2. INTERNET
Internet es una red de redes que permite la
interconexión descentralizada de computadoras a
través de un conjunto de protocolos
denominado TCP/IP.
Red informática de nivel mundial que utiliza la línea
telefónica para transmitir la información.
3. Es indudable el uso, cada vez mayor, de Internet en la sociedad
actual. Es sin duda, la tecnología más moderna del siglo XX, al
promover un intercambio de información constante e inmediata en
todo el mundo.
4. El uso de Internet en la
Educación
Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) han
adquirido gran relevancia, principalmente a partir del amplio uso de
la red Internet, siendo el educativo uno de sus más importantes
campos de acción.
5. Las TIC tienen como base la información y
han hecho que el usuario pase de tener el
papel de receptor pasivo de un mensaje, a
tener un papel activo, donde él decide la
secuencia de la información y establece el
ritmo, calidad, cantidad y profundización
de la información que desea.
Esto es, realmente, un gran avance que
debe ser aprovechado en el hecho
intruccional.
6.
7. Fortalezas de Internet en
la educación
Las TIC adquieren enormes
implicaciones para todos los
estudiantes de todas las
disciplinas.
Ponen el mundo al alcance de la
mano y proporcionan un
aprendizaje sin fronteras, sin
límites.
Permite a los estudiantes
trabajar en colaboración y de
manera interactiva con otros
estudiantes en aulas
diseminadas por todo el mundo.
8. contribuyendo así, a la
integración de
experiencias de
aprendizaje y
proporcionando un
clima para descubrir y
compartir nuevos
conceptos e ideas, al
mismo tiempo, que las
aulas se convierten en
centros de educación
internacional.
9. Marqués Graells (2004), también menciona algunas
ventajas del uso de las TIC en la educación. Ellas son:
A) Es de alto interés y motivación para el estudiante.
B) La interacción promueve una actividad intelectual,
C)desarrolla la iniciativa
D)La realimentación promueve el aprendizaje a partir de errores,
E)Hay mayor comunicación entre los profesores y los alumnos
F)Es un aprendizaje cooperativo
G)hay alto grado de interdisciplinaridad
10. Debilidades de Internet
en la educación
Existen dos debilidades que destacan algunos autores, que deben
ser consideradas y solucionadas :
1) Una se refiere al hecho de que a pesar de que los estudiantes sienten
una alta motivación para utilizar las TIC, se necesita cierta
preparación en las destrezas básicas que se requieren para explorar el
ambiente de aprendizaje en Internet. De hecho se espera que los
estudiantes desarrollen destrezas cognitivas elevadas como la
negociación de significados, el análisis y la meta-cognición, pero sin
estar debidamente entrenados en destrezas de bajo nivel como el uso
de computadoras, navegación y búsqueda en la Web.
11. 2) La otra desventaja tiene que ver con la búsqueda de la
información deseada, pues podría perderse mucho tiempo por
el exceso de información disponible, falta de método en la
búsqueda y, quizás lo más importante por la presencia de
informaciones no fiables, equivocadas, parciales u obsoletas.
12. Diseño de páginas
Web en el contexto
educativo
Se conoce como página web al documento que forma parte de
un sitio web y que suele contar con enlaces (también conocidos
como hipervínculos o links) para facilitar la navegación entre los
contenidos.
La asignación de diseñar una página Web es un ejemplo del uso
de Internet en el campo educativo.
13. Al ser un diseño, éste debe considerarse como un sistema
instruccional, en el sentido de promover experiencias
estructuradas para lograr la interacción y la interrelación de los
estudiantes y sus profesores.
14. Conclusiones
Finalmente, el uso de las TIC en educación es algo muy importante
que nos está llegando y que presenta tanta ventajas que hacen
ineludible su incorporación al proceso educativo. Sin embargo, hay
que estar conscientes que existen algunos inconvenientes que deben
ser superados a la hora de su utilización para hacerlas más exitosas.