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Objetivo: “Recordar elementos del Género lírico”
Género-lirico-.pdf
La poesía
•Término del griego
pòein (ποιέω) significa
“crear”.
•Es aquel donde el
poeta expresa sus
propios sentimientos.
•Es una de las
manifestaciones más
antiguas del ser
humano.
Género-lirico-.pdf
GENERO LÍRICO
•ESTRUCTURA INTERNA •ESTRUCTURA EXTERNA
ESTRUCTURA INTERNA
Hablante lírico
•ES QUIEN SE EXPRESA EN
EL POEMA.
•RESPONDE A LA PREGUNTA
¿QUIÉN HABLA?
•NO ES EL POETA O AUTOR.
Yo no quiero que a mi
niña golondrina me la
vuelvan.
El objeto lírico
La inspiración surge del objeto lírico, es
decir, algo que al poeta le produce algún tipo de
sentimiento o emoción, que él expresa a través
de su obra.
Ejemplo:
Vosotras, las familiares,
inevitables golosas,
vosotras, moscas vulgares
me evocáis todas las cosas.
Objeto: las moscas.
MOTIVO LÍRICO
Es el tema de la obra poética, es decir,
la situación, idea, emoción o sentimiento
en torno al cual se construye el poema.
Por una mirada, un mundo;
por una sonrisa, un cielo,
por un beso…, ¡yo no sé
que te diera por un beso!
Motivo: el amor.
TEMPLE DE ÁNIMO
•CORRESPONDE AL ESTADO
ANÍMICO DEL HABLANTE.
•SE VE REFLEJADO EN
CIERTAS PALABRAS EN EL
POEMA, POR EJEMPLO LAS
QUE DENOTAN UN
SENTIMIENTO: “ROSA
DAÑADA”= TRISTEZA.
Yo voy por un camino, ella por otro;
Pero al pensar en nuestro mutuo amor,
Yo digo aún: ¿Por qué callé aquel día?
Y ella dirá: ¿Por qué no lloré yo?
Arrepentimiento
Tristeza
• Es el modo de captar y mostrar la realidad.
• El hablante lírico puede entregar sus sentimientos a través de
tres actitudes básicas:
Actitud enunciativa.
Actitud apostrófica O APELATIVA .
Actitud carmínica O de la canción
ACTITUD LÍRICA
• Actitud con que el hablante lírico muestra su
subjetividad a través de la descripción del
paisaje, de personas, de animales o de la
narración de hechos.
• Emplea, sobre todo, la tercera persona
gramatical (pronombres: él, ella, lo, ellos, ellas,
los, se).
• Corresponde a la función referencial o
representativa del lenguaje.
ACTITUD ENUNCIATIVA
Como en juegos
los niños bajan a picotear las horas hasta deshojarlas
y ponerlas a arder como si nada en el resuello del cielo, porque los niños no
saben que juegan con fuego
y que hasta las palabras de la creación son puro humo.
Pero los relojes no SABEN qué hacer con sus ventanas rotas por donde las
estaciones manan a gritos.
EJEMPLO:
• Es la actitud lírica con la que el hablante se dirige a un tú ,
• emplea la segunda persona gramatical (pronombres: tú, te, ti,
vosotros, ustedes, USTED), por lo tanto
• corresponde a la función apelativa del lenguaje
ACTITUD APOSTRÓFICA O APELATIVA
Ejemplo:
“Señor, tú sabes cómo, con encendido brío,
por los seres extraños mi palabra te invoca”.
(El Ruego, Gabriela Mistral)
“ Me gustas cuando callas
porque estás como ausente”
(Poema 15, Pablo Neruda)
ACTITUD CARMÍNICA O DE LA CANCIÓN
Actitud lírica en la que el hablante expresa directamente sus
sentimientos,
emplea la primera persona gramatical (pronombres yo, me, mi,
nosotros).
Por lo tanto, se corresponde con la función expresiva o emotiva del
lenguaje.
EJEMPLO:
Yo no soy yo.
Soy este.
