Planificación

1. CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIÁTRICAS
PSICOLÓGICAS Y SEXOLOGICAS DE VENEZUELA
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
MAESTRÍA EN ORIENTACIÓN DE LA CONDUCTA.
NÚCLEO TÁCHIRA.
Planificación del curso audiovisual.
Objetivo General: Motivar y sensibilizar a los participantes sobre la necesidad de ser personas operativas a
través de una serie de conocimientos, herramientas y estrategias dirigidas al logro de su crecimiento personal,
profesional y social.
JORNADA N° 01
Objetivo
específico Contenido Estrategias Responsable Tiempo
Iniciar la
integración del
grupo a través de
las técnicas de
motivación entre
los facilitadores y
participantes.
Mensaje de
Bienvenida y
Motivación Grupal.
.-Bienvenida a los
participantes.
.-Presentación del
Supervisor.
.-Palabras del Supervisor.
.-Presentación de los
facilitadores.
.- Oración
.- Dinámica “ Buscando
Pareja”
.-Entrega de las
escarapelas.
Facilitadora
Mendoza Linda.
8:00 am
A
8:30 am

2. Conseguir que
los participantes
establezcan las
reglas y
expectativas en el
curso.
Establecer las
normas para el buen
desarrollo del curso.
Exposición de
expectativas por parte
de los participantes.
.- Los participantes
escribirán las normas en
una lámina y la misma
quedara en exhibición
durante las jornadas.
.- Diálogo con los
participantes sobre las
expectativas que tienen
del curso. Cada
participante realizara la
hoja “Conociéndote”.
Facilitadora
Duque Carmen
8: 30 am
A
8:45 am
Explicación al
grupo del
programa a
desarrollar en la
jornada.
Lectura y explicación
del desarrollo de la
jornada.
.- Video N. 1. “Conecta
con tu yo Superior.”
.- Entrega del material
impreso
Facilitadora
Mendoza Linda
8:45 am
A
9:00 am
Ofrecer
información
relacionada con
la doctrina del Dr.
Fernando Bianco
Reseña histórica de
Fernando Bianco.
.- Exposición del tema a
través de las láminas de
diapositivas.
Facilitadora
Duque Carmen
9:00 am
A
9:40 am
Exponer los
enfoques
doctrinarios del
C.I.P.P.S.V.
Enfoques de la
Doctrina de Bianco:
• Enfoque A:
Modelo Fisiológico
Vs. Modelo
sociocultural.
• Enfoque B:
Criterio de
normalidad.
.-Explicación de los
enfoques por parte de los
facilitadores
.- Realización de hoja de
trabajo Nº1
“Ejemplificación de los
Enfoques y Cómo están
mis roles”.
Facilitadora
Mendoza Linda
9:40 am
A
10:20 am

3. • Enfoque C:
Función del afecto
función sexual,
función reproductora.
• Enfoque D:
Parejas sobre la base
de la función del amor
y del ejercicio de la
función sexual.
• Enfoque E:
Roles y papeles.
• Enfoque F:
Objetivos y metas.
• Enfoque G:
Toma de decisiones
RECESO RECESO RECESO RECESO 10:20 am
A
10:40 am
Conceptualizar
Conducta y tipos
de conductas
Conceptualización
básica de conducta:
(conducta Innata,
conducta aprendida,
conducta normal,
conducta anormal,
conducta fisiológica,
conducta patológica,
conducta operativa,
conducta no operativa
.- Definición de los temas
.- Hoja de trabajo nº 2
“Ejercicios de conducta”
.- Melodía “Reflexiva.”
Facilitadora
Duque Carmen
10:40am.
A
11:20 am
Exposición de los
Aspectos de
Aprendizaje
.- Conceptualización
de aprendizaje
.- Teorías del
Aprendizaje Social,
Cognitivo y
Conductual
- El facilitador explicará
mediante técnica
expositiva, el contenido
del tema
.- Video N. 2 “Un
pensamiento Positivo por
la mañana puede cambiar
Facilitadora
Mendoza Linda
11:20 am
A
12:00 pm

4. tu día por completo.”
COMPARTIR ALMUERZO ALMUERZO 12:00pm
A
12:30pm
Dar a conocer el
Aprendizaje
mediante
Condicionamiento
Clásico y
Condicionamiento
Operante
Interacción entre
Conducta Clásica y
Operante
.- Exposición del tema.
.- Video N° 3 “Te estoy
mirando Papá”.
Facilitadora
Duque Carmen
12:30 pm
A
1:00 pm
Motivar y discutir
el período de la
adolescencia y
los cambios que
se producen
durante esta fase.
.-Adolescencia.
.-Principales cambios
que causa la
adolescencia en los
hombres.
.- Principales cambios
que causa la
adolescencia en las
mujeres.
.- Cambios
psicológicos,
emocionales y
sociales
.- Problemas de la
adolescente.
.- Medidas para
prevenir la
problemática en el
adolescente.
.- Desarrollo del
contenido del temario.
.- Hoja de trabajo Nº 3
“Profundidad de mi
silueta en la
Adolescencia”.
.- Video N° 4” Tan sólo
tengo 17 años”.
.-Video N° 5 “La carrera
más difícil del Mundo”.
Facilitadora
Mendoza Linda
Duque Carmen
1:00 pm
A
1:30 pm.

