Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Die SlideShare-Präsentation wird heruntergeladen. ×

Research Problem Indo.pptx

Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Wird geladen in …3
×

Hier ansehen

1 von 18 Anzeige

Weitere Verwandte Inhalte

Aktuellste (20)

Anzeige

Research Problem Indo.pptx

  1. 1. Permasalahan penelitian (Research Problem)
  2. 2. KONSEP KUNCI • Apa itu masalah penelitian dan mengapa itu penting? • Di mana Anda menemukan "masalah" ? • Bagaimana bisa membedakannya dari "bagian" lainnya? • Bisakah dan haruskah "masalah" itu diteliti? • Bagaimana "masalah" berbeda untuk penelitian kuantitatif dan kualitatif? • Apa lima elemen yang membentuk bagian "pernyataan masalah"? • Bagaimana menulis bagian ini ke dalam penelitian?
  3. 3. Masalah penelitian, dapat diartikan sebagai suatu persoalan atau kesenjangan yang mungkin dapat menuntun peneliti untuk mencari jawaban atau solusinya, atau ATAU pertanyaan yang sengaja diajukan untuk dicarikan jawabannya melalui penelitian. Permasalahan secara faktual dapat berupa kesulitan yang dirasakan oleh para peneliti. Permasalahan dapat diartikan juga sebagai sesuatu yang menghalangi tercapainya tujuan.
  4. 4. MENGAPA MASALAH PENELITIAN PENTING ? • Menetapkan pentingnya topik • Menciptakan minat pembaca • Memfokuskan perhatian pembaca pada bagaimana studi akan menambah literatur
  5. 5. DI MANAKAH LOKASI MASALAH PENELITIAN? • Lihat di paragraf pembuka, dan tanyakan pada diri Anda:  Apa isu atau masalah yang ingin diangkat oleh peneliti?  Apa kekhawatiran yang dibahas "di belakang" penelitian ini?  Mengapa studi dilakukan di tempat pertama?  Mengapa studi ini penting?
  6. 6. APA BEDANYA DENGAN BAGIAN PENELITIAN LAINNYA • Masalah penelitian adalah masalah pendidikan atau masalah dalam penelitian • Topik penelitian adalah pokok bahasan yang luas yang dibahas dalam sebuah penelitian. • Tujuan adalah maksud atau tujuan utama dari penelitian. • Pertanyaan penelitian adalah pertanyaan yang ingin dijawab atau dibahas oleh peneliti dalam penelitian ini.
  7. 7. 7 1 2 3 4 5 The Process of Research
  8. 8. PERBEDAAN DIANTARA TOPIC, PROBLEM, PURPOSE AND QUESTIONS General Specific Topic Research Problem Purpose Statement Research Question Distance Learning Lack of students in distance classes To study why students do not attend distance education classes at a community college. Does the use of web site technology in the classroom deter students from enrolling in a distance education class?
  9. 9. BISAKAH DAN HARUSKAH MASALAHDITELITI? • Bisakah Anda mempelajari masalahnya? • Apakah Anda memiliki akses ke situs penelitian? • Apakah Anda memiliki waktu, sumber daya, dan keterampilan untuk melakukan penelitian? • Haruskah Anda mempelajari masalahnya? • Apakah itu memajukan pengetahuan? • Apakah itu berkontribusi pada latihan?
  10. 10. BAGAIMANA MASALAH PENELITIAN BERBEDA UNTUK PENELITIAN KUANTITATIF DAN KUALITATIF? Gunakan kuantitatif jika masalah penelitian Anda mengharuskan Anda untuk Mengukur Variabel Menilai dampak dari variabel-variabel ini pada hasil Menguji teori atau penjelasan luas Terapkan hasil ke banyak orang Gunakan kualitatif jika masalah penelitian Anda mengharuskan Anda untuk Pelajari tentang pandangan orang-orang yang Anda rencanakan untuk dipelajari Menilai proses dari waktu ke waktu Menghasilkan teori berdasarkan perspektif peserta Dapatkan informasi rinci tentang beberapa orang atau lokasi penelitian.
  11. 11. LIMA ELEMEN DARI "PERNYATAAN MASALAH” Topic Evidence for the Issue Deficiencies in the Evidence What Remedying the Deficiencies will do for Select Audiences FLOW OF IDEAS Subject Area Educational Issue •A Concern •A Problem •Something that needs a solution •Evidence from the literature •Evidence from practical experiences •In this body of evidence, what is missing? •What do we need to know more about? How will addressing what we need to know help: – researchers – educators – policy makers – individuals like those in the study
  12. 12. MEMAJUKAN TOPIK • Diperkenalkan dalam beberapa paragraf pertama • Materi umum • Perlu diperkenalkan agar pembaca dapat berhubungan dengan topik
  13. 13. KALIMAT PERTAMA DARI TOPIK • Kait narasi • Kait naratif melakukan fungsi-fungsi berikut: o Menyebabkan pembaca memperhatikan o Menimbulkan respons emosional atau sikap dari pembaca o Membuat pembaca melanjutkan membaca
  14. 14. MENYATAKAN MASALAH PENELITIAN • Nyatakan dalam paragraf pembuka • Mengidentifikasi masalah o Masalah penelitian berbasis penelitian o Masalah praktis • Referensi masalah menggunakan literatur
  15. 15. MEMBENARKAN PENTINGNYA MASALAH PENELITIAN • Pembenaran berdasarkan apa yang telah ditemukan oleh peneliti lain • Pembenaran berdasarkan pengalaman pribadi atau tempat kerja
  16. 16. MENGIDENTIFIKASI KEKURANGAN DALAM BUKTI • Apa yang masih perlu kita ketahui? • Apa lagi yang perlu kita ketahui untuk meningkatkan praktik?
  17. 17. IDENTIFIKASI AUDIENS • Siapa yang akan mendapat untung dari membaca penelitian kita? • peneliti lain • Praktisi • Pembuat kebijakan • Populasi khusus (misalnya orang tua)
  18. 18. BAGAIMANA MENULIS BAGIAN "PERNYATAAN MASALAH"? • Satu paragraf untuk masing-masing dari lima elemen • Referensi berat bagian ini ke literatur • Berikan statistik untuk mendukung tren • Gunakan kutipan dari peserta (dalam jumlah sedang)

×