Que va a mi lado sin verlo;
Que, a veces, voy a ver
Y que, a veces, olvido…
Género-lirico-.pdf
FIGURAS RETÓRICAS
Son procedimientos lingüísticos o
estilísticos apartados del modo común
de hablar, que buscan dar una mayor
expresividad al lenguaje.
Comparación
Relación entre dos clases de ideas u
objetos, que se establece mediante una
conjunción comparativa, tales como:
igual que, parecido a, más que, menos
que, semejante a...
Estructura de la comparación
Siempre posee tres elementos:
1.ELEMENTO
REAL
2.CONECTOR
COMPARATIVO
3.ELEMENTO
IMAGINADO
Tu cabellera se parece a un manojo de espigas de
trigo.
Imagen
Es una comparación implícita, con
fines estéticos, en donde no
necesariamente están visibles los medios
gramaticales de la comparación.
Es una comparación sin nexo
comparativo.
Ejemplo de imagen
Siempre posee tres elementos:
1. ELEMENTO
REAL
2. VERBO SER
CONJUGADO
3. ELEMENTO
IMAGINADO
Tu cabellera es un manojo de espigas
de trigo.
Metáfora
Se trata de la aplicación de un
concepto o de una expresión sobre una
idea o un objeto al cual no describe de
manera directa.
Ejemplo de metáfora
Tus manos de terciopelo
Terciopelo: suave
Sinestesia
Es el uso entrecruzado de los
sentidos y consiste en hacer
corresponder entre sí sensaciones
distintas, es decir, asociar
impresiones sensoriales propias de un
sentido con otras de otro sentido.
Ejemplos de sinestesia
Su mirada es dulce.
Sus ásperas palabras me hirieron.
Un suave paisaje de otoño.
El sonido azul de la trompeta.
Sabes, si alguna vez tus labios rojos
quema invisible atmósfera abrasada,
que el alma que hablar puede con los ojos
también puede besar con la mirada.
Hipérbole
Figura que consiste en exagerar los
rasgos de una persona, cosa o
situación.
Ejemplo de hipérbole
Por tu amor me duele el aire, el
corazón y el sombrero
Personificación
Consiste en dar características
exclusivamente humanas (de personas) a
animales, objetos o seres inanimados.
Ejemplo de personificación
El amor golpeó su puerta cuando
menos lo esperaba y le cambió la
vida casi por completo.
Antítesis
Yuxtaposición de dos palabras, frases u
oraciones de significado opuesto con el fin
de enfatizar el contraste de ideas.
Antítesis= reunión de antónimos.
Ejemplos de antítesis
Se apagaron los faroles y se encendieron los grillos”
Hora de mi corazón:
La hora de una esperanza
y una desesperación.
Ejemplos de antítesis
Se apagaron los faroles y se encendieron los grillos”
Hora de mi corazón:
La hora de una esperanza
y una desesperación.
Ironía
Figura en la que se expresa lo contrario a lo
que se piensa, pues consiste en dar a
entender justamente lo contrario de lo que
se está diciendo.
Ejemplo de ironía
“No perdimos el partido; se nos
acabó el tiempo”.
“Pasé una hermosa tarde, llorando
sola en mi habitación”
Epíteto
Consiste en el empleo de adjetivos
precisos, de manera que cada uno de
ellos designa alguna característica obvia
del elemento que describe.
Ejemplos de epíteto
Noche oscura del alma.
La fría nieve
de tus brazos. ¿Dónde, dónde
está la miel dulce
de tus ojos?
Anáfora
Figura que repite una o más palabras
al principio de cada verso u oración.
Consiste en la reiteración del mismo
vocablo o frase al comenzar diferentes
oraciones.
Ejemplo de anáfora
“La niña no ríe.
La niña no llora.”
“Mientras las ondas de la luz al beso
palpitan encendidas;
Mientras el sol las desgarradas nubes
de fuego y oro vista;
Mientras el aire en su regazo lleve perfumes y
armonías;
Mientras haya en el mundo primavera
¡ Habrá poesía!”