5. Cierre de la
primera jornada
del taller
.- Actividad de
motivación.
.- Conversatorio.
.- Dinámica de motivación
para despedir la jornada
del día. Canción “Brindis.”
.- Conversatorio con los
participantes, sobre cómo
les pareció la primera
jornada del curso.
Facilitadora
Duque Carmen 1:30 pm.
A
2: 00 pm
_________________________ _____________________________ ___________________________
Facilitadora Duque Carmen Facilitadora Mendoza Linda Supervisor Msc. Maldonado Edwin

6. Jornada N° 02
Objetivo
específico Contenido Estrategias Responsable Tiempo
Instrucción de
la segunda
jornada con
dinámicas
grupales para
animar la unión
del grupo.
Motivación grupal a
través de una
dinámica.
.-Bienvenida a los
participantes.
.- Dinámica
.- Leer las normas
establecidas el día
anterior por parte de un
participante.
Facilitadora
Mendoza Linda
8:00 am
a
8:30 am
Ofrecer a los
participantes
los términos
básicos
relacionados
con la
sexualidad
humana.
Conceptos de:
.- Sexología.
.- Sexualidad.
.- Sensualidad
.- Genitalidad
.- Función sexual.
.- Elementos de la
función sexual.
.- Ciclo de la
respuesta sexual
humana.
.-Patologías
sexuales en cuanto
al administrador.
.- Variable método
especifico.
.-Variable
frecuencia.
.- Presentación del video
Nº 6 “Sexualidad Guía
Pedagógica Amor Propio”
.- Exposición por parte de
los facilitadores sobre los
contenidos propuestos a
través de láminas de
power point.
.- Hoja de Trabajo Nº 4
¿Que instrucción Sexual
recibí Yo?
.- Hoja de Trabajo N° 5
“Sopa de Letras
Patologías”.
Facilitadora
Duque Carmen
8: 30 am
A
9:10am
Enunciar a los
participantes
los temas
.- Que es la
educación para
padres.
.- Video N° 7 “La Familia.”
.- Exposición del tema
.- Hoja de Trabajo N° 6
Facilitadora
Mendoza Linda
9:10am

7. fundamentales
de educación
para padres.
.- Objetivos.
.- Tipos de padres
.- Estilos de padres.
.- Binomio Autoridad
Afecto
.- Clases de familia.
.-Organización
jerárquica de la
familia.
.- Características de
una familia
operativa.
“Cuanto me estoy
Comunicando con mis
Hijos”.
.- Video N°8 “Mis
Princesas”.
A
9:50am
RECESO RECESO RECESO RECESO 9:50 am
A
10:20 am
Facilitar a los
participantes
información
acerca de la
autoestima y
los agentes
necesarios que
intervienen en
la formación de
la personalidad.
.- Definición de
autoestima.
.- Componentes de
la autoestima.
.- Fortalecimiento
de la autoestima.
.- Niveles de la
autoestima.
.- Exposición de los
contenidos
.- Proyección del video Nº
7“ El circo de las
Mariposas”
.- Desarrollo del Test
“ Cómo está mi
autoestima”
.- Realización de la
Técnica del Espejo
Facilitadora
Duque Carmen 10:20 am.
A
11:00am
Proporcionar
los
conocimientos
primordiales
para que los
participantes
utilicen una
relación social
asertiva.
.- Definición de
asertividad.
.- Importancia de
una persona
asertiva.
.- Características de
las personas
asertivas.
.- Reglas de
asertividad.
.- Lectura Reflexiva Nº 4
“Cómo es una persona
auténtica”
.- Exposición del tema
.- Desarrollo del Test “Soy
Asertivo”
Facilitadora
Mendoza Linda . 11:00 am
A
11:50am

8. COMPARTIR ALMUERZO ALMUERZO
11:50 am
A
12:30 pm
Facilitar a los
participantes la
definición e
importancia de
la relajación
muscular.
.- Concepto De
Relajación.
.- Importancia de la
relajación muscular.
.-Aspectos
importantes para la
relajación muscular
.- Explicación de los
conocimientos.
.- Aplicación de la técnica
de relajación a los
participantes.
.- Conversatorio sobre la
actividad realizada.
Facilitadora
Duque Carmen
12:30 pm
A
1:15 pm
Cierre de la
jornada.
.- Cierre de la
jornada
.- Palabras de cierre por
parte de los facilitadores.
.- Palabras de cierre por
parte de los participantes.
.- Palabras de despedida
por parte del Supervisor.
Facilitadora
Duque Carmen
Mendoza linda
1:15 pm
A
1:45 pm
Evaluación del
curso
audiovisual.
.- Evaluación del
curso por parte de
los participantes.
.- Entrega de material
impreso para realizar la
evaluación a los
facilitadores, por parte de
los participantes.
Facilitadora
Duque Carmen
Facilitadora
Mendoza Linda
1:45 pm
A
2:00 pm.
____________________ ____________________________ _______________________________
Facilitadora Duque Carmen Facilitadora Mendoza Linda Supervisor Msc. Maldonado Edwin