5. EL APRENDIZAJE ASIMILACÍON ACOMODACÍON Se basa en: Se basa en: EN EXPERIENCIAS Y ELEMENTOS YA CONOCIDOS. EJEMPLO: UN BEBÉ QUE AFERRA UN OBJETO Y LO LLEVA A LA BOCA, EL AFERRAR Y LLEVAR EL OBJETO A LA BOCA SON ACTIVIDADES PRACTICAMNTE INNATAS QUE AHORA SERAN USADAS PARA UN NUEVO OBJETIVO. EN MODIFICAR EL ESQUEMA COMPORTAMENTAL ACOGIENDO NUEVOS EVENTOS Y OBJETOS QUE HASTA EL MOMENTO SON DESCONOCIDOS POR EL NIÑO.Y TIENDE A MODIFICAR SU MODO DE APREHENSION. AMBOSPROCESOS BUSCAN EL EQUILIBRIO CONSTANTEMENTE.
6. NOTA: cuando la información no es Inmediatamente comprensible se le llama EQUILIBRIO FLUCTUANTE.
![UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA “Teorías de Piaget” ,[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/teorasdepiaget-110427164236-phpapp01/85/Teorias-de-piaget-1-320.jpg)