Hipérbaton
Alteración del orden habitual de las palabras
en la frase, por razones de estilo o para resaltar
algún vocablo.
El enunciado se desordena y en vez de
comenzar por el sujeto, se empieza por el
predicado.
Ejemplo de hipérbaton
“Para no llorar, recuerdo, lluvia, tu
mensaje”
“Con Minaya llegan a Valencia, doña
Jimena y sus hijas.”
Aliteración
Repetición de la misma letra o de la misma
sílaba para lograr una vinculación entre la
sonoridad y el referente.
Ejemplos de aliteración
“Sobre el tímpano, cesa
el siseo del fondo”
“ Con el ala aleve
del leve abanico”
Onomatopeya
Es una aliteración que busca repetir o imitar
los sonidos de la realidad y especialmente
los producidos por la naturaleza.
Ejemplo de onomatopeya
El niño pisaba el charco y
chas, chas...
el agua salpicaba sus pies".
ESTRUCTURA EXTERNA DEL
GÉNERO LÍRICO
ESTROFA
Estrofa. Conjunto de versos cuya forma se repite a lo largo de un poema,
con características iguales.
Ejemplo:
VERSO  Admirose un portugués
de ver que, en su tierna infancia, Estrofa
todos los niños de Francia
supiesen hablar francés.
RIMAS
 Es la igualdad o semejanza de sonidos finales de los versos entre sí
.Puede ser consonante o asonante.
La rima consonante es aquella que se establece entre los versos cuyos
finales, a partir de la última vocal que se pronuncia con acento, son
iguales, incluyendo vocales y consonantes.
Luna ventana
Cuna manzana
La rima asonante es aquella que se establece solo en las vocales
de los versos a partir de la última vocal acentuada.
sombrero pino selva
vientos libros naturaleza
En la lírica moderna se utiliza otro tipo de rima denominada blanca
o libre. Lo importante en este tipo de verso es el ritmo.
La
simplicidad...
es el camino hacia la
verdadera felicidad
De todas las cosas que tu usas….
Tu expresión es la más importante.

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  • 1. Objetivo: “Recordar elementos del Género lírico”
  • 3. La poesía •Término del griego pòein (ποιέω) significa “crear”. •Es aquel donde el poeta expresa sus propios sentimientos. •Es una de las manifestaciones más antiguas del ser humano.
  • 5. GENERO LÍRICO •ESTRUCTURA INTERNA •ESTRUCTURA EXTERNA
  • 7. Hablante lírico •ES QUIEN SE EXPRESA EN EL POEMA. •RESPONDE A LA PREGUNTA ¿QUIÉN HABLA? •NO ES EL POETA O AUTOR.
  • 8. Yo no quiero que a mi niña golondrina me la vuelvan.
  • 9. El objeto lírico La inspiración surge del objeto lírico, es decir, algo que al poeta le produce algún tipo de sentimiento o emoción, que él expresa a través de su obra. Ejemplo: Vosotras, las familiares, inevitables golosas, vosotras, moscas vulgares me evocáis todas las cosas. Objeto: las moscas.
  • 10. MOTIVO LÍRICO Es el tema de la obra poética, es decir, la situación, idea, emoción o sentimiento en torno al cual se construye el poema. Por una mirada, un mundo; por una sonrisa, un cielo, por un beso…, ¡yo no sé que te diera por un beso! Motivo: el amor.
  • 11. TEMPLE DE ÁNIMO •CORRESPONDE AL ESTADO ANÍMICO DEL HABLANTE. •SE VE REFLEJADO EN CIERTAS PALABRAS EN EL POEMA, POR EJEMPLO LAS QUE DENOTAN UN SENTIMIENTO: “ROSA DAÑADA”= TRISTEZA.
