La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
Presentación Final mapas mentales Didáctica
1. La Didáctica
Blanco Marta Esperanza Cód. 24080121
Tinjaca Vázquez Angie Morelly Cód. 1030647379
Rodríguez Carlos Ferney Cód. 1072618356
Pulido Casallas Pablo Fernando Cód. 1049611934
Ardila Eleonora
Tutora
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Didáctica
Marzo 02 de 2015
7. Conclusiones
La didáctica es una disciplina que aporta a la comprensión de los procesos que se
generan en el aula, pero los transciende al explicar sus relaciones con la
institución y el contexto. Tiene relación con la pedagogía en cuanto aporta a la
formación del ser y a que, siendo una práctica de enseñanza en el sentido de
“praxis”, no se desliga del sentido educativo. La didáctica es una disciplina que
teoriza y sistematiza el conocimiento de las prácticas de enseñanza.
También es una disciplina científico-pedagógica que permite tomar un
conocimiento o ciencia para llevarlo a la práctica de una manera adecuada, con el
fin de que los estudiantes asimilen por medio de un aprendizaje práctico y
entretenido lo que se le quiere enseñar, reconociendo a su vez la importancia de
transmitir los conocimientos de una manera agradable y hasta divertida.
Fuera de conocer y entender la didáctica también se concluye varios objetivos
como; trabajar con herramientas didácticas, interacción grupal, instrucción por
parte del docente, se aplica la enseñanza y el aprendizaje gracias a su
metodología.
8. Bibliografía
Mallart, J. (2001). Didáctica: concepto, objetivo y finalidad. En Didáctica general para
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9. Escribano, A. (2004). Parte I: Aprender los fundamentos de la enseñanza.
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