SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
Descargar para leer sin conexión
EJERCICIO 10
El ministerio de la salud desea mantener un
Sistema de información relativa a hospitales.
A continuación se detalla lo que se desea
modelar:
Hospital con los datos:
• Código, que lo identifica
• Nombre
• Dirección
• Teléfono
• Cantidad de camas
Sala con los datos:
• Código
• Nombre
• Cantidad de camas
Médico, con los datos:
• Cédula de identidad
• Nombre
• Especialidad
Laboratorio, con los datos:
• Código que lo identifica o teléfono
• Nombre
• Dirección
• Paciente, con los datos:
• Cédula de identidad.
• No. de registro
• No. de cama
• Nombre
• Dirección
• Fecha de nacimiento
• Sexo.
Diagnostico, con los datos:
• Código, que lo identifica.
• Tipo
• Complicaciones
Además se sabe que:
• Cada hospital tiene varias salas.
Cada uno de ellas pertenece a un
solo hospital. En distintos
hospitales puede haber salas con
el mismo código, pero esto no
puede ocurrir dentro de un
hospital.
• Cada médico trabaja en un único
hospital.
• Cada hospital trabaja con
muchos laboratorios y un
laboratorio presta servicios a
más de un hospital.
• Interes la descripción de cada
servicio y la fecha que se realizo.
• Un paciente puede estar internado en una única sala.
• Cada paciente puede ser atendido por más de un medico y a su vez cada medico
atenderá varios pacientes. Interesa conocer las fechas de las atenciones.
• Cada paciente puede tener varios diagnósticos. Interesa saber la fecha en realizó
cada uno.
REFLEXIÓN
• En tipos de diagnostico tuve que buscar por la web, para responder el problema.
Este la mayor parte lo realicé en el laboratorio.
EJERCICIO 12
Un banco posee un conjunto de sucursales. Cada sucursal se describe por su nombre de sucursal, ciudad y
dirección de ubicación.
• Un Banco posee un conjunto de personas que tienen una cuenta en el banco llamado cliente cada cliente
se describe mediante su nombre, seguro social, calle y ciudad del cliente.
• En un banco existen empleados, que es un conjunto que las personas que trabajan en el banco. Cada
empleado se describe por los atributos nombre y no. de teléfono.
• En el banco existen cuenta; que es el conjunto de todas las cuentas que mantiene en el banco. Cada
cuenta se describe por su no. y saldo.
• También existen transacciones, que es el conjunto de todos las transacciones de cuentas ejecutadas en el
banco. La transacción se describe por el no. de transacción, fecha y cantidad.
• El banco tiene establecido que cada cliente debe poseer una o muchas cuentas en el banco; pero, la
cuenta solo debe poseer un solo titular. Una sucursal del banco debe poseer muchos trabajadores y un
trabajador solo debe ofrecer su servicio en una sucursal. Los clientes pueden realizar transacciones
sobre cuentas. Un cliente puede ejecutar una muchas transacciones y una transacción es ejecutada por
un cliente y para una sola cuenta ; pero, una cuenta puede tener muchas transacciones. Una cuenta debe
ser creada por una sola sucursal; y esta, puede generar una o muchas cuentas.
REFLEXIÓN
• No sabia que era una sucursal, por lo que tuve que investigar, y de esta manera
contestar lo que se me pidió. Realmente ya me canse de hacer estos trabajos, son
muy cansados, y lleva muchísimo tiempo.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (7)

Ejercicio 12
Ejercicio 12Ejercicio 12
Ejercicio 12
 
Enunciado 12final
Enunciado 12finalEnunciado 12final
Enunciado 12final
 
Ejercicio 12
Ejercicio 12Ejercicio 12
Ejercicio 12
 
Act 12
Act 12Act 12
Act 12
 
Base de datos 12
Base de datos 12Base de datos 12
Base de datos 12
 
Cambio Cuenta
Cambio CuentaCambio Cuenta
Cambio Cuenta
 
Ejercicio 12
Ejercicio 12Ejercicio 12
Ejercicio 12
 

Similar a Ejercicio 10 y 12 (20)

Ejercicio 10
Ejercicio 10Ejercicio 10
Ejercicio 10
 
Ejercicio 10
Ejercicio 10Ejercicio 10
Ejercicio 10
 
Ejercicio 10
Ejercicio 10Ejercicio 10
Ejercicio 10
 
Ejercicio 10
Ejercicio 10Ejercicio 10
Ejercicio 10
 
Basedd10
Basedd10Basedd10
Basedd10
 
Ejercicio 10 slideshare
Ejercicio 10 slideshareEjercicio 10 slideshare
Ejercicio 10 slideshare
 
10
1010
10
 
Base de datos 10
Base de datos 10Base de datos 10
Base de datos 10
 
Trabajo 10
Trabajo 10Trabajo 10
Trabajo 10
 
Ejercicio 10
Ejercicio 10Ejercicio 10
Ejercicio 10
 
Bases de datos en access 201612
Bases de datos en access 201612Bases de datos en access 201612
Bases de datos en access 201612
 