  • 12. Yo voy por un camino, ella por otro; Pero al pensar en nuestro mutuo amor, Yo digo aún: ¿Por qué callé aquel día? Y ella dirá: ¿Por qué no lloré yo? Arrepentimiento Tristeza
  • 13. • Es el modo de captar y mostrar la realidad. • El hablante lírico puede entregar sus sentimientos a través de tres actitudes básicas: Actitud enunciativa. Actitud apostrófica O APELATIVA . Actitud carmínica O de la canción ACTITUD LÍRICA
  • 14. • Actitud con que el hablante lírico muestra su subjetividad a través de la descripción del paisaje, de personas, de animales o de la narración de hechos. • Emplea, sobre todo, la tercera persona gramatical (pronombres: él, ella, lo, ellos, ellas, los, se). • Corresponde a la función referencial o representativa del lenguaje. ACTITUD ENUNCIATIVA
  • 15. Como en juegos los niños bajan a picotear las horas hasta deshojarlas y ponerlas a arder como si nada en el resuello del cielo, porque los niños no saben que juegan con fuego y que hasta las palabras de la creación son puro humo. Pero los relojes no SABEN qué hacer con sus ventanas rotas por donde las estaciones manan a gritos. EJEMPLO:
  • 16. • Es la actitud lírica con la que el hablante se dirige a un tú , • emplea la segunda persona gramatical (pronombres: tú, te, ti, vosotros, ustedes, USTED), por lo tanto • corresponde a la función apelativa del lenguaje ACTITUD APOSTRÓFICA O APELATIVA
  • 17. Ejemplo: “Señor, tú sabes cómo, con encendido brío, por los seres extraños mi palabra te invoca”. (El Ruego, Gabriela Mistral) “ Me gustas cuando callas porque estás como ausente” (Poema 15, Pablo Neruda)
  • 18. ACTITUD CARMÍNICA O DE LA CANCIÓN Actitud lírica en la que el hablante expresa directamente sus sentimientos, emplea la primera persona gramatical (pronombres yo, me, mi, nosotros). Por lo tanto, se corresponde con la función expresiva o emotiva del lenguaje.
  • 19. EJEMPLO: Yo no soy yo. Soy este. Que va a mi lado sin verlo; Que, a veces, voy a ver Y que, a veces, olvido…
  • 21. FIGURAS RETÓRICAS Son procedimientos lingüísticos o estilísticos apartados del modo común de hablar, que buscan dar una mayor expresividad al lenguaje.
  • 22. Comparación Relación entre dos clases de ideas u objetos, que se establece mediante una conjunción comparativa, tales como: igual que, parecido a, más que, menos que, semejante a...
  • 23. Estructura de la comparación Siempre posee tres elementos: 1.ELEMENTO REAL 2.CONECTOR COMPARATIVO 3.ELEMENTO IMAGINADO Tu cabellera se parece a un manojo de espigas de trigo.
  • 24. Imagen Es una comparación implícita, con fines estéticos, en donde no necesariamente están visibles los medios gramaticales de la comparación. Es una comparación sin nexo comparativo.
  • 25. Ejemplo de imagen Siempre posee tres elementos: 1. ELEMENTO REAL 2. VERBO SER CONJUGADO 3. ELEMENTO IMAGINADO Tu cabellera es un manojo de espigas de trigo.
  • 26. Metáfora Se trata de la aplicación de un concepto o de una expresión sobre una idea o un objeto al cual no describe de manera directa.
  • 27. Ejemplo de metáfora Tus manos de terciopelo Terciopelo: suave
  • 28. Sinestesia Es el uso entrecruzado de los sentidos y consiste en hacer corresponder entre sí sensaciones distintas, es decir, asociar impresiones sensoriales propias de un sentido con otras de otro sentido.
  • 29. Ejemplos de sinestesia Su mirada es dulce. Sus ásperas palabras me hirieron. Un suave paisaje de otoño. El sonido azul de la trompeta. Sabes, si alguna vez tus labios rojos quema invisible atmósfera abrasada, que el alma que hablar puede con los ojos también puede besar con la mirada.
  • 30. Hipérbole Figura que consiste en exagerar los rasgos de una persona, cosa o situación.
