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Titolo del percorso formativo
Progetto “Menia va a scuola”- Tempo totale del percorso formativo: 6 ore



Destinatari
Alunni delle scuole primarie


Obbiettivi del percorso
– Far conoscere la realtà socio-culturale del Mozambico con le sue difficoltà dovute alla
  storia recente, con le sue diversità culturali, con i drammi sociali e le risposte che si
  riscontrano nella società stessa;
– diffondere una cultura della solidarietà che tenga conto di nuovi modelli di
  cooperazione nel rispetto di cultura e tradizioni locali e nella partecipazione attiva della
  realtà locale nell’individuazione di interventi duraturi che siano a favore di uno
  sviluppo armonioso (che non segua parametri occidentali);
– diffondere una cultura dell’informazione e della comunicazione che è uno degli
  elementi fondamentali per avere la possibilità di essere protagonisti della propria vita e
  di partecipazione sociale. In un mondo dove la parte dominante della comunicazione è
  delegata alle immagini, la fotografia diventa uno strumento importante di
  partecipazione e visibilità, occasione di autocoscienza, di trasmissione di realtà lontane
  e diffusione di valori. In particolare il dialogo fra gli uomini è fondamento di pace,
  sviluppo, diffusione della cultura;
– presentare il tema dei diritti garantiti ai minori dei paesi del nord del mondo e quelli
  negati ai minori del mondo impoverito;
– prendendo spunto dalla passata guerra civile di cui il Mozambico è stato protagonista,
  riflettere sui valori della pace.


Metodo di lavoro
Gli step di un possibile percorso formativo potrebbero essere i seguenti:
–   primo incontro conoscitivo di A.P.I.Bi.M.I. e breve discussione coi bambini sulla loro
    “giornata tipo”, le loro abitudini, i loro giochi e la loro vita quotidiana, il tutto realizzato
    un’ora circa;
–   presa visione del libro ed ascolto dell’audio cd durante un incontro di un’ora circa;
–   gli spunti di riflessione che il racconto ha fatto emergere negli alunni saranno raccolti
    per la realizzazione di un cartellone con disegni e pensieri vari (lavoro da eseguire in
    classe dagli insegnanti con l’eventuale supporto di volontari A.P.I.Bi.M.I. per un totale
    di due ore);
–   incontro finale di A.P.I.Bi.M.I. con alunni, insegnanti e genitori per presentare il lavoro
    fatto e far raccontare ai bambini cosa hanno imparato e quali soluzioni loro
    adotterebbero per migliorare la situazione (due ore circa).

Programma del percorso

Risultati attesi
Realizzazione di un cartellone con disegni e riflessioni degli alunni
Supporti informativi
Il libro e il cd audio realizzati, sono stati pensati per gli alunni delle scuole elementari,
quindi rappresentano degli strumenti particolarmente utili per dei percorsi formativi di
sensibilizzazione sulle tematiche del mondo impoverito.


Testimonianze
Due incontri con i volontari di A.P.I.Bi.M.I. a titolo gratuito.




BIBLIOGRAFIA
Libro “Menia va a scuola”

TESTIMONIANZE
C.A.M.

FILMATI/REPERTORIO FOTOGRAFICO
Dvd “Menia va a scuola”
Presentazione A.P.I.Bi.M.I. Onlus

RICERCHE TRAMITE INTERNET
Ricerca tramite Wikipedia della geografia, storia e condizioni socio-economiche del
Mozambico.



NB: il percorso può essere rivisto in base alle esigenze ed alle specifiche di ogni singolo
     insegnante aderente, a tal fine diamo la possibilità di un incontro preventivo
     (assolutamente non obbligatorio).
Programma del percorso – Menia va a scuola lungo


INCONTRO    TEMA                                     CONDUTTORE            SUPPORTI
Primo       Approfondimento della geografia,         Insegnante            Wikipedia
            storia, cultura e condizioni socio-                            Libro Menia va a
            economiche del Mozambico                                       scuola
Secondo     Analisi della condizione                 Apibimi               Libro e dvd Menia va
            ambientale e socio-economica                                   a scuola
            della provincia di Caia.
Terzo       Confronto tra la qutodianità             Apibimi               Materiale fotografico
            vissuta dagli alunni e quella                                  e filmati di Apibimi e
            vissuta da Menia                                               del CAM

                                                                           Libro e dvd Menia va
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Quarto      Realizzazione di disegni e raccolta      Insegnante
            delle riflessioni scaturite dagli
            spunti proposti
Quinto      Realizzazione di un cartellone per       Insegnante
            raccogliere i disegni e le riflessioni
            realizzati dagli alnni
Sesto       Restituzione del lavoro realizzato       Insegnante- Apibimi
            alla presente di alunni, genitori ed
            insegnanti

