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Universidad Virtual del
Estado de Michoacán
Angel Emmanuel Salazar Ascencio
Febrero, 2015
ASPECTOS
ELEMENTALES DE
TRABAJO EN LOS
FOROS Y LA FORMA DE
RETROALIMENTARLOS
ASPECTOS IMPORTANTES
Foros
virtuales
Importancia
Es él se construyen
los aprendizajes
Usos
Debates
Investigaciones
Actividades
Trabajos
Consultas
Activa y orienta a promover la participación
Se da la construcción colectiva
Participa con honestidad y valores
No hay discusiones solo comentarios
Se termina con conclusiones
¿Como debe
ser la
participación
del tutor en
los foros
virtuales?
TRABAJO EN FOROS
Y COMO RETROALIMENTARLOS
VENTAJAS DESVENTAJAS
Poco analisis
Breves argumentos
Criticas en algun
momento sin
fundamento
Si existen dudas
depende de la rapidez
del tutor.
No hay límites de escritura,
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La reflexión.
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actividades que
de la calidad.
Además es muy
importante que
el alumno
muestra interés
por el desarrollo
de la misma.
Regular: cumple
lo obligatorio.
Excelente:
Breves.
Malo: escribe sin
coherencia.
Bueno: correcto
y creativo.
Por lo regular los
foros tienden a
medir el grado
de conocimiento
sobre el tema,
algunos son para
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dudas,
comentarios y
recursos.
EVALUACIÓN DE LOS FOROS
Retroalimentación
1 Buena: Se tiene que mejorar
2 Muy buena: Hay que reflexionar un poco
más.
3 Excelente: Tiene conocimientos suficientes
4 Sin participación: Se debe participar
cuanto antes
5 Pobre: No responde a lo solicitado.
Company Logo
Desde el titulo refleje el contenido
Generar discusiones que permitan contruir
Dignificar la discusión y profundizar.
CÓMO RETROALIMENTAR
Cuidar la gramatica, ortografia y moderación
en las palabras
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Bibliografía
Delauro, M. (2011) Los foros de intercambio y
debate. Virtual educa Instituto de formación
docente.

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Foros AngelSalazar

  • 1. Universidad Virtual del Estado de Michoacán Angel Emmanuel Salazar Ascencio Febrero, 2015 ASPECTOS ELEMENTALES DE TRABAJO EN LOS FOROS Y LA FORMA DE RETROALIMENTARLOS
  • 2. ASPECTOS IMPORTANTES Foros virtuales Importancia Es él se construyen los aprendizajes Usos Debates Investigaciones Actividades Trabajos Consultas
  • 3. Activa y orienta a promover la participación Se da la construcción colectiva Participa con honestidad y valores No hay discusiones solo comentarios Se termina con conclusiones ¿Como debe ser la participación del tutor en los foros virtuales? TRABAJO EN FOROS Y COMO RETROALIMENTARLOS
  • 4. VENTAJAS DESVENTAJAS Poco analisis Breves argumentos Criticas en algun momento sin fundamento Si existen dudas depende de la rapidez del tutor. No hay límites de escritura, Hay motivación La reflexión. Formalidad. Usuarios de todo tipo y características. Ventajas y Desventajas
  • 5. PARTICIPACIÓN RESULTADOS ACTIVIDADES Existen actividades que de la calidad. Además es muy importante que el alumno muestra interés por el desarrollo de la misma. Regular: cumple lo obligatorio. Excelente: Breves. Malo: escribe sin coherencia. Bueno: correcto y creativo. Por lo regular los foros tienden a medir el grado de conocimiento sobre el tema, algunos son para presentación, dudas, comentarios y recursos. EVALUACIÓN DE LOS FOROS
  • 6. Retroalimentación 1 Buena: Se tiene que mejorar 2 Muy buena: Hay que reflexionar un poco más. 3 Excelente: Tiene conocimientos suficientes 4 Sin participación: Se debe participar cuanto antes 5 Pobre: No responde a lo solicitado.
  • 7. Company Logo Desde el titulo refleje el contenido Generar discusiones que permitan contruir Dignificar la discusión y profundizar. CÓMO RETROALIMENTAR Cuidar la gramatica, ortografia y moderación en las palabras Halla deducción
  • 8. Bibliografía Delauro, M. (2011) Los foros de intercambio y debate. Virtual educa Instituto de formación docente.