1. PENERAPAN TEKNOLOGI INFORMASI
DAN KOMUNIKASI (TIK) DALAM
BIDANG PENDIDIKAN DI NEGARA
KOREA SELATAN DAN INDONESIA
ANITA ADESTI
2011.25.13051
RABU 18 APRIL 2012
TP A PPS UNSRI
2. 1. PENDAHULUAN
LATAR
BELAKAN TUJUAN
G
RUMUSAN
MASALAH MANFAAT
3. PEMBAHASA
N
DEFINISI TEKNOLOGI :
teknologi adalah semacam
perpanjangan tangan manusia
untuk dapat memanfaatkan
alam dan sesuatu yang ada di
sekelilingnya secara lebih DEFINISI TIK:
maksimal. sebagai bagian dari ilmu
pengetahuan dan teknologi (IPTEK)
secara umum adalah semua yang
teknologi berhubungan dengan
pengambilan, pengumpulan
(akuisisi), pengolahan,
penyimpanan, penyebaran, dan
penyajian informasi
4. TIK DALAM PENDIDIKAN
Saat ini pemanfaatan TIK dalam
pendidikan banyak terbantu
dengan teknologi internet, dimana
internet adalah sarana belajar
yang paling banyak digunakan saat
ini dalam pendidikan hal ini karena
pembelajaran berbasis teknologi
internet memberikan peluang
berinteraksi baik secara sinkron
(real time) maupun asinkron
(delayed)
5. PROFIL NEGARA
KOREA
Korea selatan adalah negara
yang terletak di asia timur
tepatnya di semenanjung korea.
Pada awalnya negara ini
Bentuk negara Korea selatan
merupakan satu negara utuh
adalah republik dengan sistem
yaitu Republik korea, tetapi
pemerintahan parlementer
sejak tahun 1948 republik korea
kepala negara presiden dan
pecah menjadi 2 negara yaitu
kepala pemerintahan perdana
korea selatan (Hanguk 한국 )
menteri.
dengan ibukota Seoul dan korea
utara (namchoson 남조선 Bahasa nasional bahasa korea
dengan ibukota Pyongyang. dengan aksara Hangeul, mata
Zona Demiliterisasi adalah uang won dan suku bangsa
mayoritas adalah korea dan cina.
daerah pembatas antara Korea
Utara dan Korea Selatan yang
terletak di Panmunjeom.
6. PETA NEGARA KOREA
SELATAN
BATAS NEGARA KOREA
SELATAN:
TIMUR : LAUT JEPANG
UTARA : RRC
BARAT : LAUT KUNING
TELUK
KOREA
SELATAN : LAUT CINA
TIMUR
7. .
TIK DALAM PENDIDIKAN
DI KORSEL
Pembangunan dari infrastruktur untuk
fasilitas TIK di pemeritah Korea mulai
digunakan pada tahun 1997 dan telah
mulai digunakan sebagai Rencana Tiga
Tahunan untuk Construction of ICT
Infrastructure periode 1997 – 1999. Tapi
kemudian telah diubah menjadi
Comprehensive Plan for ICT Use Elementary
and Secondary School untuk periode 1998 –
2000 pada tahu 1998
TIK Dalam Pendidikan Di Korea Berawal
Dari Tahun 1970 dengan program Cyber
21 dan White Paper di Institusi
Komputer Korea
8. PROGRAM TIK DALAM
PENDIDIKAN KOREA
SELATAN
Korean Educational Research and
Information Service atau (KERIS)
Research Information Service System
(RISS).
EDUNET mengarahkan sebuah
stasiun pendidikan untuk guru yang
membutuhkannya dalam
kelangsungan proses mengajar.
NEIS (National Education Information
System)
Jaringan internet ultra high-speed
yang telah berjalan sejak tahun 2005 .
9.
10.
11. TIK DALAM PENDIDIKAN DI
INDONESIA
Awal masuknya TIK dalam pendidikan di indonesia diwali
dengan masuknya internet pertama di indonesia bermula
pada awal tahun 1990-an, saat itu jaringan internet di
Indonesia lebih dikenal sebagai paguyuban network,
M. Samik-Ibrahim, Suryono Adisoemarta, Muhammad Ihsan, Robby
Soebiakto, Putu, Firman Siregar, Adi Indrayanto, Onno W. Purbo
merupakan beberapa nama-nama legendaris di awal pembangunan
Internet Indonesia di tahun 1992 hingga 1994. mereka yang
mempopulerkan beberapa jaringan internet mulai dari radio paket internet
sampai dengan jaringan jaringan penelitian Asia Internet Interconnection
Initiatives (AI3) di indonesia .
12. PROGRAM TIK DALAM
PENDIDIKAN INDONESIA
Sistem teleconference dalam pembelajaran
1 jarak jauh yang memanfaatkan ISDN
(Integrated Sevices Digital Network)
e-learning adalah semua yang mencakup
2 pemanfaatan komputer dalam menunjang
peningkatan kualitas pembelajaran
Jardiknas Schoolnet atau jejaring
pendidikan nasional zona sekolah adalah
3 salah satu dari empat zona jaringan yang
dibuat oleh Kementerian Pendidikan
Nasional Indonesia
•Perpustakaan elektronik (e-Library)
4
•Pemakaian email, blog blog pendidikan,
serta komputerisasi pada hasil ujian
nasional
13. PERBANDINGAN TIK
KORSEL & INDONESIA
Penerapan TIK dalam
pendidikan di korea selatan
sudah sangatlah baik, Di indonesia ada beberapa
terlihat dari pelaksanaan dan kendala yang menyebabkan
pemerataan pengaksesan TIK dan Internet belum
internet bagi semua warga dapat digunakan seoptimal
negaranya. Sebagai contoh mungkin. Seperti kurangnya
adanya kerjasama APEC SDM, perhatian
dengan Cyber Education pemerintah, akses yang
milik korea ICT Korea , masih terbatas, kepastian
Program KERIS yang sudah Hukum dan Dana
diakui dunia dll. pendidikan