Bases de datos en access 201610
Bases de datos en access 201610Bases de datos en access 201610
Bases de datos en access 201610
 
Ejercicio 10
Ejercicio 10Ejercicio 10
Ejercicio 10
 
Trabajo 10
Trabajo 10Trabajo 10
Trabajo 10
 
Bases de datos en access 201610
Bases de datos en access 201610Bases de datos en access 201610
Bases de datos en access 201610
 
Ejercicio 12 bd
Ejercicio 12 bdEjercicio 12 bd
Ejercicio 12 bd
 
Ejercicio 12
Ejercicio 12Ejercicio 12
Ejercicio 12
 
Act 10
Act 10Act 10
Act 10
 
Ejercicio no. 12
Ejercicio no. 12Ejercicio no. 12
Ejercicio no. 12
 
Ejercicio 10
Ejercicio 10Ejercicio 10
Ejercicio 10
 

Más de Antonio Hernandez Aguillares (9)

Proyecto bds
Proyecto bdsProyecto bds
Proyecto bds
 
Ejercicio 16-20
Ejercicio 16-20Ejercicio 16-20
Ejercicio 16-20
 
Ejercicio 15
Ejercicio 15Ejercicio 15
Ejercicio 15
 
Ejercicio 13 - 15
Ejercicio 13 - 15Ejercicio 13 - 15
Ejercicio 13 - 15
 
Ejercicio 11
Ejercicio 11Ejercicio 11
Ejercicio 11
 
Eje 7-9
Eje 7-9Eje 7-9
Eje 7-9
 
Ejercicio 6
Ejercicio 6Ejercicio 6
Ejercicio 6
 
Ej1 5.pptx1
Ej1 5.pptx1Ej1 5.pptx1
Ej1 5.pptx1
 
Access
AccessAccess
Access
 

Último

TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfluisantoniocruzcorte1
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 

Último (20)

TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 

Ejercicio 10 y 12

  • 1. EJERCICIO 10 El ministerio de la salud desea mantener un Sistema de información relativa a hospitales. A continuación se detalla lo que se desea modelar: Hospital con los datos: • Código, que lo identifica • Nombre • Dirección • Teléfono • Cantidad de camas Sala con los datos: • Código • Nombre • Cantidad de camas Médico, con los datos: • Cédula de identidad • Nombre • Especialidad Laboratorio, con los datos: • Código que lo identifica o teléfono • Nombre • Dirección • Paciente, con los datos: • Cédula de identidad. • No. de registro • No. de cama • Nombre • Dirección • Fecha de nacimiento • Sexo. Diagnostico, con los datos: • Código, que lo identifica. • Tipo • Complicaciones Además se sabe que: • Cada hospital tiene varias salas. Cada uno de ellas pertenece a un solo hospital. En distintos hospitales puede haber salas con el mismo código, pero esto no puede ocurrir dentro de un hospital. • Cada médico trabaja en un único hospital. • Cada hospital trabaja con muchos laboratorios y un laboratorio presta servicios a más de un hospital. • Interes la descripción de cada servicio y la fecha que se realizo.
  • 2. • Un paciente puede estar internado en una única sala. • Cada paciente puede ser atendido por más de un medico y a su vez cada medico atenderá varios pacientes. Interesa conocer las fechas de las atenciones. • Cada paciente puede tener varios diagnósticos. Interesa saber la fecha en realizó cada uno.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. REFLEXIÓN • En tipos de diagnostico tuve que buscar por la web, para responder el problema. Este la mayor parte lo realicé en el laboratorio.
  • 12. EJERCICIO 12 Un banco posee un conjunto de sucursales. Cada sucursal se describe por su nombre de sucursal, ciudad y dirección de ubicación. • Un Banco posee un conjunto de personas que tienen una cuenta en el banco llamado cliente cada cliente se describe mediante su nombre, seguro social, calle y ciudad del cliente. • En un banco existen empleados, que es un conjunto que las personas que trabajan en el banco. Cada empleado se describe por los atributos nombre y no. de teléfono. • En el banco existen cuenta; que es el conjunto de todas las cuentas que mantiene en el banco. Cada cuenta se describe por su no. y saldo. • También existen transacciones, que es el conjunto de todos las transacciones de cuentas ejecutadas en el banco. La transacción se describe por el no. de transacción, fecha y cantidad. • El banco tiene establecido que cada cliente debe poseer una o muchas cuentas en el banco; pero, la cuenta solo debe poseer un solo titular. Una sucursal del banco debe poseer muchos trabajadores y un trabajador solo debe ofrecer su servicio en una sucursal. Los clientes pueden realizar transacciones sobre cuentas. Un cliente puede ejecutar una muchas transacciones y una transacción es ejecutada por un cliente y para una sola cuenta ; pero, una cuenta puede tener muchas transacciones. Una cuenta debe ser creada por una sola sucursal; y esta, puede generar una o muchas cuentas.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. REFLEXIÓN • No sabia que era una sucursal, por lo que tuve que investigar, y de esta manera contestar lo que se me pidió. Realmente ya me canse de hacer estos trabajos, son muy cansados, y lleva muchísimo tiempo.