sobre el
reconocimientode
los síntomasde la
enfermedady
sobre lo que
significaun
SÍNTOMATICO
RESPIRATORIO.
¿Cuálesson los
síntomas?
1.Tos conflema pormás
de 15 días.
2.Sudor porlas noches.
3.Cansacio todoel día.
4.Falta de apetito y
pérdida de peso.

4. Educarsobre las
formasde
diagnosticoalos
participantespara
que se logre una
mejoraceptación
de los mismos.
¿Cómose diagnostica?
Porunexamen llamado
BACILOSCOPIA,esuna
prueba dondese recoge el
esputode la persona con
sintomas y se lleva luego
al laboratorio, esta prueba
es totalmente gratuita.
Tambien se realiza Rayos
X para vercómo se
encuentrael pulmón.
Estimularala
poblaciónsobre la
importanciadel
tratamientodiario
y su importancia
en lacuraciónde la
enfermedad.
¿Cuáleseltratamiento?
Las medicinas del
tratamiento son
totalmente gratuitas y de
cumplir contodoel
tratamiento sin ninguna
interrupciónpodemos
curarnosde la TBC.
Las personascon
tratamiento adecuadoy
constanteque son
evaluadas por el médico y
cuyabaciloscopia resulte
negativa ya nocontagian,
porlo cualno se les debe
excluir, es muy
importante el apoyo
familiar.
El tratamiento es
supervisadoen el centro
de salud para asegurar su
funcionamientoy que no
haya molestias.
Es altamente tolerable,
aunque se pueden
presentar reacciones leves
y controlables a los
medicamentos.

5. Los participantes
podrán aclararsus
dudas sobre las
medidasde
prevencióndel
contagiode la TBy
expondrán silas
practicanono.
¿Cómoprevenimosla
TBC?
1.Ventilar diariamente su
casa.
2.Iluminar conluz solar
los ambientes.
3.Aunqueuna
alimentación sana y
balanceada no es garantía
para no enfermarse de
tuberculosis,sí ayuda a
mantener altas las
defensas naturales del
cuerpo.
Aliméntate confrutasy
verdurasfrescas, carne,
pollo, pescadoy
menestras.
Reconoceranla
relaciónde un
paciente con
VIH/Siday la TBC.
¿Qué relaciónhay entre
elVIH/SIDA y laTBC?
Lospacientes con
VIH/SIDA tienen su
sistema de defensas muy
debilitado debido a su
enfermedad, por eso es
muchomás facil que el
cuerponopueda combatir
y hace así más facil que se
enferme de muchas
enfermedades, una de las
más comuneses la TBC.

6. Enseñarla
definiciónde laTB
MDR y afianzarla
necesidadde
seguir el
tratamientopara
evitar
consecuencias
fatales.
¿Qué es la TBCMDR?
La TB-MDRes unode los
nuevostipos de
Tuberculosisexistente
debido a la resistencia que
ha adquirido la Bacilo de
la tuberculosiscuandono
se ha seguido
adecuadamente el
tratamiento, cuandoun
paciente contrae la MDR
recibe antibioticos mucho
más fuertes quedeben
tomarse por más tiempo
que si se padeciese de una
TBCsensible.
Es poreso que si
cumplimos
adecuadamente conel
tratamiento
disminuiremos la
probabilidad de hacer
resistente al bacilo y no
habrá más MDR.

7. Los participantes
reforzaránlos
conocimientos
adquiridos sobre la
TBCy estarán
listos para
ponerlos en
prácticaensus
hogares. Así como
también
generaremos
promotores de
salud enla
Comunidadpara
que el
conocimientose
vayaexpandiendo.
RESUMEN
La TBCes una
enfermedad social que no
solo ataca al que la
contraesino a todos sus
contactos,familia,
amigos, compañerosde
trabajo,etc. Porlo cual es
necesario saber reconocer
los síntomas y acudir de
inmediato al Centro de
salud, aquí unequipode
profesional altamente
capacitadosen combatir
esta enfermedad lo
evaluarán, tratarán y
velarán por su
recuperaciónde forma
GRATUITA.
Si conocea alguien con
los síntomas de la TB,
pídele que acudaal
servicio médico.
Si cree que has estado en
contactoconalguna
persona enferma de TB,
acudeal servicio médico.
“JUNTOS
COMBATIREMOSLA TB”
PREGUNTASDEL
PUBLICO

8. Reconocerpuntos
de lacharlaque no
han quedado
clarosy que los
participantesnose
vayancon ninguna
duda.
PREGUNTAS DIRIGIDAS
A LOS ASISTENTES:
- ¿Qué es un
Sintomatico
Respiratorio?
- ¿Cuáles son los
síntomas de la
TB?
- ¿Cómo evitamos
enfermarnos de la
TB?
- ¿Si hemos estado
en contactocon
alguna persona
conestos
síntomas qué
debemos hacer?
GRACIAS
IV. EJECUCIÓN–INFORME
- La charla se llevó a caboel 18 de Juniodel 2015a las 8:30 am. Aproximadamente, en la sala de
espera del Centrode Salud JoséOlaya, Dulanto- Callao.
- Se contóconunaproximado de 10-12 personas.
- Para dichacharla se preparó unrotafolio, conteniendolos puntosmás resaltantes del tema y se
distribuyó untrítptico informativo.
- La duraciónde la charla de unos15 minutos aproximadamente.
- En el transcursode la charlahubieron varias intervenciones del público, quepuedieron ser
resueltas satisfactoriamente.
V. EVALUACIÓNDELGRUPO:
Se ha logrado alcanzar un80%de los objetivosplanteados.
- La charla se dictósin mayores inconvenientes,pues el número de personas asistentes era el
adecuado,ni muchos,ni pocos;porlo que nohubointerrupcionesde ningúntipo.
- Losasistentes se mostraron interesados en el tema, pues varios de ellos hacían preguntas
sobre dudasque tenían del tema y/o consultasreferentes a supropia situación.

9. VI. BIBLIOGRAFÍA:
-Estrategia Sanitaria de AtenciónIntegral contrala Tuberculosis 2013.Disponibleen:
http://www.tuberculosis.minsa.gob.pe/
-Tuberculosis:Guía para el Equipode Salud del Ministerio de Salud de Argentina.Disponible en:
http://www.ms.gba.gov.ar/wp-content/uploads/2013/03/guia-tuberculosis.pdf
- OrganizaciónMundial de la Salud: Tuberculosis en el Mundo,combatiendo siempre. Disponible en:
http://www.who.int/topics/tuberculosis/es/
VII. ANEXOS: