SÍNTESIS DE LA EDUCACIÓN FORMAL, NO FORMAL CON LA EDUCACIÓN FORMAL

1. SÍNTESIS DELAEDUCACIÓN FORMAL,
NO FORMALCONLAEDUCACIÓN
SUPERIOR
E
LABORADOPOR:
AndreaH
eredia
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2. E
DUCACIÓNF
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educa
ciónquetienecarácter
intenciona
l,planifica
doy
regla
do.Setrataaquí de
toda laofertaeduca
tiva
conocida com
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escola
riza
ción obligatoria
,
desdelos prim
erosa
ñosde
educa
ción infa
ntilha
stael
fina
ldela educa
ción
secundaria
.

3. Suelecomenzarenlaescuelaprimariaycontinuar
hastalasecundaria.Laeducaciónform
alla
im
partenprofesoresespecialm
entecualificados
queconocenbienlosm
étodosdeenseñanza.
T
antolosalum
noscom
olosprofesoresestán
inform
adosdeloshechosyparticipanenel
procesoeducativo.

4. E
nfoquem
etodológico
Norm
asyleyes
T
iempo
CARACTERÍSTICAS DELAEDUCACIÓN FORMAL

5. VENT
AJAS DELA EDUCACIÓNFORMAL
Certificadoreconocido
oficialmente.
F
acilidadparaconseguirtrabajo.
Lasevaluacionesinterm
edia
sy
finales sevalidanparapasa
r al
siguienteniveldeaprendizaje.

6. DESVENT
AJAS DELA EDUCACIÓNFORMAL
Losbuenosestudiantesnopueden
a
burrirseporquesenecesitam
ucho
tiem
poparacom
pletarunaunida
dde
aprendizajeantesdepasaralsiguiente
nivel.
E
lpotencia
ldelosm
alosa
lum
noses
preocupa
nteporqueha
ybuenosy
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alosa
lum
nosenela
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.

7. E
ducaciónsecundaria
E
stotam
biénseaplicaalaeducaciónsecundaria,el
llamadobachillerato.Suobjetivoesprepararalos
estudiantesparaunaltoniveldeexcelencia.
E
ducaciónfísica
Laeducaciónfísicaesunaformadeeducaciónque
enseñaalaspersonascómo,cuándoyporquérealizar
actividadesfísicas.Suelecombinaraspectosteóricos
(anatom
ía,periodizacióndeldeporte,etc.)con
ejerciciosfísicosydeportivos.
EJEMPLOS

8. EDUCACIÓNNO FORMAL
Laeducaciónnoform
alestoda
aquellaactividad educativa
organizadafueradelsistem
aform
al
establecidoconelobjetivode
im
partirciertotipodeaprendizajea
algunossubgruposdelapoblación,ya
seanadultosoniños .

9. CARACTERÍSTICAS DE
LAEDUCACIÓNNO
FORMAL
Integradaaotrosfinesyobjetivosno
educativos
Algunaspropuestassirvendecom
plem
ento
oreem
plazodelaeducaciónform
al
T
ienediferenteorganización,
patrocinadoresheterogéneosydiversos
m
étodosdeinstrucción
Engeneralsonprácticasvoluntarias
E
stándestinadasapersonasdecualquier
edad,origeneintereses
Noculm
inanconlaentregade
acreditaciones,aunquesuelenreconocerse

10. VENT
AJAS DELA EDUCACIÓNNO FORMAL
F
avorecenelprocesod
e
madur
aciónpersonal
Potencianlashabilidadesparalasrelacionespersonalesysociales
Mejor
anelautoestima,eldisfrutedelocioydeltiempolibreyeldesarrollod
e
aptitudesc
o
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:
la
creatividad,laexpresiónolasolidaridad
Facilitanelprocesod
emadur
acióneinserciónsocial,e
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nlaparticipaciónsocialactivaye
nel
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losvaloresdemocráticos
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,lacreaciónd
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11. L
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DESVENT
AJAS DELA EDUCACIÓNNO FORMAL

12. L
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EJEMPLOS

13. E
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elAScienciASYD
elASArteSQ
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ePerftitÍAUnA
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UinteligenciADiverSOS
SABereSYAlftiSftOtieftPOPerfecciOnAnDOelftecAniSftOD
erelAciOneSen
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ecOnSiStet
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AASiftilAciÓnD
ecOnOciftientO

14. lOSPlAneSD
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elAUniverSiDADftODernA,SePArÁnDOSelAScienciASYlAS
ArteSenUnPrOceSOD
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cienciASYArteS,c
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OSehAPUeStOD
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SlAenSeíAnzAOBligAtOriAD
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elAeDUcAciÓninfAntilhAStAelfinAlD
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lAeDUcAciÓnSecUnDAriA.
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SlAeDUcAciÓncOntrOlADAPOrelGOBiernO,cOnDiferenteSgrADOSD
e
OBligAtOrieDADSegÚnelSiSteftAeDUcAtivOD
ecADAP
AÍS

15. ElfAllOeDUcAtivOD
elAUniverSiDADActUAlcOnSiSteenlAeXclUSiÓnD
eUnAfOrftAciÓnfOrftAl,
eliftinADAincOnScienteftenteSincAerSeenlA cUentAQ
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cOftPlicAciÓnYcOftPlejiDADD
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CArActerÍSticAS

16. eD
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