  • 31. Ejemplo de hipérbole Por tu amor me duele el aire, el corazón y el sombrero
  • 32. Personificación Consiste en dar características exclusivamente humanas (de personas) a animales, objetos o seres inanimados.
  • 33. Ejemplo de personificación El amor golpeó su puerta cuando menos lo esperaba y le cambió la vida casi por completo.
  • 34. Antítesis Yuxtaposición de dos palabras, frases u oraciones de significado opuesto con el fin de enfatizar el contraste de ideas. Antítesis= reunión de antónimos.
  • 35. Ejemplos de antítesis Se apagaron los faroles y se encendieron los grillos” Hora de mi corazón: La hora de una esperanza y una desesperación.
  • 36. Ejemplos de antítesis Se apagaron los faroles y se encendieron los grillos” Hora de mi corazón: La hora de una esperanza y una desesperación.
  • 37. Ironía Figura en la que se expresa lo contrario a lo que se piensa, pues consiste en dar a entender justamente lo contrario de lo que se está diciendo.
  • 38. Ejemplo de ironía “No perdimos el partido; se nos acabó el tiempo”. “Pasé una hermosa tarde, llorando sola en mi habitación”
  • 39. Epíteto Consiste en el empleo de adjetivos precisos, de manera que cada uno de ellos designa alguna característica obvia del elemento que describe.
  • 40. Ejemplos de epíteto Noche oscura del alma. La fría nieve de tus brazos. ¿Dónde, dónde está la miel dulce de tus ojos?
  • 41. Anáfora Figura que repite una o más palabras al principio de cada verso u oración. Consiste en la reiteración del mismo vocablo o frase al comenzar diferentes oraciones.
  • 42. Ejemplo de anáfora “La niña no ríe. La niña no llora.” “Mientras las ondas de la luz al beso palpitan encendidas; Mientras el sol las desgarradas nubes de fuego y oro vista; Mientras el aire en su regazo lleve perfumes y armonías; Mientras haya en el mundo primavera ¡ Habrá poesía!”
  • 43. Hipérbaton Alteración del orden habitual de las palabras en la frase, por razones de estilo o para resaltar algún vocablo. El enunciado se desordena y en vez de comenzar por el sujeto, se empieza por el predicado.
  • 44. Ejemplo de hipérbaton “Para no llorar, recuerdo, lluvia, tu mensaje” “Con Minaya llegan a Valencia, doña Jimena y sus hijas.”
  • 45. Aliteración Repetición de la misma letra o de la misma sílaba para lograr una vinculación entre la sonoridad y el referente.
  • 46. Ejemplos de aliteración “Sobre el tímpano, cesa el siseo del fondo” “ Con el ala aleve del leve abanico”
  • 47. Onomatopeya Es una aliteración que busca repetir o imitar los sonidos de la realidad y especialmente los producidos por la naturaleza.
  • 48. Ejemplo de onomatopeya El niño pisaba el charco y chas, chas... el agua salpicaba sus pies".
  • 50. ESTROFA Estrofa. Conjunto de versos cuya forma se repite a lo largo de un poema, con características iguales. Ejemplo: VERSO  Admirose un portugués de ver que, en su tierna infancia, Estrofa todos los niños de Francia supiesen hablar francés.
  • 51. RIMAS  Es la igualdad o semejanza de sonidos finales de los versos entre sí .Puede ser consonante o asonante. La rima consonante es aquella que se establece entre los versos cuyos finales, a partir de la última vocal que se pronuncia con acento, son iguales, incluyendo vocales y consonantes. Luna ventana Cuna manzana
  • 52. La rima asonante es aquella que se establece solo en las vocales de los versos a partir de la última vocal acentuada. sombrero pino selva vientos libros naturaleza En la lírica moderna se utiliza otro tipo de rima denominada blanca o libre. Lo importante en este tipo de verso es el ritmo.
  • 53. La simplicidad... es el camino hacia la verdadera felicidad
  • 54. De todas las cosas que tu usas…. Tu expresión es la más importante.