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  • 1. Titolo del percorso formativo Progetto “Menia va a scuola”- Tempo totale del percorso formativo: 6 ore Destinatari Alunni delle scuole primarie Obbiettivi del percorso – Far conoscere la realtà socio-culturale del Mozambico con le sue difficoltà dovute alla storia recente, con le sue diversità culturali, con i drammi sociali e le risposte che si riscontrano nella società stessa; – diffondere una cultura della solidarietà che tenga conto di nuovi modelli di cooperazione nel rispetto di cultura e tradizioni locali e nella partecipazione attiva della realtà locale nell’individuazione di interventi duraturi che siano a favore di uno sviluppo armonioso (che non segua parametri occidentali); – diffondere una cultura dell’informazione e della comunicazione che è uno degli elementi fondamentali per avere la possibilità di essere protagonisti della propria vita e di partecipazione sociale. In un mondo dove la parte dominante della comunicazione è delegata alle immagini, la fotografia diventa uno strumento importante di partecipazione e visibilità, occasione di autocoscienza, di trasmissione di realtà lontane e diffusione di valori. In particolare il dialogo fra gli uomini è fondamento di pace, sviluppo, diffusione della cultura; – presentare il tema dei diritti garantiti ai minori dei paesi del nord del mondo e quelli negati ai minori del mondo impoverito; – prendendo spunto dalla passata guerra civile di cui il Mozambico è stato protagonista, riflettere sui valori della pace. Metodo di lavoro Gli step di un possibile percorso formativo potrebbero essere i seguenti: – primo incontro conoscitivo di A.P.I.Bi.M.I. e breve discussione coi bambini sulla loro “giornata tipo”, le loro abitudini, i loro giochi e la loro vita quotidiana, il tutto realizzato un’ora circa; – presa visione del libro ed ascolto dell’audio cd durante un incontro di un’ora circa; – gli spunti di riflessione che il racconto ha fatto emergere negli alunni saranno raccolti per la realizzazione di un cartellone con disegni e pensieri vari (lavoro da eseguire in classe dagli insegnanti con l’eventuale supporto di volontari A.P.I.Bi.M.I. per un totale di due ore); – incontro finale di A.P.I.Bi.M.I. con alunni, insegnanti e genitori per presentare il lavoro fatto e far raccontare ai bambini cosa hanno imparato e quali soluzioni loro adotterebbero per migliorare la situazione (due ore circa). Programma del percorso Risultati attesi Realizzazione di un cartellone con disegni e riflessioni degli alunni
  • 2. Supporti informativi Il libro e il cd audio realizzati, sono stati pensati per gli alunni delle scuole elementari, quindi rappresentano degli strumenti particolarmente utili per dei percorsi formativi di sensibilizzazione sulle tematiche del mondo impoverito. Testimonianze Due incontri con i volontari di A.P.I.Bi.M.I. a titolo gratuito. BIBLIOGRAFIA Libro “Menia va a scuola” TESTIMONIANZE C.A.M. FILMATI/REPERTORIO FOTOGRAFICO Dvd “Menia va a scuola” Presentazione A.P.I.Bi.M.I. Onlus RICERCHE TRAMITE INTERNET Ricerca tramite Wikipedia della geografia, storia e condizioni socio-economiche del Mozambico. NB: il percorso può essere rivisto in base alle esigenze ed alle specifiche di ogni singolo insegnante aderente, a tal fine diamo la possibilità di un incontro preventivo (assolutamente non obbligatorio).
  • 3. Programma del percorso – Menia va a scuola lungo INCONTRO TEMA CONDUTTORE SUPPORTI Primo Approfondimento della geografia, Insegnante Wikipedia storia, cultura e condizioni socio- Libro Menia va a economiche del Mozambico scuola Secondo Analisi della condizione Apibimi Libro e dvd Menia va ambientale e socio-economica a scuola della provincia di Caia. Terzo Confronto tra la qutodianità Apibimi Materiale fotografico vissuta dagli alunni e quella e filmati di Apibimi e vissuta da Menia del CAM Libro e dvd Menia va a scuola Quarto Realizzazione di disegni e raccolta Insegnante delle riflessioni scaturite dagli spunti proposti Quinto Realizzazione di un cartellone per Insegnante raccogliere i disegni e le riflessioni realizzati dagli alnni Sesto Restituzione del lavoro realizzato Insegnante- Apibimi alla presente di alunni, genitori ed insegnanti