instrumentos de medidas elétricas prática

1. GRAU TÉCNICO – Laboratório de Eletricidade página 01
CENTRO DE ENSINO GRAU TÉCNICO
CURSO: TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA
DISCIPLINA: INSTRUMENTOS E MEDIDAS ELÉTRICAS
NOTA
EXPERIMENTO 2: INSTRUMENTOS DE MEDIDAS ELÉTRICAS – PARTE II
PROFESSOR: TURMA: DATA: / /
ALUNOS
1 – 4 –
2 – 5 –
3 – 6 –
OBS.: Nunca ligue um circuito ou faça alguma medida sem a autorização do professor!
1 – OBJETIVO: Aprender a utilizar o osciloscópio como um instrumento de medidas elétricas. Medir voltagens
de sinais de corrente contínua e alternada, verificando forma, freqüência, amplitude e interferência de dois sinais
elétricos.
2 – INTRODUÇÃO: Os multímetros utilizados para medir tensão e corrente elétrica não medem valores que
mudam no tempo, mas apenas fornecem valores médios ou eficazes destas grandezas. O valor eficaz Vef de um sinal
senoidal é dado por A/ √2 , onde A é a amplitude do sinal. O osciloscópio é um instrumento capaz de medir
valores de grandezas que mudam em pequenos intervalos de tempo, assim como valores de tensão ecorrente
contínua e tensão e corrente alternada.
3 – MATERIAL UTILIZADO
• Osciloscópio; • Gerador de funções;
• Fonte de alimentação de 10VCC* e 10VAC**;
• Multímetro de bancada; • Cabos e conectores;
* Fonte de alimentação de corrente contínua; ** Fonte de alimentação de corrente alternada;
4 – PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS:
4.1 – Ligue a fonte de tensão e ajuste-a para 4V corrente contínua. Verifique se o traço do visor do osciloscópio
está ajustado à linha horizontal no zero, conecte a saída da fonte ao osciloscópio, meça o valor da tensão e anote
este valor:
Vosciloscopio = .
Meça essa voltagem com o voltímetro e anote-a:
Vvoltímetro = .
Comente abaixo sobre a forma matemática do sinal da tensão em função do tempo V(t) no osciloscópio.
Comparar e discutir os valores obtidos de Vosciloscopio e Vvoltímetro .
4.2 – Aplique uma tensão de 10 V corrente alternada da fonte para o osciloscópio. Comente sobre a forma de
ondas.
Anote o período e a amplitude do sinal abaixo:
Freqüência (1/) = . Amplitude = .
Monte a equação que descreve a função V(t): ;

2. DCEN – Laboratório de Eletricidade e Magnetismo página 02
Meça a voltagem alternada da fonte com o voltímetro e anote-a. Vvolímetro = .
Explique o valor obtido no voltímetro em comparação com amplitude lida no osciloscópio.
4.3 – Monte o circuito conforme a figura abaixo, conectando o gerador de funções ao osciloscópio canais 1 e 2. Nos
dois canais ajuste as escalas da tensão e da freqüência no mesmo valor. Utilizar um sinal de 4 VAC (900 Hz) do
gerador. Acione os botões de adição dos sinais. Comente o resultado e descreva a forma matemática do sinal
resultante.
4.4 – Com o botão de adição desligado, acione o botão de inversão do canal 2. Quais são as funções matemática
dos sinais? Determinar experimentalmente a diferença de fase entre esses sinais.
4.5 – Agora, acione o botão de adição dos sinais. Qual é o valor observado da amplitude da soma de sinais?
Provar analiticamente sua resposta.
5 – REFERÊNCIAS:
[1] – Sears & Zemanski, Young & Freedman, Física III, Eletricidade e Magnetismo, 12ª Edição, Pearson, 2008;
[2] – Resnick, Halliday, Krane, Física 3, 5ª Edição, LTC, 2007;